Peuplement Mondial

LEÇON1: LES CONSEQUENCES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE ET LES REGLEMENTS DU CONFLIt Introduction  Le second conflit mondial est la plus grave catastrophe que le monde ait jusqu’à présent jamais connu. L’ampleur des combats, le caractère planétaire du conflit et la puissance des armements expliquent l’énormité et l’immensité de l’hécatombe humaine mais aussi de la folie destructive. Le monde va essayer d’en tirer des leçons en procédant à des règlements dont l’ambition fut d’empêcher le réveil des

l’Allemagne et l’Italie tente de combler leur retard, l’Italie s’installe en Lybie puis en Ethiopie. L’Allemagne se bat contre la France pour le Maroc. En 1939 les empires coloniaux couvre 40% des terres émergées et compte plus d’1/3 de la population mondiale. Colonie : territoire non souverain occupé et administré par un autre état (métropole). B. Les différentes formes de domination coloniale Il existe des points communs dans la façon dont les métropoles administrent et gèrent leurs empires :

colonisation est tout autre. 2. Quelles réalités de la colonisation ? a. Une exploitation économique des colonies et des populations Les colonies françaises sont avant tout des colonies d'exploitation : il s'agit d'exploiter les richesses du pays, le peuplement d'origine métropolitaine est faible. L'économie locale est centrée sur l'exportation des matières premières au bénéfice des colons et des entreprises du pays colonisateur.Les intérêts de la France priment au détriment des droits des populations

colonisation est tout autre. 2. Quelles réalités de la colonisation ? a. Une exploitation économique des colonies et des populations Les colonies françaises sont avant tout des colonies d'exploitation : il s'agit d'exploiter les richesses du pays, le peuplement d'origine métropolitaine est faible. L'économie locale est centrée sur l'exportation des matières premières au bénéfice des colons et des entreprises du pays colonisateur. Les intérêts de la France priment au détriment des droits des populations

les empires du nord colonisent ceux du Sud ainsi la France colonise par exemple l’Algérie, le Maroc et la Tunisie et la Grande Bretagne colonise l’Egypte et quelques pays du Moyen-Orient. Ce n’est qu’un siècle plus tard, après la seconde guerre mondiale qu’enfin tous les pays du bassin acquièrent leur totale souveraineté et leur indépendance. La méditerranée est un espace cosmopolite qui abrite les trois religions monothéistes : au effet le nord ouest est dominé par le catholicisme le sud -Est

régions Ex :USA → maîtrise territoire - Transport → ↓ coût transport, ↓ prix du fret → permet à industrie de trouver débouchés et transporter marchandises, évitent goulot étranglement - Ont permis déplacements d’♂(Européens vers USA), colonies, peuplements - ↑ de concurrence, devT commerce international - Destructions d’emplois (artisanat rural et agr) mais destruction créatrice (création d’emplois dans marine, cheminots). B. Les grandes étapes du développement économique. * Le premier

monde Le Japon est sorti de la Seconde Guerre Mondiale complètement ruiné et privé de ses colonies. Il dispose de faibles ressources naturelles. Cependant, il est aujourd’hui une des plus grandes puissances mondiales. Comment le Japon est-il devenu une puissance mondiale ? Le Japon est-il une puissance complète ? Quelles sont les manifestations de la puissance du Japon sur son organisation territoriale ? Pour devenir cette puissance mondiale, le Japon a dû relever un certain nombre de défis

irréversible après 1945 ? - Comment les pays nouvellement indépendants ont-ils géré leur indépendance ?   SEANCE N° 1 : L'EMANCIPATION DES PEUPLES COLONISES 1. L'irrésistible montée des contestations * La 1ère Guerre mondiale - Les colonies se rendent compte de leur apport pour leurs métropoles Montée des nationalismes : HO CHI MINH en Indochine (France) et N'KRUMAH au Ghana (Royaume-Uni)  * Pendant et après la 2° GM - Non tenu des promesses : par exemple de Gaulle

l'expansion coloniale et pro-allemande. 1er mars 1896: Désastre lors de la bataille d'Adoua. L'Italie échoue à imposer son protectorat à l'Éthiopie. Cette défaite entraine la chute du gouvernement Crispi. De la « Belle Epoque » à la Première Guerre mondiale (1900-1914) Forte émigration. De la fin du XIX ème siècle jusqu'à la guerre, l'émigration italienne atteint son plus haut niveau: en 1880, 165000 Italiens quittent le pays, ils sont 540000 en 1901 et 872000 en 1913. Pour 80% ce sont des hommes

asiatique est formée d’éléments éparpillés sur une vaste superficie. La rapidité de son développement au cours des années 60 jusqu’à la fin des années 80 a incité beaucoup d’observateurs à considérer que cette aire asiatique pouvait changer l’équilibre mondial. Pourquoi l’Asie orientale est-elle une aire de puissance ? Pourquoi cette aire s’est-elle constituée ? À partir du modèle japonais ? Quelles sont les forces et les faiblesses de cette aire asiatique ? (Asie orientale : Japon, chine littorale, les