Pièce à Machine

on a du former les groupes, j’ai choisi de me mettre avec Stefan et Mateo car c’était essentiel de former un groupe avec une ambiance de travail propice pour le bon développement du projet. Nos deux enseignants nous ont présenté les thèmes des TPE de cette année et on a pu faire le choix, le thème le plus suffisamment concret pour y trouver un sujet était, à nos yeux, « Les avancées scientifiques et réalisations techniques ». Après avoir choisi le thème, la réflexion sur le sujet à prendre a commencé

was a teenager, I loved to take care of my village’s children. I got married in 1940. I married Jay. My first child was born in 1942, he is name is Balthazar and I was to be housewife, has before the war, I used to take care of my house. When the war broke out I had to move Orlando, Florida, I was a women’s air force service pilot. I had to do ferry planes from age on base to another and I had to one. Depuis le début du XIX°, une révolution industrielle fondée sur l’utilisation de la machine à vapeur

personne doit remettre son propre travail avec ses propres remarques et interventions.) |Remarques générales à propos du sujet | |Verne vécut à l’époque de grand progrès (l’électricité, le téléphone, le télégraphe, les chemins de fer et les machines à vapeur), et je crois que | |ceci a beaucoup influencé l’écriture des Indes Noires car les mineures se servent de presque tous les gens progrès

Ader (49 ans) s'élève au-dessus du sol à bord d'un engin à moteur et à hélice. [pic]Dénommé Éole, cet engin en forme de chauve-souris permet à l'inventeur français d'accomplir un bond de 50 mètres... À quelques dizaines de centimètres de hauteur. La performance semble modeste mais c'est la première fois qu'un homme réussit à s'envoler à bord d'une machine plus lourde que l'air et non d'un aérostat (ballon). Ingénieur aux Chemins de fer du Midi, Clément Ader a conçu son appareil en observant le vol

considérer l’ensemble des aspects nouveaux liés à l’industrialisation. Le plan peut suivre la partie du cours correspondante. L’évocation des rythmes économiques est possible mais il n’est pas nécessaire d’évoquer de façon détaillée la crise de 1929. Problématique : les transformations économiques à partir du 19e siècle en Europe constituent-elles une « révolution industrielle» ? - Trois séries de mutations associées enclenchent la transformation de la société à partir du 19e s siècle : * nouveaux

de la croissance économique. Il y a une diffusion de nvelle tecno, de produc et le dev des services. On passe de l’éco domi par l’agri et l’arti a une éco caract. par le machinisme et le dev des échanges. C’est une éco ouverte qui nécessite des moyens de commu et de transport. Transfo si rapide que qualifié de revo indus. Ainsi le produc indu devient moteur de la croissance éco. L’indus est lié au progrès techno. 1ere Revo Indus : - Textile = 1er secteur à être transfo. Secteur arti => secteur

MACHINE A COUDRE Sommaire : introduction I. NAISSANCE DE LA MACHINE A COUDRE, DU DEBUT DU XIXE SIECLE A 1830 - les précurseurs - Thimonnier frabrique la première machine à coudre - une socièté qui n’accepte pas cette nouvelle invention II. A PARTIR DE 1830 EVOLUTION DE LA MACHINE A COUDRE, MULTIPLICATIONS DES CREATIONS ET DES BREVETS - invention de Hun et Howe - Singer dépose à son tour un brevet - La machine entre dans les ménages III. L’ESSOR DE LA MACHINE A COUDRE DE 1850 A NOS JOURS - la machine

évolution de l’activité éco Reprise : entre phase récession et croissance. On veut sortir de la crise  restructurations. Etat investit massivement pour retrouver la croissance et redonner de la confiance. Innovations technologiques aident à sortir de la crise. Peu à peu croissance revient.  privilégiés : banques, équipements électroniques, bâtiments, construction, médias…  taux d’intérêts faibles, taux ascendants (= confiance retrouvée en l’avenir), permettent de dynamiser investissement en injectant

humaines ou animales. (La fatigue, l’impossibilité de…) Il n’y a pas de machines mais que des outils utilisés par les humains. Exception : Moulin et bateau à voile. Donc les techniques pour produire ne sont pas très productives donc les biens sont chers. La découverte de la machine à vapeur par James Watt à la fin du 18ème va complétement bouleversé ce système ancien. Chronologie de la révolution industrielle Commence en Angleterre à la fin du 18ème siècle. Au 19ème siècle, elle va toucher l’Europe

Baccalauréat professionnel Accueil - Relations Clients et Usagers Épreuve E3 Situation professionnelle d’accueil Sous épreuve E33 Accueil en face à face CCF 1ère Situation d’évaluation ou Évaluation Ponctuelle Fiche descriptive de situation d’accueil en face à face n°3 Nom candidat : VOEGELE CHLOE N° candidat : Établissement : Aristide Briand Intitulé de la situation La Poste Organisation concernée Bureau de Poste d'Illkirch Situation  Vécue  Observée Date