Plant

moinillon, est tout heureux de travailler chez François Rabelais à La Devinière où il s’ouvre avec un intérêt toujours grandissant à la lecture que fournit son maître, aux recettes de cuisine créative grâce aux plantes qu’a reçues François Rabelais au cours de ses voyages et à la connaissance des plantes médicinales : grand savant en botanique, en pharmacie et en cuisine Geoffroy d’Estissac, évêque de Maillezais rend visite à Rabelais. Il demande à Rabelais de l’embaumer à sa mort. Guillaume du Bellay

revêtement de chaussée fait de pierres concassées agglomérées à du sable l.24 éclatante : qui a une intensité vive de lumière l.24 ruisselante : qui coule en filet l.36 colossales :très grand, considérable, immense l.36 latex : sécrétion des plantes à caoutchouc, d'aspect laiteux I-Une société qui se donne en spectacle II-Un vision du monde engagée Conclusion Autres remarques : l.28-29 «　ne vendaient rien d’utilitaire　» «L’argent même , ici, devait ne servir à rien.　» mise en

Biodiversité La biodiversité représente l'ensemble des espèces vivantes présentes sur la Terre (plantes, animaux, bactéries, etc.), y compris les écosystèmes terrestres, marins cela comprend la diversité au sein des espèces. La biodiversité signifie la variété à trois niveaux :  * la différence génétique au sein des espèces. Elle se rapporte à la variété des gènes chez les plantes, animaux et se rencontre aussi bien chez une espèce qu'entre les espèces. Par exemple, les caniches, les bergers

léger dont l'élément principal est de l'écorce, du foin ou de la paille mélangé à du terreau et/ou de la terre pauvre. Cela réduit le poids du toit de 80 % en comparaison avec un toit de terre et la pauvreté du compost empêche la croissance de plantes autres que très résistantes (qui meurent à la 1ère sécheresse). [modifier] Techniques [modifier] Technique ancienne À l’origine, les toits verts sont nés d’une simple question pratique. On étendait de la terre ou des mottes de gazon sur l’écorce

cholestérol. Bien que la synthèse de ces PFA peut être réalisée par les champignon, leur culture n’est pas réalisable faute d’espace. Ils ont également travaillé sur des algues rouges pour améliorer la production de PFA. Le GLA a été trouvé dans des plantes (blackcurrant and borage), dans des champignons, dans des cyanobactéries. C’est Spirulina qui produit le plus de GLA . Pour l’augmenter la production d’huile on peut garder les cellules eucaryotes en phase stationnaire. Mutant de production de Spirulina

pâquerettes a des variétés plus recherchées. L’allée centrale possède plusieurs arceaux sur lesquels poussent des rosiers grimpants. A la fin de l’été, l’allée centrale est recouverte de fleurs. Claude Monet a organisé son jardin selon la couleur des plantes car il n’aimait pas les jardins organisés. Plus les années passent plus Monet se passionne pour la botanique. Il échangea même des fleurs avec ses amis Clémenceau ou Caillebotte. Il a mis beaucoup d’argent dans son jardin car il faisait venir des

pouvons compter sur la nature pour produire l'oxygène que nous respirons, filtrer l'eau que nous buvons et faire pousser les plantes nécessaires à la production. En raison de l'acitivité humaine la biodiversité décroît plus vite que la nature peut régénérer alors faisons de notre mieux pour préserver la biodiversité : créer des espaces naturels, planter des espèces de plantes,

n’a pas la même emprise sur une pomme que sur une feuille de papier. Autre exemple : le fait que « les plantes carnivores ont besoin de digérer des insectes pour vivre » est toujours vrai… dans le contexte habituel où elles vivent (sol acide). Mais si on replantait ces plantes dans un autre contexte (sol riche en azote et en minéraux), peut-être que ce fait ne serait plus vrai et que les plantes carnivores pourraient se passer d’insectes.

renouvelle. La continuité de la vie et fort présente aussi dans le passage suivant : « Cela continue …………a un rythme végétale » ().Il s’agit là d’une métaphore qui lie le rythme de reproduction chez les habitants de la plaine à celui des plantes. En effet, les plantes se multiplient à une vitesse faramineuse et poussent partout, préservant ainsi leur existence. C’est le cas de la plaine ou on voit des enfants partout, en se multipliant chaque année garantissant ainsi la continuité de la vie dans la

vit...     -Découvrir les autres époques de l'Histoire et les autres pays du Monde.     -Comment ça marche ? Un moulin, une boussole, le caramel. Construire un cerf-volant, une maquette...     -Notre corps, la santé, la vie des animaux et des plantes : planter des petites pousses... Education civique :     -La vie en commun. Approche de la citoyenneté : respect de soi et des autres.     -La France est une République : comment marche le vote ? iceCE1