Poésie 16 ème Siècle

Licence Histoire-Anglais Sommaire Présentation de la bi-licence Histoire-Anglais………………………………..p. 2 Licence 1 Programme Anglais……………………………………………………………….p. 6 Programme Histoire...……………………………………………………………..p. 16 Licence 2 Programme Anglais……………………………………………………………….p. 18 Programme Histoire...……………………………………………………………..p. 25 Licence 3 Programme Anglais…………………………………………………………….. …p.26 Programme Histoire...………………………………………………………………p.34 Licence bi-disciplinaire Histoire – Anglais : présentation Responsables

l’agriculture et l’apparition de la domestication, a son origine quelque part dans le Proche-Orient, plus précisément peut-être sur le plateau anatolien. Comme ailleurs, l'origine des cultures égéennes vient de l' Est parfois en avance de plusieurs siécles; mais, si l'Est "ensemence" le monde Egéen, la réponse ne sera pas servile mais originale après une période d'assimilation. Période Néolithique (~6500 à ~3.200) C’est seulement au début du Néolithique récent (~4700 a ~3200) qu’une occupation humaine

l’opéra? Parlons nous de l’opréra dans sa structure ? On parle de ballets concerts A lire absolument : http://fr.wikipedia.org/wiki/Op%C3%A9ra_(institution) a) Poser la question de l’Opéra c’est poser la question de la refonte d’un genre majeur des siècles derniers http://www.musiquecontemporaine.fr/doc/index.php/Op%C3%A9ra -Tout en gardant les grandes lignes de l’opéra italien, ​ celui-ci entre dans une autre ère en faisant apparaître des héros qui « n’environne aucune gloire mythologique, aucun charisme

registre tragique Le tragique renvoie à une situation violente que l’homme ne peut changer: il ne peut lutter contr son destin (ex : Antigone) . Il est victime des Dieux ou de ses passions... - Le tragique est lié à la mort et au temps qui passe. ême si toutes les tragédies ne se finissent pas par des morts, la souffrance et la mort sont souvent présentes. - Le tragique s’exprime par des contradictions, des dilemmes qui trouvent une issue le plus souvent dans la mort (ex : Andromaque qui doit choisir

Cinq Sens 1 Table des Matières Planche 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Titre Le Chiffre 5 Le Nombre 5 Le Cinq Les 5 voyages du Compagnon Le 5 éme voyage avec les mains libres Le voyage, le chemin, la voie Le grand voyage du compagnon Des cinq sens aux cinq voyages du Compagnon Les Cinq Sens Le 1er Voyage du Compagnon et les Cinq Sens Note de l'Editeur Page 3 6 13 16 21 26 31 31 38 41 44 D'autres planches sur Le Cinq, Cinq Voyages, Cinq Sens ►►► Clic D'autres planches sur Les Voyages du Compagnon ►►►

20 000 ans. Pourtant qui n’a jamais entendu parler de l’art Grec ? C’est à juste titre que nous parlons d’art Grec et que nous pouvons qualifier les peintures de Lascaux d’art. Pourquoi ? Parce que nous percevons des formes et que depuis les 13è et 15è siècle, nous appelons art ce type de formes même si nous savons qu’elles n’ont pas été pensées ainsi par un artiste. Il est tout aussi vrai de dire que le sculpteur Grec n’est pas un artiste car il produit un objet fonctionnel et que pour lui la forme de

DIALOGUES POUR JOUER LA LANGUE FRANÇAISE de Sylvaine Hinglais. (Niveau 6ème/5ème)) Souvenir, souvenir : six extraits de Molière sont intégrés à l’histoire d’un vieux comédien qui revient à ses souvenirs de jeunesse. Le nouveau : L’arrivée d’un livre de poésie va bouleverser la vie de la bibliothèque. (Niveau 6ème/5ème) 12 rôles. PIÈCES ET DIALOGUES POUR JOUER LA LANGUE FRANÇAISE de Sylvaine Hinglais. (Niveau CM) • Tiens ta langue, Fleurs du béton, Ici ou ailleurs : courts textes pour jouer avec les

Sully-sur-Loire où il loge dans le château du jeune Duc de Sully. À l'approche de l'hiver, Voltaire sollicite la grâce du Régent. Celui-ci le pardonne. Il retourne donc à Saint-Ange et à Sceaux, mais quelques semaines plus tard il récidive et est envoyé le 16 mai 1717 à la Bastille pendant onze mois. En Janvier 1726, le Chevalier de Rohan-Chabot humilie Voltaire à la Comédie-Française. Quelques jours plus tard, le jeune philosophe se fait frapper dans la rue par les laquais de ce même Chevalier qui se

société. Elle incarne le changement, l’envie de renouvellement et, à ce titre, elle appartient au substrat de l’humanité avec autant de force que le pouvoir de l’habitude. » Charlotte Seeling «La Mode, au siècle de créateurs » Le mot mode vient du latin modus : manière passagère d’agir, de vivre, de penser, etc., liée à un milieu, à une époque déterminée. La mode est le signe du temps au même titre que la peinture, l’architecture ou toute autre

(père athénien + mère fille d’1 citoyen). II. La quête de la meilleure cité A. Des origines au 6e siècle (300 ans) 6e s. : avec développement du commerce, les riches possédant un cheval perdent leur légitimité. décadence. Apparition du législateur pr fonder la nomocratie (règle écrite). B. A la fin du 6° siècle, 2 types de cité : Sparte et Athènes. 1) Démocratie par excellence : Athènes ►7e siècle DRACON droit pénal. La sanction est renvoyée à la vie privée. SOLON supprime le lien aristocratique