Première année commune aux études de santé

MAINTENIR LE LIEN SOCIAL DES PERSONNES ÂGÉES DÉPENDANTES GIL DE GOMEZ Anne-Marie GIL DE GOMEZ Anne-Marie – Mémoire de l’Ecole Nationale de la Santé Publique - 2004 Sommaire Liste des sigles utilisés Citation INTRODUCTION....................................................................................................................1 Première partie 1UNE INSUFFISANTE PRISE EN COMPTE DE LA QUESTION DU LIEN SOCI AL AU JARDIN D'EMILIE.................................................

Lahaye Frédérique 1ère CAP Législation et organisation de l’enseignement Le système éducatif suisse Collège des Aumôniers du travail de Charleroi Année scolaire 2010-2011 Introduction Ce dossier traite sur le système scolaire en Suisse qui est un peu compliqué, dans le sens où chaque *canton est libre de décider du programme, des horaires et que les noms varient d’un canton à l’autre. Certains élèves par exemple, finissent leur scolarité à 18 ans, tandis que d’autres à 19 ans. Contrairement

prédécesseur, mais perd le pouvoir aux élections générales de 1960. Il devient par la suite ambassadeur du Canada en Grèce. Robert Bourassa (1933-1996) Premier ministre de 1970 à 1976 et de 1985 à 1994 Robert Bourassa est élu député libéral pour la première fois en 1966. Quatre ans plus tard, à l’âge de 36 ans, il devient le plus jeune premier ministre de l’histoire du Québec. Son gouvernement entreprend de nombreuses réformes, telles l’implantation du régime d’assurance maladie et la création des centres

Promotion de la santé Rapport d'activité cation u d 'E d le a n io Instance Rég santé la e d n o ti o et de Prom 2013 Immeuble Le Diapason - 2 place des Savoirs - 21000 DIJON - Tél. : 03 80 66 73 48 - Fax : 03 80 65 08 18 Immeuble Le Diapason - 2 place des Savoirs - 21000 DIJON - Tél. : 03 80 66 73 48 - Fax : 03 80 65 08 18 contact@ireps-bourgogne.org contact@ireps-bourgogne.org LE MOT DU PRÉSIDENT VALEURS ET MISSIONS FONCTIONNEMENT ASSOCIATIF ACCOMPAGNEMENT DES PROJETS TERRITORIAUX DE SANTÉ 5 7 8 10

Nelly CABIOC’H ‐ Master 2 urbanisme ‐ Université Paris Sorbonne  4  INTRODUCTION   Dans le cadre de la troisième année de licence en aménagement et gestion des  collectivités locales, j’ai déjà réalisé un stage en rapport avec l’urbanisme mais au sein  d’une collectivité territoriale.  J’ai donc pu me faire une première  idée de ce qu’était le  monde de l’urbanisme dans la fonction publique territoriale. Après cette première  approche du monde professionnel, mon objectif pour le master était de trouver un stage  dan

samedi de 9h à 20h et plus longtemps lors qu' elle est de garde . La pharmacie est une entreprise de service, elle est privée et est étroitement surveillé par l' ordre des médecins. Elle recrute que des jeunes pour le moment dès leur cinquième année de médecine. La formation continue est très importante dans la pharmacie car les employés doivent savoirs toutes les nouveautés en matière de médicaments et des autres produits pour pouvoir conseiller au mieux les clients, c' est pour cela qu' il y

ou de loin à l'élaboration de ce mémoire ainsi qu'à la réussite de cette formidable année universitaire !" Remerciements à l'équipe enseignante : - Au Professeur Cantineau et à toute son équipe pour la richesse des enseignements et des échanges tout au long des modules du D.I.U.S.T. - A Janine Fanchette – Cantineau pour son énergie, sa sympathie et son soutien pendant tout le déroulement de ce "retour aux études" Remerciements à l'équipe du service médical de l'entreprise Hager : - Au Docteur Thomas

énergétique Etape 1 Première visite  à l’adresse du bien à diagnostiquer (prévoir 2h à 4h de visite en fonction de la complexité du logement) : - Relevé de toutes les informations pour la réalisation du bilan énergétique. - Calcul de superficie des parois en contact avec l'extérieur, des vitrages, du volume chauffé, évaluation de la résistance thermique des murs, étude de l’exposition, etc... - Recherche et analyse de l’isolation de l’habitation - Année de construction, travaux

présentant un taux de chômage élevé. Mettre le feu au foret peut être le moyen de créer de nouveaux emplois (surveillance, lutte, réhabilitation de terrains brûles…) on parle « d'industrie du feu ». V-Les impacts : 1-Impact sur l’atmosphère et la santé : Les feux de végétation provoquent des émissions de gaz et de particules qui ont des incidences sur la composition et le fonctionnement de l’atmosphère globale. Les effets de ces émissions se conjuguent avec ceux des émissions provenant de la combustion

démographiques : 1-3 :Une Europe vieillissante 2 - Conséquences économiques de cette situation démographique : 2-1 : Une évolution démographique entraînant une situation de crise 2-1-1 : Les retraites 2-1-2 : Dépenses de santé 2-1-3 : Démographie et déclin économique : des perspectives alarmantes 2-2 – Solutions 2-2-1 Relance de l’immigration. 2-2-2 :L’emploi des Séniors 2-2-3 Politiques natalistes  Démographie Européenne