Phedre Bérénice Andromaque Heroine Tragiques

nouvelle pièce : La Renommée aux Muses.   En 1664, la troupe de Molière, au Palais-Royal, joue la première tragédie de Racine : La Thébaïde ou les Frères ennemis. L'année suivante, le même théâtre donne Alexandre ; mais Racine, mécontent des acteurs tragiques de Molière, porte sa pièce à l'Hôtel de Bourgogne qui la joue concurremment avec celle du Palais-Royal. Dès ce jour, Molière et Racine sont brouillés. En même temps, Racine, piqué au vif par une phrase de Nicole sur les poètes comparés à des « empoisonneurs

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 4 LE THÉÂTRE ¢ ¢ ¢ ¢ 24. Étudier la comédie et le comique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25. Étudier la tragédie et le tragique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26. Étudier le renouvellement des formes théâtrales du xviie siècle à nos jours . . . 27. Étudier les formes et les enjeux de la représentation

..............................91 Séquence 6 Mettre en scène la variété du comique .............................................93 Séquence 7 Parcours de lecteur : Alfred de Musset, Lorenzaccio, 1834 ..............121 Séquence 8 L’évolution du tragique : des héros aux personnages ordinaires .....129 Séquence 9 Histoire des arts : De l’espace sacré antique à la scène moderne ....152 Vers le bac : « Monologue et solitude dans le théâtre contemporain » .............157 Vers le bac : « La lettre

..............................91 Séquence 6 Mettre en scène la variété du comique .............................................93 Séquence 7 Parcours de lecteur : Alfred de Musset, Lorenzaccio, 1834 ..............121 Séquence 8 L’évolution du tragique : des héros aux personnages ordinaires .....129 Séquence 9 Histoire des arts : De l’espace sacré antique à la scène moderne ....152 Vers le bac : « Monologue et solitude dans le théâtre contemporain » .............157 Vers le bac : « La lettre

chœur s’efface. Dix neuf pièces sur quatre vingt treize nous sont parvenues. Parmi elles : Hippolyte, Andromaque, Oreste, Electre : tragédies « psychologiques. Produisent une émotion d’ordre passionnel et non plus moral. (cf. notre 17ème siècle avec Racine). La tragédie. Aucune scène d’amour dans la tragédie grecque. Destin : on parle du « fatum », du destin, qui écrase le héros tragique. Or il s’agit là d’un mot latin ! Dans la tragédie grecque, la fatalité porte le même nom que l’erreur :

l'univers est permanent, figé. Le baroque se manifeste aussi bien dans l'écriture burlesque*, fondée sur le jeu des oppositions, que dans la manière précieuse caractérisée par un langage recherché. POTELET 1580 Montaigne Essais 1616 A. d'Aubigné Les Tragiques 1636 P. Corneille L'Illusion Comique 1651 P. Scarron Le Roman Comique Grave conflit religieux et politique d'où surveillance par le pouvoir politique de la production littéraire et dogmatisme. L'impact des découvertes laisse l'impression d'une grande

un succès énorme. Les dures conditions de vie et la tuberculose emportent Emily et Anne, ainsi que leur frère en 1848. Charlotte écrit Shirley puis Villette en 1853. Elle meurt quelques mois après avoir épousé le vicaire de son père. Partageant le tragique destin de ses sœurs, Charlotte, considérée comme la plus douée, a donné au romantisme son langage spécifique. © Eyrolles Pratique Pour aller plus loin Peters Margot, Charlotte Brontë, une âme tourmentée , Paris, Stock, 1979. Épuisé. 19 George

un succès énorme. Les dures conditions de vie et la tuberculose emportent Emily et Anne, ainsi que leur frère en 1848. Charlotte écrit Shirley puis Villette en 1853. Elle meurt quelques mois après avoir épousé le vicaire de son père. Partageant le tragique destin de ses sœurs, Charlotte, considérée comme la plus douée, a donné au romantisme son langage spécifique. Femmes de lettres Pour aller plus loin © Eyrolles Pratique Peters Margot, Charlotte Brontë, une âme tourmentée , Paris, Stock

dot. [ 17 ALBERTARIO (Emilio), Corso di diritto romano. Matrimonio e dote, Milano, 1942. 01R, 04R dot, mariage. [ 18 16 CATALOGUE AUTEURS ALlB' AInNdIr om(Uac.a) ,d i «E uUrnip idde r»a, mMmataa 26d, 'a1v9a74n, gpu.a r83d-i9a5,. 07G, 12, 17 Andromaque, Euripide, Hermione, mère-épouse. [ 19 ALEXANDER (Christine), « A portrait of Livia », Metropolitan Museum of Art Bulletin 11, february 1953, p. 168-171. 03, 06 impératrice, Livie. [ 20 ALEXANDER (James W.), « The marriage of Megakles »,

XIIe siècle une tendance plus "réaliste" du roman en vers. |       III- LA NAISSANCE DU ROMAN 3- La matière antique Les grandes œuvres de l'antiquité sont au XIIe siècle l'objet d'une redécouverte relative : le Moyen-Âge ignore Homère ou les tragiques grecs, mais dispose d'adaptations latines. Les romans dits "antiques" s'inspirent de ces sources latines en les transposant, de façon très libre et sans craindre les anachronismes : les fils d'Oedipe se comportent comme des chevaliers du XIIe siècle