Population Et Peuplement Cône Sud

milieu aquatique à une zone superficielle qui, en général, ne dépasse pas 40 à 60 mètres de profondeur (ce qui, à l’échelle océanique représente une mince pellicule ; au-delà, le milieu marin est dépourvu de producteurs). On distingue dans les populations algales deux grands ensembles. Le premier est constitué d’espèces qui flottent ou nagent en pleine eau ; elles sont en général microscopiques et souvent unicellulaires. Elles forment la partie végétale et productrice du plancton et phytoplancton

CHAPITRE PREMIER LES RÉGIONS NATURELLES DE L’AFRIQUE DU NORD I La contrée dont nous nous proposons d’étudier l’histoire ancienne, jusqu’à la conquête arabe, s’étend, au Nord, entre le détroit de Gibraltar et l’extrémité Nord-Est de la Tunisie; au Sud, entre l’Anti-Atlas et le golfe de Gabés. Nous adoptons pour la désigner le terme conventionnel d’Afrique du Nord; on a aussi nommée Berbérie, Afrique Mineure. Nous y joindrons, comme une sorte d’annexe, le littoral du fond des Syrtes: dans l’antiquité

ces réalités sont multitemporelles car elles concernent le passé, le présent et l’avenir. Deuxièmement, la science concerne le développement de la culture et de la connaissance ; ainsi, grâce à la transmission et à la diffusion de la science, les populations actuelles sont-elles davantage formées. L’association de ces deux rôles tel-00119317, version 1 - 8 Dec 2006 de la science contribue au développement technique et productif, au développement des sociétés, et au développement de l’individu

Supervision et coordination : Kishore Rao, Directeur adjoint, Centre du patrimoine mondial de l’UNESCO Remerciements : Bastian Bomhard, Union internationale pour la conservation de la nature (UICN) Aires protégées de la Région florale du Cap (Afrique du Sud) Alton C. Byers, The Mountain Institute (États-Unis d’Amérique) Parc national de Huascarán (Pérou) May Cassar, Centre for Sustainable Heritage, University College London (Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d’Irlande du Nord) Palais de Westminster

ibérique ............................................................................................... 18 1.2.2. La péninsule italienne .............................................................................................. 19 1.2.3. L’Italie du sud, la Sicile, les îles maltaises et éoliennes .......................................... 21 1.2.4. La Sardaigne, la Corse et les Baléares ..................................................................... 23 1.2.5. L'Afrique du Nord ..............

ailleurs, l’ampleur de ce génocide reste difficile à déterminer avec précision, du fait que nous ne connaissons pas exactement la population totale du complexe pampéen-patagonique, mais aussi parce que cette politique d’extermination systématique s’étale sur plus d’un demi-siècle. Ainsi, Enrique H. Mases (op. cit., p. 12) estime que pour les seules années 1870 la population totale du complexe (sans la Terre de Feu) devait s’élever à 20'000 ou 25'000 personnes. Parmi ces gens, entre 15'000 et 18'000

ailleurs, l’ampleur de ce génocide reste difficile à déterminer avec précision, du fait que nous ne connaissons pas exactement la population totale du complexe pampéen-patagonique, mais aussi parce que cette politique d’extermination systématique s’étale sur plus d’un demi-siècle. Ainsi, Enrique H. Mases (op. cit., p. 12) estime que pour les seules années 1870 la population totale du complexe (sans la Terre de Feu) devait s’élever à 20'000 ou 25'000 personnes. Parmi ces gens, entre 15'000 et 18'000

concevoir et réaliser un protocole pour : – mettre en évidence l’influence d’agents mutagènes sur des populations humaines (UV, benzène, etc.) ; – analyser l’influence de l’irradiation d’une culture de levures par des UV (suivi du taux de mortalité). Utiliser des logiciels pour caractériser des mutations. Recenser et exploiter des informations permettant de caractériser la diversité allélique d’une population. Programme 04732841_001-021.indd 10 20/07/11 09:13 Connaissances Capacités et attitudes

conceptualisant et en entrant en interaction avec d’autres, ou « publiques », selon Dan Sperber, parce qu’elles sont communiquées d’un individu à un autre. Dès lors, « par le moyen de la communication, certaines représentations se répandent ainsi dans une population humaine et peuvent même l’habiter dans toute son étendue, et pendant plusieurs générations. Ce sont ces représentations répandues et durables qui constituent par excellence les représentations culturelles » 109. Dire ou sous-entendre que tout

..................................................... 8 1. LES NIVEAUX TROPHIQUES .......................................................................................................................................... 8 2. LA REGULATION DES POPULATIONS AUX DIFFERENTS NIVEAUX TROPHIQUES ........................................................ 9 2.1. Les interactions trophiques ......................................................................................................................