Philippe III de Macédoine

Français 2e – Livre du professeur Partie III – Outils d’analyse CHAPITRE 1 : LE DISCOURS ET L’ÉNONCIATION p. 456 Fiche 1 : Les formes de discours ■■ Exercices pp. 456-457 1 Reconnaître une forme de discours 1. Descriptif : la description des voyageurs occupe tout le premier paragraphe (« L’une était vieille », « L’autre, très chétive, avait une tête jolie »). À partir du troisième paragraphe, le discours descriptif se poursuit par le portrait de Boule de Suif : « Petite, ronde de partout

famille furent : Giovanni de Médicis (futur pape Léon X), Jules de Médicis (futur pape Clément VII), Catherine de Médicis (dauphine et duchesse de Bretagne de 1536 à 1547, reine de France de 1547 à 1559, mère des rois François II, Charles IX, Henri III, des reines Élisabeth - reine d'Espagne - et Marguerite, dite « la reine Margot »), Laurent Ier dit le Magnifique, Laurent II (duc d’Urbino), Julien de Médicis, etc[12]. I.2. Les Condottieres[13] A l'aube de la Renaissance, l'Italie est

orléaniste où le chef d'État a de grandes prérogatives (révocation du ministère car le gouvernement est responsable devant lui et droit de dissolution). Le théoricien de ce modèle fut Duvergier de Hauranne qui défendit en 1838 les pouvoirs de Louis-Philippe face à la chambre et dont la thèse sera reprise par Guizot, Broglie ou Laboulaye ; • le modèle du parlementarisme occidental, de type britannique post-victorien, ainsi que français sous la IIIe République après 1877 (constitution Grévy), où

5ème siècle la Démocratie athénienne connait son apogée, sous la conduite de Périclès. ▪ L’Epoque Hellénistique : Fin - 4ème avant J.C au + 1er siècle. Athènes passe sous la tutelle de Sparte à celle de Thèbes puis sous celle de la Macédoine. Pour fini la Grèce deviendra province Romaine au 1er siècle avant J.C On a affaire à un ensemble de cités qui ont chacune leur droit propre. Cela dit les grecs n’ont pas été de grands juristes car ils n’ont pas élaboré de science du droit. On

1. Perte de biens personnels qu’aurait subie M. Diallo (y compris ses avoirs en banque) 2. Perte de rémunération qu’aurait subie M. Diallo au cours de ses détentions et à la suite de son expulsion illicites 3. Privation alléguée de gains potentiels III. TOTAL DE L’INDEMNITÉ ET INTÉRÊTS MORATOIRES IV. FRAIS DE PROCÉDURE DISPOSITIF ___________ 1-10 11-17 18-55 18-25 26-55 27-36 37-50 51-54 56-57 58-60 61 COUR INTERNATIONALE DE JUSTICE ANNÉE 2012 2012 19 juin Rôle général no 103 19 juin 2012

de fonder le lycée. Il meurt à 80 ans, au moment du déclin de la démocratie athénienne, alors qu’il rédige les Lois, et tandis que fait rage la guerre de conquête entreprise par Philippe de Macédoine contre les Athéniens. Dix ans après sa mort, les cités grecques seront 3 annexées à l’empire de Philippe de Macédoine, puis à Alexandre. • Platon est l’un des rares philosophes grecs dont l’œuvre nous soit intégralement parvenue. Les spécialistes discernent trois groupes de dialogues : - œuvres

démocratiser. Paragraphe 3. La pensée politique d’Aristote Aristote est le fils d’un grec qui était le médecin du roi de Macédoine, il a éduqué son fils. En 367 Aristote vient à Athènes. Pdt 20 ans, il va étudier à l’Académie de Platon, il y enseigne ensuite. Vers 342, le roi de Macédoine va lui confier l’éducation de son fils, Alexandre, qui deviendra Alexandre le Grand. A va en Macédoine et remplit sa mission. En 335, il retourne à Athènes et va fonder une école prestigieuse, le Lycée, qui va concurrencer

sous Rome va animer les ambitions de Charles Quint, souverain du Saint Empire Romain Germanique (1500-1558), qui sera la cause d’incessants conflits à l'Est contre l'Empire Ottoman et à l'Ouest contre le Royaume de France. Avec ses héritiers Philippe II d’Espagne et Ferdinand II d’Autriche (1578-1637) ce sont les prétentions des Habsbourgs de réunifier l'Europe sous la bannière du catholicisme qui se heurtera à la Réforme. Née d’une querelle religieuse opposant des Princes allemands protestants

et Hongrois : I. L’Europe envahie et assiégée. — II. Les Musulmans. — III. L’assaut hongrois. — IV. Fin des invasions hongroises. CHAPITRE II. — Les Normands : I. Caractères généraux des invasions scandinaves. — II. De la razzia à l’établissement. — III. Les établissements scandinaves. l’Anglet erre. — IV. Les établissements scandinaves : la France. — V. La christianisation du Nord. — VI. A la recherche des causes. CHAPITRE III. — Quelques conséquences et quelques enseignements des invasions : I.

Carthage est la rase entièrement. Rome crée la province d’Afrique proconsulaire. En 146 Rome termine la conquête de la Grèce ( la province de Macédoine ). L’ensemble de la méditerranée occidentale a été conquit. Commence à apparaître des statut différents dans les colonies Romaine. Sur le plan des sources du dt c’est le début du dt classique au milieu du III ème siècle avant J-C. C’est la grande période du dt Romain qui apparaît. On note par exemple la création d’un vrai réseau routier en multipliant