Phonologie

il étudie la distribution et classe les variantes Le cercle de Prague et la phonologie En 1926, une équipe de jeunes chercheurs russes (Roman Jakobson, Nikolaï Troubetzkoï) et tchèques (Vilem Mathesius, B. Trnka, J. Vachek) fonde le cercle linguistique de Prague. Distinguant la phonétique de la phonologie, la première étudiant les sons de la parole et la seconde les sons de la langue, ces chercheurs fondent la phonologie structurale qui conçoit la langue comme un système répondant à une fonction

Phonologie Plan de cours : 1. Introduction 2. Historique de la phonologie 3. Description phonologique 4. Accents et intonations 5. Phonologie diachronique 1 Introduction Qu’est-ce que la phonologie ? Qu’est-ce que la phonétique ? Phonétique. Elle étudie avec précision les sons en tant que réalité physique, accoustique et articulatoire, qui est observable dans toutes les langues du monde. Phonologie. La phonologie cherche à dégager les principes qui régissent l’apparition et la fonction

description grammaticale Les domaines de la description grammaticale (ou les sous-disciplines de la grammaire) : La phonétique et la phonologie La morphologique La syntaxique La sémantique La pragmatique Ces diverses sous-disciplines prennent en charge les éléments constitutifs d'une langue (sons, mots, syntagmes, phrases). La phonétique et la phonologie ont pour objet les sons en tant que tels, c'est-à-dire comme matériaux dont est constitué le langage parlé (cet aspect est traité par

label de linguistique fonctionnelle. Pour la caractériser, je crois devoir prendre en compte trois moments dans l’évolution de la pensée linguistique: l’apparition de la linguistique générale (avec l’enseignement de Saussure), la genèse de la phonologie (avec l’œuvre maîtresse de Troubetzkoy) et l’extension du modèle phonologique à l’ensemble des faits de langue (avec la synthèse de Martinet). Une telle délimitation de l’objet de l’investigation fait apparaître certaines caractéristiques de

constituent : il faut « casser le mot » pour repérer la syllabe et « jouer » avec elle : mot bateau, par exemple, pouvoir supprimer la syllabe initiale (teau), ou la dernière (ba), les redoubler (babateau - bateauteau)… etc Ainsi dans le domaine de la phonologie à l’école maternelle, les programmes encouragent plutôt à faire jouer les élèves avec les constituants du langage à travers des comptines, des jeux chantés, des chansons ou des poésies. Les activités doivent être courtes mais fréquentes et s’inscrire

4.0 Introduction Afin de présenter la phonologie, plaçons-nous dans les souliers d’un locuteur du Russe par exemple (ou d’un locuteur d’une langue autre que le français) qui viendrait apprendre le français sans avoir aucune notion de cette langue. La seule chose qu’il entendra sera une suite de sons continue sans aucun sens. Comme il possède déjà une langue maternelle (le russe par exemple), il percevrait toutes les variations que nous faisons selon sa langue première. Cependant, il ne saurait

1 Martinet et le fonctionnalisme 1- Martinet, disciple du CLP : Le linguiste le plus représentatif de la phonologie praguoise est Martinet qui a développé une théorie qu’il appelle le « fonctionnalisme ». 2- La notion d’économie linguistique : Martinet pose que la principale fonction du langage qui est celle de la communication, implique la notion d’économie linguistique. Le langage doit satisfaire aux exigences de la communication et fournir des unités aussi différentes que possible pour représenter

petites jusqu’à ce qu’il arrive à des unités indécomposables, qui sont de deux types et se situent à deux niveaux différents: • des unités linguistiques non significatives à fonction distinctive, (le plan phonémique ou phonématique ou le plan de la phonologie); • des unités linguistiques significatives qui réalisent des structures fonctionnelles (le plan de la morphosyntaxe).

Phonologie Dix personnes prononcent il viendra ce soir. On entend dix fois le même message. Pourtant le signal sonore est à chaque fois différent. Pourquoi “entendons” nous la même chose ? Pourquoi acceptons nous de l’écrire de la même manière ? Intoduction à la linguistique - Phonologie – p.1/50Le travail du phonologue Le phonéticien s’attache à retranscrire le plus fidèlement possible les sons. Le phonologue n’en retiendra que les aspects pertinents. (nécessaires pour le bon fonctionnement de

rend possible l’étude du code alphabétique de la langue dès le début du C.P. Les liens entre phonologie et apprentissage de la lecture Contrairement à la phonétique qui analyse les propriétés physiques du langage indépendamment de l’activité cognitive qui le produit, la phonologie traite de l’utilisation de ces propriétés dans la composition des mots de chaque langue particulière. La phonologie n'est donc pas un simple catalogue ordonnant l'ensemble des sons du langage. C'est un système