Phèdre Acte Ii Scène 5

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC A MONTRÉAL LA TRAGÉDIE RACINIENNE: DE L'ESTHÉTIQUE CLASSIQUE À LA PEINTURE DES PASSIONS DANS 3 ŒUVRES: ANDROMAQUE, BRITANNICUS ET PHÈDRE MÉMOIRE PRÉSENTÉ COMME ÉXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRlSE EN ÉTUDES LITTÉRAIRES PAR THOMAS CAMPBELL JANVIER 2008 UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL Service des bibliothèques Avertissement La diffusion de ce mémoire se fait dans le respect des droits de son auteur, qui a signé le formulaire Autorisation de

(et plus-que-parfait) * Indicateurs chronologiques et pronoms | Genres: | reportage (journalistique), fait divers, récit de vie, récit historique, parabole, conte, légende, roman (et ses nombreux sous-genres), nouvelle, histoire drôle... | 5. Textes descriptifs Caractéristiques: | * Structure particulière * Choix de détails en fonction du texte dans lequel la description s'inscrit * Formes verbales de base : présent, imparfait * Focalisation (point de vue) : qui décrit ? | Genres:

Première STT Programme d’étude (durée : quatre semaines) Extraits à étudier (perspective : formes et fonctions du dialogue et du monologue) : • I, 1 : scène d’exposition (acte I tout entier comme prologue) • II, 2 : Matamore, capitaine fanfaron • II, 3 : Adraste, Isabelle • III, 1-2 : Géronte, Isabelle • III, 5-6 : Clindor, Lise • IV, 1 : monologue d’Isabelle • IV, 7 : monologue de Clindor, en prison (cf. contrôle de lecture) • V, 4 : Clindor, Rosine

L’INTERET DU SPECTATEUR POUR UNE FICTION DRAMATUGIQUE? EN QUOI CE PASSAGE INTERESSE-T-IL AU PLAN DE L’INVENTION DRAMATIQUE (PERSONNAGE, FAITS)? EN QUOI INTERESSE-T-IL AU PLAN DE LA COMMUNICATION SCENE-SALLE? EN QUOI HEURTAIT-T-IL LES IDEAUX DU PUBLIC CLASSIQUE? Britannicus, Acte II, scenes 4, 5 et 6; Jean Racine; 1669 Jean Racine (1639-1699)  Classicisme (XVIIe siècle) Racine est un dramaturge et poète français, considéré comme l'un des plus grands auteurs de tragédies de la période

Seconde Première STT Programme d’étude (durée : quatre semaines) Extraits à étudier (perspective : formes et fonctions du dialogue et du monologue) : I, 1 : scène d’exposition (acte I tout entier comme prologue) II, 2 : Matamore, capitaine fanfaron II, 3 : Adraste, Isabelle III, 1-2 : Géronte, Isabelle III, 5-6 : Clindor, Lise IV, 1 : monologue d’Isabelle IV, 7 : monologue de Clindor, en prison (cf. contrôle de lecture) V, 4 : Clindor, Rosine V, 6 : éloge du théâtre par Alcandre Etude des genres

certaine forme de révolte, c’est le cas typique du valet de la commedia de’ll arte qui tente de revendiquer ses droits et de s’échapper de sa condition. Ex 1 : Le conflit entre maitre et valet dans le Mariage de Figaro de Beaumarchais. A l’acte 5 scène 3 Figaro qui se sent prisonnier de sa condition, affronte le comte. En effet, celui-ci veut rétablir le droit de cuissage et obtenir les faveurs de sa futur épouse : « Parce que vous êtes un grand seigneur, vous vous croyez un grand génie ! ... Noblesse

l'escalier de son immeuble, Meursault rencontre le vieux Salamano, son voisin de palier, accompagné de son chien, un épagneul couvert de croûtes, qui ne le quitte pas, et qu'il injurie ; cela fait huit ans que Meursault assiste quotidiennement à cette scène immuable. Puis dès qu'il a quitté Salamano, son autre voisin de palier, Raymond Sintès, l'invite à venir "manger un morceau" avec lui ; soupçonné d'être un souteneur, ce voisin a mauvaise réputation. il porte ce soir-là un pansement à la main : il

ne s'intéresse à G pour lui-même (sauf peut-être Georges au tableau 5; mais ce n'est pas sûr, il s'agit peut-être d'une astuce pour le faire rester). B) LA COMPOSITION DE LA PIÈCE Divisée en 5 tableaux, et non pas en actes. Pourquoi? Parce que plus grande souplesse. Des actes doivent être à peu près égaux (ici tableaux vont de 1 page/1 minute --> 4 à 40 pages/30´ ——> 3). c'est pour la même raison qu'il n'y a pas de scène. Ainsi le passage d'un moment à l'aute est plus coulé. Cela lui

Tragédie & le Comique * Les origines ………………p2,3 * Après le foisonnement de la Renaissance et de l’âge baroque, les règles du théâtre classique, inspirées de l’antiquité…………….p 4 * Que faut –il savoir de la tragédie classique ?……………..p 5 * Que faut-il savoir de la comédie classique ?....................p 6 * Les conditions de la représentation………………..p 7 * Biographies succintes des cinq dramaturges majeurs….p 8, 9,10,12 * Quelques vers à retenir dans les textes

réunis pour donner leur première août, représentation commune, composée de Phèdre (Racine) et des Carrosses d'Orléans (La Chapelle). L'acte royal leur accorde le monopole de jouer à Paris, que les Comédiens français défendront Comédiens-français jalousement au cours du XVIIIe, notamment contre les Comédiens-italiens. Louis XIV Hôtel Guénégaud Le 5 janvier 1681, les Comédiens Français se lient entre eux par un acte d'association qui , Comédiens-Français règle notamment le régime des pensions