Personnages Majesté Mouches

Sa Majesté des mouches  William Golding Domain Artistique : Littérature. Date de l’œuvre: 1954. Période de l’histoire: XXème Siècle. Biographie de L’auteur : William Golding est né le 19 septembre 1911 en  Angleterre et est mort le 19 juin 1993. Il était de nationalité Anglaise. Il a obtenu le Man Booker Prize en 1980 pour avoir écrit Les Rites de Passage, il a aussi reçu le prix Nobel de la littérature en 1983. Il a écrit au total 12 livres et quelques pièces de théâtres. Sa première

William Golding, chapitre 5 Sa majesté des mouches. Sir William Golding, né le 19 septembre 1911 en Cornouailles (Angleterre), mort le 19 juin 1993, était un écrivain britannique appartenant au courant postmoderniste. Biographie Fils d'instituteur, il étudie à l'école de Marlborough et poursuit ses études à Oxford où il obtient son diplôme de littérature anglaise. Il travaille ensuite quelque temps dans un petit théâtre en tant qu'auteur, acteur et producteur. Il devient professeur d'anglais

Ses romans ont souvent traité du mal, de l'opposition entre la barbarie instinctive de l'homme et l'influence civilisatrice de la raison...C'est en particulier marquant dans Sa Majesté des mouches, son premier roman (1954) et son livre le plus connu. (source: monsieur biographie). Bibliographie : * Sa Majesté des mouches (Lord of the Flies) en 1954 - roman * Les Héritiers (The Inheritors) en 1955 - roman * Chris Martin (Pincher Martin) en 1956 - roman * Le Papillon de cuivre (The Brass Butterfly)

nous projetons sur autrui. Les gens que nous jugeons sont des miroirs qui nous renvoient nos défauts, ce que nous avons tendance à ignorer. En réalité, lorsqu’on parle des défauts d’autrui, on révèle du même coup les nôtres. Ainsi, dans « Sa Majesté des Mouches », de William Golding, le petit Porcinet est raillé par les autres enfants. Ralph et Jack, plus d’une fois, le traitent de trouillard. Mais en réalité, ce qu’ils n’osent avouer, c’est qu’eux aussi ont peur. Alors ils projettent leur peur refoulée

SA MAJESTE DES MOUCHES Au cours de la deuxième guerre mondiale, un avion transportant des écoliers anglais vers l’Australie s’écrase sur une ile déserte .Aucun adulte ne survivra. Les enfants éprouvent alors la nécessité de s’organiser un minimum. Jack (chef de chorale) et Ralph se présentent alors pour l’élection d’un leader … Ralph est élu au grand dam de Jack  qu’il désigne comme gardien du feu tandis que Jack s’autoproclame chasseurs du clan. Pour être vu de loin et éventuellement être

samajestesequence 1 Séquence III : Survivre… dans Sa majesté des mouches L’Etude d’un récit complexe Séquence inspirée de l’édition Classico collège (Gallimard) Objectifs - Approfondir l’étude du narratif autour d’un récit complexe : • la structure narrative et la progression du récit • l’évolution des personnages Œuvres et textes que nous avons lus - Œuvre intégrale : Sa Majesté des mouches, de William Golding (Edition Classicocollège chez Gallimard) - Extraits • Daniel Defoe

pensée humaine, c’est donc une personnification et un élément du registre merveilleux. Le lecteur oscille en permanence dans la fable entre traits d’animalité et traits d’humanité. 1. Portrait physique des personnages Deux personnages sont présents : le Lion et le Moucheron (personnages éponymes). Deux animaux présentés par quelques caractéristiques physiologiques : Le Lion : son animalité est rendue par des termes comme « quadrupède » (v.15), « museau » (v.20), « griffe, dent » (v.24)… termes

Marguerite Duras L’étranger : Albert Camus La gloire de mon père : Marcel Pagnol Harry Potter à l'école des sorciers : J.K. Rowling Sa majesté des mouches : William Golding FICHE DE LECTURE Le livre et son auteur: Qui a écrit ce livre? Son titre? L'édition? A quel genre appartient-il? Repères biographiques de l’auteur. Les Personnages : Qui sont-ils ? (Leur nom, leur statut et leur rôle dans l’histoire) L'histoire: Qui raconte ? Où et quand se passe l'histoire? Que

est égal au temps du récit. On raconte les événements tels qu'ils se sont passés. Exemple : dans un dialogue. 3. la pause : le récit avance, mais l'histoire est suspendue. Exemple : lors d'une description. Un texte narratif met en scène des personnages et présente des événements qui se déroulent dans un ordre chronologique précis. Et entre le début et la fin du texte, des modifications de la situation initiale ont lieu. Le gardien de l’oubli, J-L. GISBERT, Syros |ENTREES

Le texte que nous allons étudier est la 9° fable du livre II, publié en 1668 dans un 1° recueil comprenant les livres I à VI. Ce recueil est adressé à Monseigneur le Dauphin dont La Fontaine est le précepteur. Cette fable met en scène deux personnages, le Lion, symbole du pouvoir et de la force et le Moucheron, qui apparaît dans les fables comme un petit être fanfaron. L’intérêt de cette fable est de montrer que la force n’est pas nécessairement du côté du plus puissant. Nous ferons de ce texte