Poésie Apte Convaincre

bien conduire le dialogue) rhétorique / arithmétique (branche mathématique) astronomie musique géométrie), instruments de musique, chant, botanique, agriculture (il battait le blé, sciait le bois, ...), l'art de tous les métiers de l’époque, la poésie (il lisait Virgile, Hésiode), la chimie, … Gargantua excellait dans chaque discipline, car il avait plaisir à apprendre et le faisait de plein gré. • Méthodes variées: observation, lecture p.195 “pendant trois bonnes heures on lui faisait

semblent posséder, et selon le jour sous lequel ils se présentent. Comme la vertu, parmi les objets, est reconnue pour être la plus précieuse, les philosophes de cette sorte la dépeignent sous les plus aimables couleurs, empruntant tous les secours de la poésie et de l'éloquence, et traitant leur sujet d'une façon facile et claire, et la plus susceptible de contenter l'imagination et de gagner le coeur. Ils choisissent dans la vie de tous les jours ce qu'ils peuvent observer de plus frappant. Mettant les

« dans l’Antiquité, on donne la parole à des manipulateurs, celui qui va remettre de l’ordre, c’est Aristote dans sa Rhétorique (fondateur de la communication). Sa rhétorique parle de l’émetteur, du message et du récepteur – c’est bien l’art de convaincre : pour argumenter, il faut plaider une cause (j’ai une opinion, je construis des arguments) ; mais je mets aussi toute mon énergie pour laisser la personne libre d’adopter ou non mon opinion (paradoxe). Plaider hors de la cause n’est pas acceptable »

affiché sur le mur de sa chambre : « Trop est juste assez pour moi », fit paraître des dessins dans une revue, entra dans la poésie «comme on entre dans les ordres», commença à publier des poèmes où il explorait les territoires immenses de l'envers des choses, du mystère de l'au-delà, de l'imaginaire de la mort, de «l'étrange proximité du visible et de l'invisible» (“La poésie ou l'invisibilité”) : ____________________________________________________________ _____________________ “La lampe d’Aladin”

Objets d'étude : Théâtre, texte et représentation - Convaincre, persuader et délibérer. Corpus :  La déclaration d'amour Texte A - Marivaux : Le Jeu de l'amour et du hasard (1730), Acte III, scène 8 Texte B - Musset : On ne badine pas avec l'amour (1834), Acte III, scène 3 Texte C - Giraudoux : Intermezzo (1933), Acte III, scène 3.   Texte A - Texte A - Marivaux : Le Jeu de l'amour et du hasard (1730), Acte III, scène 8.                 Dorante / Silvia [Promis en mariage par leurs pères

sentant en quelque sorte, concernés par ce qui touche, de près ou de loin, leur société. Ces écrivains engagés ont défendu les causes justes non seulement de leur temps mais aussi de l’humanité entière à travers les siècles. Citons l’exemple de la poésie de la Résistance contre l’occupation étrangère où l’art des muses est devenu « une arme de combat ». Sartre n’a-t-il pas considéré l’engagement de l’écrivain comme un devoir existentiel affirmant que « l’écrivain est en situation dans son époque »

sujet ou de cet objet d’étude, qui le fait plus de son temps, plus « exposé » que d’autres, en fonction du rapport entretenu à son passé ou à son présent par une configuration socio-historique précise. On s’appuiera sur quelques exemples pour s’en convaincre. Quelques exemples Depuis quelques temps, les livres ou les interventions sur le climat et son histoire se multiplient. Pourquoi cet intérêt pour un sujet qui, a priori, peut relever du même genre historique « anecdotique » que les chevaliers-paysans

Impossible de ne pas le voir ! - Alors, dit-il, ou bien montrez-vous plus forts que les hommes que voici; ou bien restez ici. - Ne reste-t-il pas une autre solution, dis-je, à savoir de réussir à vous convaincre 1 qu'il faut nous laisser partir ? - Sans doute, dit-il, seriez-vous capables de convaincre des gens qui ne vous écoutent pas ? - Non, certainement pas, dit Glaucon. - Ils ne vous écouteront pas, mettez-vous cela en tête. Alors Adimante: - Je suis sûr, 328 dit-il, que vous ne savez même

cherchent tous, à leur façon, à trouver un passage. Et pour ce faire, ils questionnent, interrogent, constatent et remettent en question. Sensibles aux enjeux et aux contradictions qui entourent la question de l’engagement littéraire, ils parcourent poésie, théâtre, prose et chansons en quête de voix engagées. Tout d’abord, parmi eux, il y a ces sondeurs de l’intime pluriel, ceux qui tentent de retrouver les plans du pont menant de la singularité à la collectivité. En tête de liste, Jonathan Lamy présente

émotion, ni sentiment. Il se caractérise par son souci de clarté. Il correspond à la volonté d’édifier, d’instruire. Il est parfois proche du discours explicatif, mais il peut se rencontrer dans le roman, la poésie, la presse… Dans l’argumentation directe, il peut être utilisé pour convaincre parce qu’il présente l’énoncé comme rationnel. Il est identifiable, le plus souvent, par : l’utilisation d’un thème unique et souvent d’une progression à thème constant ; un lexique simple (noms, adjectifs, verbes