Poéme Lyrique Du 19e Siécle

16 e siècle ou la Renaissance * L’humanisme, mouvement d’idées qui culmina en Europe au XVIe siècle, et qui place au-dessus de toutes les valeurs la personne humaine et la dignité de l’individu. L’humanisme en tant que mouvement visant à renouer avec certaines valeurs de l’Antiquité fait partie intégrante de la Renaissance. Auteur : Erasme, Rabelais, Thomas More… Manifeste : aucun * La pléiade, 2 groupes : le premier rassemblé autour de Ronsard et Du Bellay, se donne d’abord le nom

texte et par le recours à l’art du langage. Le sens du terme « poésie » vient du grec poiein, qui signifie « créer » ou» fabriquer» on peut donc tenter de définir la poésie comme une pratique qui utilise tous les moyens du langage pour fabriquer un poème comme on fabrique un objet. La naissance de la poésie trouve son origine dans la volonté d’aller au-delà du langage ordinaire (la prose), le langage de la communication et de l’information. La poésie est un moyen pour l’homme de mieux comprendre

Avec la progression au cours du 19e siècle de l’expansion coloniale européenne se développe un fort intérêt intellectuel, artistique et scientifique pour les pays du Moyen-Orient de culture islamique (Afrique du Nord, Egypte, Syrie, Palestine, Turquie), ainsi que l’Inde. Après 1850, l’intérêt se porte également sur l’Asie orientale plus lointaine, la Chine et le Japon en particulier, et l’Asie du Sud-Est. Parmi les nombreux ouvrages publiés en Europe sur l’Orient par les voyageurs ou missionnaires

Théophile Gautier est un poéte, romancier et critique d'art français du 19e siècle, né à Tabres le 30 août 1811, issu d'une famille de la petite bourgeoisie , Théophile fera ses études au lycée Louis-Le-Grand à Paris. Ses parents le retireont vite de ce lycée car il ne supportait pas l'ambiance de cet internat. Pourtant dans son second lycée, le lycée Charlemagne, ses amis le surnomaient „le bon Théo” tellement qu'il avait d'amis au tour de lui. L'auteur y rencontre Gérard Labrunie(futur Nerval)

Au 19e siècle, le mouvement symboliste atteint son apogée dans le monde des arts. Ce mouvement artistique permet aux grands artistes de représenter de façon abstraite, une idée concrète. Émile Nelligan, un poète québécois de l’époque, se souscrit entre autres à ce courant avec son œuvre « Le voyageur » en évoquant la nature pour expliquer les stades de la vie. Dans cette partie de son recueil, la vie est symbolisée par les mouvements de la nature et de l’évolution

2-      Le contexte historique       La Révolution a donné le gout de l’héroïsme aux jeunes et la passion de l’idéal. Au contraire la mort de Napoléon et la Restauration replonge la jeunesse dans la mélancolie. C’est le « Mal du siècle » qui représente toute une génération. ·         La jeunesse cherche à s’évader grâce à l’imagination. L’évasion devient l’un des thèmes favoris de la littérature romantique. C)      L’engagement politique ·         La plus grande liberté des formes

MARTINS JUIZ DE FORA, 15 DE ABRIL DE 2009 COMMENTAIRE COMPOSÉ: L’ALBATROS, C. BAUDELAIRE. Le poème L’Albatros fait partie de la section Spleen et Idéal, dans l’ouvre Les Fleurs du mal, de Charles Baudelaire. Dans ce sonnet, Baudelaire se reconnaît dans ces oiseaux, dont “il décrit en ces termes la gaucherie sur le pont du navire où l’équipage les a déposés”[1]. On peut dire que ce poème inaugure la poésie moderniste suivant que le poète revèle un profond malaise de la civilisation. En

repose sur un nombre de principes et d’institutions qui ont été pensés et expérimentés pendant la Révolution française. L’idée de liberté, même si elle trouve son origine au siècle des Lumières, est probablement celle qui a été la plus fortement proclamée par les Hommes qui ont accompli la Révolution à la fin du XVIIIe siècle. J’ai choisi ce thème parce que la liberté est une valeur fondamentale. Elle figure en bonne place, comme le premier des droits naturels, dans la Déclaration des droits de

recit romantique ? Toulouse, Cribles, 2006, essais de littérature, 321p. Le romantisme 1820-1850 (1e moitié du 19e siècle) Mouvements littéraires et artistiques en rupture avec le gout, les règles et le Beau classique. Le Romantisme débute dans la première moitié du XIXe siècle. Il se veut révolutionnaire comme la période dans laquelle il s’inscrit  Le siècle des lumières. En effet, nous sommes dans une période de crise, juste après la révolution française. Comme certains sont pour

Séquence 2 La poésie lyrique : thèmes et procédés Compétences: 1) Je connais les caractéristiques de la poésie lyrique (feuille polycopiée) 2) Je connais les caractéristiques du romantisme (feuille histoire des Arts) 3) Je connais le vocabulaire de la poésie (séance 3 + photocopie) 4) Je connais le vocabulaire des sentiments (séance 2) 5) Je connais les valeurs du présent (les 8 temps de l’indicatif) 6) Je conjugue et j’utilise le mode impératif (à revoir fin séance 1 et séance 4) 7) Je repère