Place Félix-Éboué

« non occupées ». c - La rébellion 3 - La résistance des esclaves aux Antilles ……………………………………. p 21 III - L’abolition de l’esclavage ………………………………………………………………… p 22 A - 1ère abolition de 1794 ……………………………………………………………… p 22 B - La remise en place de l’esclavage par Napoléon ………………………………... p 23 C - 2nde abolition de 1848 …………………………………………………………….. p 23 D - Les conséquences de l’esclavage …………………………………………………. p 25 Conclusion ……………………………………………………………………………………… p 28 Annexes …………………………………………………………………………………………

Adiapoto 1. Il s’agit de messieurs Agba Antoine, Akré Djro Abel (chef de village et chef adjoint d’Abadjin-Doumé), Gbeutié N’guessan Laurent (doyen de la génération dougbo-djéou d’Abadjin-Brimbresso), Koutouan Yorokoua Bertin, Gobé Kiédan, Djomo Félix (chef de village, chef notable et deuxième doyen d’Abadjin-Kouté), Nandjui Nathanaël, Osée Danho (chef notable et notable de Songon-Té), Mobio Nigbo Hyacinthe, Angbeni Yapo Appolinaire (chef de village et représentant du doyen de Songon-Dagbé),

coopérativisme de Proudhon. Postérité de Proudhon. 5) Blanqui, un personnage inclassable. Sa vie. La tradition du jacobinisme putschiste, sa rencontre avec le socialisme, sa postérité (Lénine). II. Économie et société au milieu du XIXe siècle. Introduction: place de la France dans le monde (généralités). A) L’évolution démographique. Évolution d’ensemble: accroissement de la population. Ralentissement de la croissance: l’entrée dans la transition démographique (raisons). Une France moins forte en Europe. Immigration

pourrait être de longue durée ; - répondre à la primo urgence. La réponse à la crise et à certaines urgences demande la mise en place de structures spécifiques qui peuvent prendre des formes différentes. Ces structures sont évolutives mais se caractérisent: - par une durée de prise en charge courte (quelques jours ou quelques semaines); - par la nécessité de mettre en place un projet thérapeutique particulièrement étudié quant aux réseaux d'accès, à l'accueil du patient et à l'articulation avec l'ensemble

sa descente. Il forme, le 8 septembre, son premier gouvernement en métropole, que les Alliés tarderont à reconnaître. Il lui reste à accomplir trois tâches urgentes : - achever la libération du territoire, effective en février 1945 ; - assurer une place de premier plan à la France dans les négociations de paix ; - rétablir la légalité républicaine qui servira de base à la reconstruction. 1945 est loin d'être une année d'insouciance. Certes, l'Allemagne vient de signer la capitulation. A Reims d'abord

commence à prendre parti pour le capitaine Dreyfus 1898 Publication du second volume des Trois Villes : Paris Affaire Dreyfus : Convaincu de l’innocence du capitaine Dreyfus , Emile Zola publie dans L’Aurore le 13 janvier une lettre au président Felix Faure intitulée : J’accuse. Enorme résonance de cet article . La France se divise en deux camps hostiles : les dreyfusards et les anti-dreyfusards. Le Ministère de la Guerre intente un procès à Emile Zola . Il est condamné à 3000F d'amende et un an

commence à prendre parti pour le capitaine Dreyfus 1898 Publication du second volume des Trois Villes : Paris Affaire Dreyfus : Convaincu de l’innocence du capitaine Dreyfus , Emile Zola publie dans L’Aurore le 13 janvier une lettre au président Felix Faure intitulée : J’accuse. Enorme résonance de cet article . La France se divise en deux camps hostiles : les dreyfusards et les anti-dreyfusards. Le Ministère de la Guerre intente un procès à Emile Zola . Il est condamné à 3000F d'amende et un an

influencée ; il suffit d’observe le phénomène que l’on appelle aujourd’hui crise de l’autorité et qui ne s’est développé que depuis la fin du XXème siècle. On peut aussi évoquer les transformations dans le processus d’enseignement : quelle est la place donnée à l'expérimentation, à la mémoire ou à la réflexion ? Quelle est la dynamique demandée à l'élève ? S’agit-il d’une mise en jeu de ses facultés de réception ou de participation, d’écoute ou d’action ? En outre, on peut distinguer des variations

plusieurs fois dans ses œuvres ; grâce à lui, Zola fait la connaissance de Stéphane Mallarmé. Il est proche aussi de Camille Pissarro, Auguste Renoir, Alfred Sisley et Johan Barthold Jongkind. Paul Cézanne, son ami d'enfance, tient évidemment une place à part. Pendant des dizaines d'années, le peintre et l'écrivain se côtoient, échangent une correspondance riche et s'entraident même financièrement. Mais avec le temps, et surtout la publication de L’Œuvre, roman dans lequel l'artiste croit se reconnaître

commune mesure: 106 2) Rétablir l'ordre et l'autorité de l'Etat: 106 a) Eviter la tutelle alliée: 106 b) L'affirmation du gouvernement provisoire : 107 c) le retour aux pratiques démocratiques: 109 d) la mise en place d'une épuration légale: 110 3) Redonner à la France sa place sur la scène internationale: 112 a) L'alliance franco-russe: 112 b) Un rôle d'influence reconnue par les alliés: 113 c) les limites à cette reconnaissance: 114 4) Les débuts de la reconstruction: 116 Introduction: