Philippe Garrel

qu’il faut cesser le combat. L’armistice est signé le 22 juin à Rethondes. Entre-temps, le 17 juin, le général de Gaulle, s’était envolé vers Londres, d’où il lance le lendemain un appel à continuer le combat. Face au désastre, Charles de Gaulle et Philippe Pétain incarnent donc deux conceptions opposées de la France dans la guerre. De Gaulle ne veut pas d’une France abattue, mais une France qui se bat et c’est dans cette conception là qu’il se différencie de Pétain. Ainsi, de Gaulle, lors de son discours

François Marie Arouet naît le 21 novembre à Paris. Il est le troisième enfant d'une famille dont le père est receveur à la Cour des Comptes. 1704Il effectue de 1704 à 1711 de brillantes études de rhétorique et de philosophie chez les jésuites du collège Louis Le Grand. Cette éducation l'initie aux plaisirs de la conversation et du théâtre. Son parrain, l’abbé de Châteauneuf le présente à Ninon de Lenclos, alors âgée de plus de quatre-vingt ans. La légende veut que la vieille courtisane, charmé par

du peuple souverain, de Gaulle démissionne le lendemain. V- Déroulement de vie : A son retour de guerre, le 7 avril 1921, Charles de Gaulle épouse Yvonne Vendroux, fille d’industriels de Calais avec laquelle il a trois enfants : Philippe, amiral et sénateur, Élisabeth, et Anne, trisomique, décédée à 20 ans. Après s’être retiré politiquement, Charles de Gaulle s’abstient de toute prise de position publique, et poursuit l’écriture de ses mémoires. Le 9 novembre 1970

Le sacre de Philippe Ier de France par Gervais, archevêque de Reims (23 mai 1059) 1. Les forces en présence : acteurs et spectateurs 1. Le roi : contexte et caractère sacré 2. Le clergé : un acteur fondamental 3. Primores, milites et peuple : l'approbation du roi 1. La Liturgie du sacre 1. L'organisation de la cérémonie 2. Le déroulement du sacre 1. Pouvoir royal et pouvoir ecclésiastique : des relations évidentes 1. Le serment royal : un roi

de 380 explose dans la cour du palais épiscopal de Verdun. 1300 obusiers ravagent la zone. L'infanterie allemande monte à l'assaut des lignes françaises. Certains soldats sont équipés d'un lance flammes. Les poilus résistent à la première attaque. Philippe Pétain, commandant de la IIème Armée, organise la riposte . Mais les attaques vont se renouveler pendant plusieurs mois. Il n’obtient pas de renforts mais les troupes sont renouvelées, et toute l'armée française va connaître « l'enfer de Verdun

Introduction : Tritan Tzara, chef de file de du mouvement « dadaiste » de 1916-1925, veut faire table rase de toutes les valeurs qui ont conduit aux atrocités de la 1ere guerre mondiale. Les poètes André Breton, Louis Aragon et Philippe Soupault rompent avec Tzara pour tenter de donner, au Congrès de Paris, une orientation nouvelle au mouvement dada. Cet événement donnera naissance au surréalisme qui est une rupture radicale avec le conformisme esthétique et politique de l'époque. I. Qu'est-ce

Chabert, en tant que tel, est une parenthèse émouvante dans la galerie de portraits balzaciens, un hommage rendu aux grognards de Napoléon Ier. Si l’on ne retrouve plus ce personnage dans la Comédie humaine (excepté un rappel dans la Rabouilleuse, où Philippe Bridau évoque la charge glorieuse du colonel Chabert à la bataille d'Eylau), nombre de protagonistes du roman ont, en revanche, un rôle dans les œuvres suivantes ou précédentes, en particulier les gens de robe dont fait partie Maître Derville. Maître

la Nature. Le romantisme, la tentation de l'exaltation, qui pourrait lui venir naturellement est alors soigneusement éliminé, dans ce qu'on pourrait lier à une sorte de puritanisme poétique métaphysique, une quête du vrai et de la simplicité. Philippe Jaccottet reçut plusieurs prix et distinctions, dont le Prix Rambert (1956), le Grand Prix Ramuz (1970), le Grand Prix de Poésie de Paris (1986) ou le prix Pétrarque (1988).

La résistance du régime de Vichy. C’est en octobre 1940, que s’effectue une poignée de main décisive qui va faire basculer l’histoire de la France. Pétain se voit être octroyé des pleins pouvoirs par l’assemblée nationale, et devient chef de l’Etat français, installé à Vichy et à la tête d’un régime autoritaire, il met fin aux institutions républicaines et libertés fondamentales. « Révolution nationale », devise de cet illustre personnage, résume bel et bien la nature et les idées de son nouveau

L’ART DANS L’EDUCATION I. Le texte Le texte proposé est extrait d'une conférence de Philippe Meirieu sur l'importance de l'art dans l'éducation. II. Proposition de plan pour l’exposé 1. Introduction •Présentation du document •Thème : l’art dans l’éducation •Problème En janvier 2005, les ministres de la Culture et de l'Education nationale ont présenté une communication sur la politique du gouvernement en matière d'éducation artistique et culturelle. Le plan de relance, élaboré