Pauvres Gens Victor Hugo Explication

– 1er Trimestre 4 4FR– 0679 - EAD FRANÇAIS Classe de 4ème 1ère SERIE L'EAU PREMIERE LEÇON : Textes de lecture Jeux d’enfants et débuts dans la vie Un peu de poésie DEUXIEME LEÇON : Lecture expliquée « Mes deux frères et moi » (Victor Hugo) TROISIEME LEÇON : Récitation « Mignonne, allons voir si la rose » (Ronsard) QUATRIEME LEÇON : Conseils pour la rédaction 4ème Français – 1er Trimestre 5 4FR– 0679 - EAD 1ère Série L'EAU PREMIERE LEÇON TEXTES DE LECTURE I

 d’écrit,  page  19.     Rapport  de  composition  française,  page  26.     Rapport  d’étude  grammaticale  de  textes  de  langue  française,  page  61.     Rapport  de  leçon  :     -­‐  explication  de  texte,  page  84.   -­‐  question  de  grammaire,  page  100.     Epreuve  sur  dossier  :     -­‐  le  dossier  de  didactique  du  français,  page  109.   -­‐  «  Agir  en  fonctionnaire

intarissablement, les remarques succ�dant aux anecdotes, les aper�us philosophiques aux consid�rations individuelles. Ils d�nigr�rent le corps des Ponts et chauss�es, la r�gie des tabacs, le commerce, les th��tres, notre marine et tout le genre humain, comme des gens qui ont subi de grands d�boires. Chacun en �coutant l'autre retrouvait des parties de lui-m�me oubli�es ; -- et bien qu'ils eussent pass� l'�ge des �motions na�ves, ils �prouvaient un plaisir nouveau, une sorte d'�panouissement, le charme des tendresses

personnages sont mises en scène, mais à certains moments elles s’entremêlent si bien que le destinateur n’est plus capable de les distinguer. Les personnages de Maupassant dépassent les limites du temps et de la société, c’est ainsi que la majorité des gens les prennent pour des fous ou des folles ; et nous serons ainsi amenés à distinguer quelle est l’origine des comportements ou de la pensée des personnages. INDEX WORDS: Naturalisme, « Le Horla », Une vie, Dépression, Schizophrénie, Surnaturel

Victor Hugo Les Misérables BeQ Victor Hugo Les Misérables Première partie Fantine La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume 648 : version 1.0 2 Du même auteur, à la Bibliothèque : Les travailleurs de la mer Les derniers jours d’un condamné suivi de Claude Gueux 3 Les Misérables Édition de référence : Gallimard, Collection Folio Classique. Les notes de bas de page appelées par des chiffres sont tirées de l’édition de référence ; celles appelées par des

Victor Hugo Les Misérables BeQ Victor Hugo Les Misérables Première partie Fantine La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume 648 : version 1.0 2 Du même auteur, à la Bibliothèque : Les travailleurs de la mer Les derniers jours d’un condamné suivi de Claude Gueux 3 Les Misérables Édition de référence : Gallimard, Collection Folio Classique. Les notes de bas de page appelées par des chiffres sont tirées de l’édition de référence ; celles

NRP - Lycée mars 2021 n° 94 Séquence 1re Séries générales et technologiques 34 NRP LYCÉE SEPTEMBRE 2017 Séquence 1re Séries générales et technologiques Présentation Marivaux fut un écrivain discret, un journaliste philosophe, un pen- seur humaniste. Esprit libre et audacieux, applaudi au Théâtre-Italien concurrent de la Comédie-Française, écouté dans les salons les plus en vogue, élu à l'Académie contre Voltaire, Marivaux a été un auteur jalousé. Résolument du côté des Modernes

mille livres de rente à l'heure de sa mort. Alfred avait continué la peinture. Seulement, il allait à l'atelier en cabriolet et il avait coupé ses cheveux, sa barbe et sa moustache, de sorte que c'était à cette heure un homme du monde comme tous les gens du monde, plus le cœur et le talent. On comprend qu'un pareil compagnon de voyage m'agréait fort, à moi surtout qui, depuis quelques jours, étais forcé de me contenter de Francesco , fort brave garçon sans doute, mais à qui le ciel avait donné plus

mêmes conséquences qu’en France : les artistes trouvent des protections et l’art (littéraire, pictural est en plein essor) : en outre, dans le cadre du développement de l’assistance publique généralisée, Elisabeth offre l’accès à l’art pour les pauvres en développant le mécénat (1572) et en favorisant le théâtre. 2) La littérature et le théâtre élisabéthains a) La littérature obéit aux mêmes tendances qu’en France : - Evolution de l’écrit du latin vers l’Anglais et vers la prose (blank verse)

de textes supérieurs aux besoins est proposé. Ici aussi, le professeur fera les choix les plus pertinents du point de vue de l’intérêt manifesté par la classe. Le traitement de ces textes se fera selon les formes habituelles : lecture expliquée, explication de texte ou commentaire de texte (ce sont des textes qui devraient susciter plutôt la réflexion, une recherche de la signification au-delà de la recherche du sens du contenu). -4- L’évaluation Des fiches d’évaluation sont proposées dans le livre