Plan De Commentaire Baudelaire Je Te Donne Ces Vers

Un hémisphère dans ta chevelure Problématique : Montrons que ce texte est un hommage à la femme aimée. Plan de la lecture analytique Introduction Commentaire I/ Un poème en prose 1. Un poème en boucle Le 1er et le dernier § se font écho = même structure syntaxique impératif + infinitif « laisse-moi… », même thème du souvenir Cette structure donne un effet de cycle au poème = le 1er et le dernier § se répondent, ils reposent sur le même objet = la chevelure : fil directeur du

GÉNÉRALE DE LA SÉQUENCE D’ENSEIGNEMENT 4 Cours 1 – 75 min 5 Cours 2 – 75 min. 7 ANNEXE 1 - Le portrait ovale d’Edgar Allan Poe 9 Cours 3 – 75 min. 11 Quatre histoires de vampire 13 Les métamorphoses du vampire de Baudelaire 14 Le vampire de Baudelaire 15 Extrait d’Entretien avec un vampire d’Anne Rice 16 Extrait de La Morte Amoureuse de Théophile Gautier 17 Exercice : Je transforme un poème. 18 Cours 4 – 75 min 19 Activité 2 : 21 Cours 5 – 75 minutes 22 Cours

Enéasyllabe (= vers de 9 pieds) * Thème du manège de chevaux de bois * Rimes embrassés * Rimes suffisantes * Alternance de rime masculine et féminine par strophe 2. A partir des procédés lexicaux rhétoriques et énonciatifs, et de leurs analyses proposer un plan de commentaire composé (titres des parties, titres des sous-parties, et exemples utilisés) * Anaphore de « tournez » * Hyperbole « le gros soldat », « la plus grosse bonne » * Parallélisme des vers 2 et 3, 15,

excellent écrivain du théâtre / à la fin du 19e siècle il faut être un bon poète 1830= à cette époque que se déroule la bataille d’Armani ( pièce de Victor Hugo <3 ) ( « bataille » entre les auteurs classiques et les auteurs romantiques ).Musset donne sa pièce = c’est un désastre  ne se préoccupe plus de la scène . Mais il a écrit pour que soit plus lu et imaginer que vu .Relation avec George Sand : entretiennent une relation tumultueuse . Se quitte mais s’entendent très bien . Pour nous c’est

Méthode du commentaire composé 1. Qu’est ce qu’un commentaire ? Le commentaire composé d’un texte littéraire obéit à une méthodologie qui évite de tomber dans les pièges de l’exercice, et qui consiste à aller systématiquement de son observation à son interprétation. L’exercice peut sembler rassurant car vous disposez d’un support à partir duquel construire votre discours. Les textes officiels le décrivent ainsi : « Le commentaire porte sur un texte littéraire. En séries générales, le candidat compose

conclusion Pour résumer 4. Aborder le commentaire composé Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Analyser un texte : une approche méthodique Organiser ses idées : la question du plan Le choix de la problématique Rédaction de l’introduction et de la conclusion Le paragraphe argumentatif Conseils pratiques Les formules utiles à la rédaction Fiche récapitulative 5. Aborder la dissertation Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Comprendre le sujet : vers sa problématisation Le travail au

respire l'odeur de ton sein chaleureux, Je vois se dérouler des rivages heureux Qu'éblouissent les feux d'un soleil monotone;Une île paresseuse où la nature donne Des arbres singuliers et des fruits savoureux; Des hommes dont le corps est mince et vigoureux, Et des femmes dont l'œil par sa franchise étonne.Guidé par ton odeur vers de charmants climats, Je vois un port rempli de voiles et de mâts Encor tout fatigués par la vague marine,Pendant que le parfum des verts tamariniers, Qui circule

Le commentaire composé Le commentaire composé est une épreuve du baccalauréat qui comprend deux parties. La première est constituée de deux ou trois questions portant sur les procédés proprement littéraires et stylistiques mis en oeuvre par l'écrivain dans son texte. La seconde consiste en la rédaction d'un commentaire composé de ce même texte. Les questions Celles-ci permettent d'interroger les connaissances littéraires du candidat plus que sa sensibilité. Elles portent en effet sur des

Charles Baudelaire - Né en 1821 , n'a que 6 ans lorsque son père meurt. Sa mère se remarie avec le général Aupick. Il refuse cette union et sera toujours en opposition avec ce militaire Il est mis en pension à Louis-le-Grand. Il se fait remarquer par son caractère rebelle. Il commence à fréquenter le Quartier latin. En 1839, renvoyé du lycée mais obtient son baccalauréat..Il choisit délibérément une vie de bohème. Sa famille, qui n'apprécie guère sa vie dissolue le pousse à embarquer

qualifier le rêve de Verlaine : familier, étrange et "pénétrant" c’est-à-dire troublant, qui touche profondément. L’étrangeté est présente au plus profond du poète, et cela en permanence. Verlaine donne de l’importance à ce v1 : il casse le rythme de l’alexandrin classique, qui comporte quatre accents , et lui en donne cinq, tandis que le rythme se prolonge par un enjambement sur le v2, qui révèle le sujet du rêve, en rejet. b) Le contenu du rêve comporte des incertitudes, quoique ce rêve se répète : d’où