Plan climat

..................................................................................................................................... 89 Les énergies renouvelables : où en sont l’Union européenne et la France ? ............. 95 Le nouvel enjeu du climat : quels risques pour les firmes ? ............................................... 101 Le commerce des quotas d’émission de CO2 ............................................................................... 107 Fonte des glaces et nouvelles voies

hydroélectricité (nb fleuves -> barrages). PB : la majorité des R est en Asie (Sibérie) -> climat, distance//centre C (plaine R) [coût des transports : non rentable]. Contraintes naturelles : - Immensité (ex des fuseaux horaires [7h]) -> distance. - Climat : pergélisol (P.60) donc non exploitable (culture, habitat) et banquises (côtes bloquées toute l’année ou en

quantité d’eau très importante qui fait augmenter le niveau des mers et des océans. Dans environ 50 ans, l’aspect du monde aura complètement changé : ces derniers seront quasi-recouverts par les océans. Il y a aussi des phénomènes extrêmes liés au climat comme l’ouragan Wilma qui a dévasté les côtes du Mexique et de la Floride le 21 octobre 2005 a été le plus violent jamais enregistré, Katrina a été la catastrophe la plus chère de l’histoire (environ 120 milliards de dollars minimum) et Vince a été

Languedoc-Roussillon, l'Auvergne, la Bourgogne, le Franche Compté, la Suisse, la Province-Alpes-Côte d'Azur et les régions italiennes de Val d'Aoste et Piémont. B°) Image de la région Rhonalpine : La région est marquée par son hétérogénéité du fait du relief, climat, sols, hydrographie, végétation qui sont d'une extrême diversité et l'altitude introduit des paysages très variés. Non, la région Rhône-Alpes ne présente pas une identité marquée comme la Bretagne et la Corse même si elle revendique ses atouts

est un phénomène d'augmentation de la température moyenne des océans et de l'atmosphère, mesuré à l'échelle mondiale sur plusieurs décennies, et qui traduit une augmentation de la quantité de chaleur de la surface terrestre. Pour éviter que notre climat ne s’emballe, beaucoup de scientifiques recommandent que la température moyenne n’augmente pas de plus de 2°C d’ici 2100 par rapport à 1850. Cela signifie que la quantité de gaz à effet de serre devrait atteindre un maximum en 2015 ! Au-delà, les

Jan Oosthoek * An environmental history of the world – J Donald Hughes * Le guide illustré de l’écologie – Bernard Fischesser et Marie-France Dupuis-Tate * Histoire du climat, du big bang aux catastrophes climatiques – Pascal Acot * Géopolitique du développement durable – Rapport Antbeios 2005 * Le plan B, pour un pacte écologique mondial – Lester R Brown : il décrit tous les problèmes cas par cas. * Architecture écologique, une histoire critique – James Steele * La cité

aménager ces atouts, l’actualité nationale ainsi que les perspectives d’avenir sont le plus souvent obscurcies par une sorte de constante climatique négative. Le climat du pays est, en effet, doublement affecté par une puissante dominante de sécheresse : une tendance au réchauffement et à l’aridité et un déséquilibre spatial de son climat. Des deux constats, le plus débattue, et certainement le moins grave car apparemment conjoncturel et diluée dans une perspective de cataclysme global, se confirme

comme l’histoire sociale, les formes d’organisation politique, les pouvoirs, les modes de production, les mode de fairevaloir, la croissance démographique, les modes de consommation, le changement climatique, les conflits, etc. de réchauffement du climat, les sécheresses récurrentes. Les relations entre l’homme et les ressources naturelles sont au cœur de la question de la gestion durable. Une mise en cohérence des recherches sur les dynamiques sociales, les dynamiques politiques et les dynamiques

................................................................. 28 6.5 Sécurité et criminalité internationales, crises et conflits, terrorisme ........................................................................... 29 6.6 Environnement, climat, ressources, sécurité alimentaire et énergie ........................................................................ 34 6.7 Démographie internationale, mouvements de populations, réfugiés .......................................................

staff administratif de l’école. J’espère que le présent travail sera au niveau de vos attentes. Des abréviations DPA  : Direction Provinciale de l’Agriculture CT  : Centre de Travaux SMOP  : Service de la Mise en Œuvre des Projets PMV  : Plan Maroc Vert PMH : Petite et Moyenne Hydraulique ORMVA  : Office Régionaux de Mise en Valeur Agricole INTRODUCTION Personne ne peut nier l’importance du stage, celui-ci a pour objectif essentiel de permettre à l’élève de prendre