Peut Il Encore Exister Une économie Non Marchande

U.E 211 : ECONOMIE DU SPORT CHAPITRE 1  L’ANALYSE SOCIO ECONOMIQUE DES SPORTS : CONCEPTS, DEFINITIONS, ET APPROCHES On va manier une approche sociologique avec une approche économique. Objectif : présenter les incontournables, les percepts permettant de suivre l’enseignement de la socio économie du sport. 1. COMPRENDRE LA LOGIQUE DU CHAPITRE 1 Quelque soit le sujet et l’approche qui est faite pour aborder ce sujet, la plupart du temps il est nécessaire de construire le champ

économiques. Mais ces biens sont toujours définis avec un certain degré d'arbitraire : ils peuvent différer en "nature" comme en "qualité", ils peuvent être produits intentionnellement ou non (cas de la "pollution" par exemple), ils peuvent être "légaux" ou "illégaux", c’est-à-dire que leur production, consommation ou échange peut être socialement licite ou pas (cas des drogues par exemple).  Une convention "d'espace social" d'interaction, qui dans le modèle microéconomique traditionnel s'identifie aux "marchés"

I - Comment naît un marché ? Tout un pan de l′économie est bâti sur une hypothèse, énoncée par Adam SMITH : c′est la naturalité de l′échange, il existerait un « penchant naturel des hommes » à échanger, et que c′est de l′intérêt individuel qui naîtrait l′intérêt des autres. 1) Questions sur la nature de l′échange Pour Karl POLANYI il y a une diversité des formes sociales de l′échange. Selon lui, l′échange n′est pas uniquement marchand. On pourra trouver 3 grands types d′échanges dans une

Légitimer la production non marchande et son extension : Anticipation, financement et paiement du non marchand, trois moments distincts Jean-Marie Harribey Maître de conférences Université Bordeaux IV Centre d’Economie du développement (IFREDE-GRES) Avenue Léon Duguit 33608 Pessac cedex http://harribey.u-bordeaux4.fr harribey@u-bordeaux4.fr Tel : 05 56 20 15 96 Résumé Le texte montre que les services publics non marchands ont une valeur monétaire non marchande qui n’est pas ponctionnée

ÉCONOMIE Chapitre I : DOMAINE ET METHODE DE LA SC. ECONOMIQUE La sc. économique se différencie des autres disciplines par : • Les objectifs étudiés • Les méthodes d’analyses employés I. LE DOMAINE D’ETUDE A. La problématique La sc. économique étudie et se propose de répondre à la question suivante : « Comment les êtres humains vivants en société s’organisent pour satisfaire leurs besoins illimités avec des ressources rares à usage alternatives (des ressources à utiliser

consommateur (x1, x2) correspond à quelle quantité de bien1 (x1) et quelle quantité de bien2 le consommateur décide dʼacheter. Contrainte budgétaire : La contrainte budgétaire signifie que le montant que le consommateur dépense pour les deux biens ne peut être supérieur au budget total dont il dispose. Droite de budget : La droite de budget est lʼensemble des paniers de biens (x1, x2) qui coûtent exactement . Ensemble budgétaire : Lʼensemble budgétaire est composé de tous les paniers de biens qui sont

sont construits sur différents critères : l’âge et le sexe, pour les sociétés dîtes « primitive », la religion, le prestige ou les richesse matérielles pour d’autres. Dans les sociétés contemporaines, où l’égalité des droits est reconnue, persistent encore des différences, des inégalités, des hiérarchies. Pour présenter l’espace social, nous disposons d’un outil pratique : la nomenclature des PCS, qui classe les individus en catégories ayant chacun une certaine homogénéité sociale. Cette nomenclature

nous verrons qu’il existe deux modèles extrêmes d’organisation économique : le modèle d’économie planifiée ou centralisée où un agent central gère et organise l’économie c'est-à-dire l’Etat. Ce modèle est repris par la Corée du Nord aujourd’hui ainsi que par l’URSS avant 91. L’autre modèle est le modèle de l’économie pure ou du laissez faire et cela représente l’Angleterre au milieu du 19° siècle où se sont les individus qui prennent leurs décisions. Mais en réalité, les économies sont loin d’être

Fernand Braudel (p6), Des économies mondes à une économie monde (p6) II – L’Europe, le monde et la mondialisation du XVe au XVIIIe siècle p 8 La découverte du nouveau monde et ses conséquences immédiates (p8), La genèse d’une mondialisation de type capitaliste ou l’intensification des échanges dans l’espace atlantique (p11), La globalisation des échanges (p14) III- Les effets de la mondialisation en Europe p 17 Les villes mondes : l’exemple d’Amsterdam (p17), Marchands, finances et gestion

Productivité des services : Perspectives et impact sur la compétitivité et sur l'emploi Pierre Bonelli - janvier 1997 Aujourd'hui, les services sont largement prépondérants dans les économies les plus avancées, tant en termes d'emploi que de revenu national. Ils restent cependant peu étudiés et souvent chargés d'une image négative. Ils sont ainsi accusés en France d'être improductifs, inflationnistes et de ne pas correspondre à des besoins réels. L'exemple des Etats-Unis montre pourtant que le