Poésie Du 16ème

la raison 2.3 la passion et l’amour 3.Quel es la racine des mots eros et logos? 3.1 grec 3.2 arabe 3.3 latine 4 la quel de ses oeuvres est de molière? 4.1 dom juan 4.2 frankenstein 4.3 le grand cahier 5 Quant debute la renaissance ? 5.1 16ème 5.2 17ème 5.315ème 6 La quel parmis ces proposition font parti de l époque classique? 6.1 la relation avec la nature 6.2 la faiblesse de l etre 6.3 la tolerance et la raison Commentaires sur Littérature, années 50 par Qazim Llabjani mardi

Littérature française XIVe-XVIIIe siècle XIVe-XVIe siècle Introduction : [ … ] La poésie devient le moyen d’accéder à la gloire au XIVe, phénomène qui s’accentuera de plus en plus au XVIe. L’écriture de soi Lyrisme personnel : fameux cri poétique, qui est censé exprimé ce qu’il ressent profondément Le dit : forme poétique narrative qui remonte au 13ème, et dans un cadre narratif c’est quelque chose qui va devenir très courant au XVIe, presque systématiquement autobiographique et

Rimbaud. Quotidien + Nature = créateur d’inspiration, de poésie. Féal : subordonné, soumis Muse (déesse) → Egérie (terrestre) Les muses représentent les arts : Art poétique (muse= Erato, instrument de musique : lyre) Dessin Gravure Art lyrique Danse Art rhétorique Art déclamatoire V3 : « Muse… ton féal » = sous les ordres de la Muse → en pleine inspiration. V7 : « rimes » V12 : « rimant » V14 : « pied » = syllabe relatif à la poésie « Petit Poucet » : Jeune A la manière du petit Poucet,

POESIE RIMBAUD : Voyelles ( 1871 ) Introduction : Ce texte appartient aux poèmes de 1871 , l’adaptation des poèmes de Rimbaud est difficiles , lui-même n’a jamais organisé correctement ces textes, Rimbaud avait a ce moment la entre 15 et 16 ans. Ces poèmes ont étaient recopiés dans la ville de Douai , lors des deux fugues que fit l’adolescent en 1870 et au moment ou il fit recueilli par son professeur de lettre qui s’appelait Georges Izambard. Ce fut une année charnière qui montre l’instabilité

genre littéraire, assimilé pendant longtemps à une littérature de femmes oisives (→ connotation péjorative). -Le roman a connu une grande évolution. Au 17eme et 18eme, il est toujours considéré comme un genre mineur, loin derrière le théâtre et la poésie. C'est au 19eme siècle que le roman va obtenir ses lettres de noblesse (→ siècle phare du roman avec le romantisme puis le réalisme.) -Les caractéristiques du roman lui sont spécifiques : narrateur, personnages, données spatio-temporelles précises

L’Humanisme 16ème siècle L'Humanisme est un mouvement d'idées du 16ème siècle qui place au-dessus de toutes les valeurs la personne humaine. Après le Moyen-âge, marqué par la foi en Dieu et en la religion (cathédrales, croisades), l’Humanisme s’intéresse à l’Humain (on décrit le corps humain par exemple) et a confiance en ses capacités (possibilité d’une existence heureuse sur Terre). Après l’obscurantisme du Moyen-âge, l'Humanisme renoue avec l'Antiquité et fait partie de la Renaissance. Influencé

faire découvrir le thème de la mort et du temps qui passe, dans la poésie française, au fil des siècles, dans 10 poèmes différents. Ces thèmes sont présentés différemment dans chaque poème et permettent ainsi d’étudier les différents styles d’écriture, du plus classique, comme le très connu sonnet de Pierre de Ronsard « Cueillez dès aujourd’hui les roses de la vie » écrit au 16ème siècle et qui respecte toutes les règles de la poésie, au plus contemporain, comme « Exécution » de Sybille Rembard, écrit

l’Inventif », apparait juste le pronom personnel « moi ». On hésite sur le nom de ses parents, on est même allé jusqu'à faire d’Homère un Dieu et il partageait le cœur des muses, jusqu'à supposer qu’il pouvait être le fils d’Apollon (dieu des arts et de la poésie) et de la muse Calliope ; d’autres on dit qu’il était le fils de Hermès ; pour lui donner une importance plus grande qu’il était le fils d’Orphée et de Musée. On suppose qu’il vient de Smyrne où coule le fleuve qui lui a donné son 1er nom. Mais on

Découvrir le renouvellement d’une tradition poétique  Mettre en relation un poème et une préface Document(s) nécessaire(s)  le poème « Tant que mes yeux pourront larmes épandre… »  la préface de Louise Labé Déroulement  Objet d’étude : la poésie (les réécritures) LOUISE LABE (1524 – 1566) SONNETS – 1555 « Tant que mes yeux pourront larmes épandre … » Tant que mes yeux pourront larmes épandre A l’heur passé avec toi regretter1, Et qu’aux sanglots et soupirs résister Pourra ma voix

Julia pirez. Ps3 OBJET D’ETUDE N.1 : LA POESIE Comment se fait la célébration du corps féminin en poésie ? QUESTION DE CORPUS. Le corpus qui nous est proposé nous invite a travailler sur 5 textes. A savoir ( Les regret sonnet 91, 1556 de Du Bellay ; Le Beau Tétin, 1535 Clément Marot ; Blason de l’œil, 1547 de Saint-Gelais ; La courbe de tes yeux, 1926 de Paul Eluard ; Le blason, 1960 de George Brassens ). Ces textes ont pour thème commun la femme aimée. Il s’agit de savoir quelle image de la femme