Presente

( § 2) committenda et faciendum ( § 4) miscenda, agendum, quiescendum ( § 6). - Deuxième personne de l’impératif : delibera, cogita, loquere, admitte ( § 2), vive, misce (§ 3) , delibera et vale ( § 6). - Injonction atténuées : subjonctif présent, parfait ou indicatif futur : abierit ( §1) reprehendas (§ 5) , mandabitur ( §6 - Lexique de l’obligation : officia et praecepta ( §2). Pour déguiser son attitude de sage. Sénèque dépasse le propos anecdotique de ce manque de confiance envers

COMMANDEMENT Le subjonctif présent, à la 3e personne du singulier ou du pluriel, peut exprimer un commandement. Ex.Qu’ils finissent leur travail s’ils veulent sortir SOUHAIT OU DÉSIR Le subjonctif, dans une proposition indépendante, peut exprimer un souhait ou un désir. Si elle veut partir, qu’elle parte !Que Dieu vous bénisse ! Honni soit qui mal y pense ! INDIGNATION OU ÉTONNEMENT Le subjonctif, dans une proposition indépendante, peut exprimer l’indignation ou l’étonnement. Ex

iront mieux pour notre conjoint, quand on possédera une meilleure voiture ou une plus grande maison, quand on pourra aller en vacances, quand on sera à la retraite. La vérité est qu’il n’y a pas de meilleur moment pour être heureux que le moment présent. Si ce n’est pas maintenant, quand? Ta vie sera toujours pleine de défis à atteindre et de projets à terminer. Il est préférable de l’admettre et de décider d’être heureux de toute façon. Le Philosophe Francis Raemy, conseiller en Ressources Humaines

Examen final 20140612 I. Au subjonctif présent ou passé : (30%) 1. Je ne crois pas que les enfants _____________( commencer) déjà à faire leurs devoirs. 2. Vous attendez ici jusqu'à ce que le dernier invité ________________ (sortir) du magasin. 3. Avant la fin du semestre學期結束前, il faudra que les étudiants _____________ (lire) tous les livres du programme進度中指定的書. 4. Mes parents souhaitent que je _________(pouvoir) me lever tôt demain matin 5. Qu'ils le _________ (vouloir) ou non, c'est comme

 Soyez aventurier! 郑万玲 Dans La Chine au présent de ce mois-ci, j’ai impression forte de l’histoire d’une Française très courageuse sur son travail en Chine; son esprit d’endurance, sa devise de se lancer des défis, son idée d’administration et sa gentillesse avec tout le monde, tous ces bons caractères m’ont frappée, il est à noter que c’est une jeune étrangère, même âge que moi, mais elle s’est faite directrice de l’hôtel luxueux

sur le moment ? ( son impact ) - Pour quelle raison la considère t-on aujourd'hui comme une oeuvre universelle / patrimonial 4°) Synthèse : En quoi c'est une oeuvre engagé ? En résumer pour présenter un document, une oeuvre.... il faut toujours: -l'identifier - le décrire

| |DOMAINE 2 | | |Musique |Pierre Henry, Messe pour le temps présent, "Psyché rock", 1967 | | |http://www.youtube.com/watch?v=AOqfWj0HqNE | |DOMAINE 3

exemple : nombre de produits vendus, nombre de clients, nouveaux référencements, ouverture de points de vente, etc. Le plan de financement.  Indiquer le montant de fonds propres recherchés actuellement en K€  Montant des besoins de financement présent et à l’horizon fin N +1 à fin N + 3, pour : - tests finaux et développement de la gamme des offres ? - investissements corporels et incorporels ; dépenses de développement (non récurrentes) : commerciales, communication ? - BFR (besoins en fonds

Niveau Premire anne secondaire Projet I raliser une campagne. Objet dtude La vulgarisation scientifique Squence 02 rsum partir dun plan dtaill. - Activit Comprhension de lcrit Support texte page 37, je me prsente, je mappelle squelette. Outils dictionnaires. Objectifs Identifier texte expositif Reprer les informations Reprer la dfinition, lexplication, lexemple.. Remarquer labsence de lauteur Droulement de la sance 1- Lobservation Le titre Le nombre de paragraphes La source 2- Hypothses

Le Preterit et le Present Perfect : I/ L’emploie des temps : Preterit : évènement passé terminé et daté, n’ayant pas de conséquences au présent. →I bought a car in 2011. (J’ai acheté une voiture en 2011.) Present Perfect : évènement terminé qui a eu lieu dans le passé et qui a des conséquences aujourd’hui (expérience) → I have bought a car. (J’ai acheté une voiture.) Obligations: Phrase affirmative: Never /Already → Present Perfect (I never/already visited