Pauvre Petit Garçon Commentaire

Recherches amérindiennes au Québec, une revue universitaire spécialisée « Frères humains : Le grand cahier » (p. 22-24) Une pièce de théâtre Jeu, une revue spécialisée destinée aux amateurs de théâtre et aux professionnels de ce milieu « Petit meurtre en famille » (p. 25-27) Un film Ciné-Bulles, une revue de cinéma * Les textes sont reproduits avec l’autorisation des auteurs et des éditeurs. www.ccdmd.qc.ca/fr2 LE COMPTE RENDU CRITIQUE GÉNÉRALITÉS DÉFIS ET STRATÉGIES

s’aventura à Préchampignon où il découvrit des lépreux qui faisaient de la musique, se livraient même à une orgie. Sébastienne faisait semblant d’être atteinte de la lèpre dont en réalité elle était protégée par des simples. Plus tard, le jeune garçon, parti à la pêche, rencontra son oncle qui, «brusquement devenu bon», l’empêcha d’être piqué par une araignée venimeuse qui, cependant, le piqua lui-même à la main gauche ; il décrocha de l’hameçon une anguille ; il fit cadeau à son neveu d’«une bague

Alexandre DUMAS père (France) (1802-1870) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’Les trois mousquetaires’’ étudiés dans un dossier à part) . Bonne lecture ! Il était le petit-fils du marquis Davy de La Pailleterie, que son goût de l'aventure poussa à s'installer à Saint-Domingue, et d’une esclave noire, Louise Césette Dumas. Leur enfant, Thomas Alexandre, né en 1762, aurait été vendu par son père, qui avait besoin d'argent

ont tendance à préciser que la révolution est une grande rupture, mais on ne repart pas à 0. Le siècle des lumières foisonne sur les questions d’éducation et d’instruction ; on s’interroge pour qui ? Pour quoi ? Pour former les élites ou pour les pauvres ? On trouve 161 ouvrages sur l’éducation à ce moment là qui s’appellent plan d’éducation commune, public, national… L’église est très inquiète et réclame de reprendre l’éducation de la jeunesse, pour la sauver du naufrage total. Les mœurs et la

[pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’ Maria Chapdelaine’’). Bonne lecture ! Né en 1880 à Brest, il était le cadet d’une famille bretonne aisée et cultivée. Ses aînés étaient deux garcons et une fille, Marie, avec laquelle il eut une très bonne relation : il l’appelait «ma bonne poule» et il correspondit avec elle toute sa vie. Mais il ne s’entendit pas bien avec son père, Félix Hémon, qui était professeur de lycée, correspondait

1 COMMENTAIRE DU DÉBUT DU CHAPITRE 5 DE THÉRÈSE RAQUIN (1867) D’ÉMILE ZOLA : LA RENCONTRE ENTRE LAURENT ET THÉRÈSE TEXTE Un jeudi, en revenant de son bureau, Camille amena avec lui un grand gaillard, carré des épaules, qu’il poussa dans la boutique d’un geste familier. – Mère, demanda-t-il à Mme Raquin en le lui montrant, reconnais-tu ce monsieur-là ? La vieille mercière regarda le grand gaillard, chercha dans ses souvenirs et ne trouva rien. Thérèse suivait cette scène d’un air placide. –

- activité intégrée à un projet / provoquée / simulation (jeu de rôle) - degré de ritualisation : activité exceptionnelle / activité fréquente / activité ritualisée Modalités d’organisation du groupe-classe - organisation du groupe: groupe-classe/en petits groupes/ binôme / individuellement. - implication ou non du professeur au moment de la production orale. - rôles explicites donnés aux élèves : porte-parole, animateur, rapporteur. - disposition spatiale Pratiques sociales de référence - genre

la forêt. Cela amène Dom Juan à déclarer qu’il ne croit pas plus en Dieu qu’en la médecine, qui n’est selon lui qu’un tissu d’absurdités Sganarelle, outré, tente en vain de lui démontrer l’existence de Dieu (scène 1). Alors qu’ils sont perdus, un pauvre Dom Juan  2 homme leur indique le chemin. Dom Juan lui propose un louis d’or s’il accepte de blasphémer ; l’homme s’y refusant obstinément, Dom Juan finit par lui donner une pièce « pour l’amour de l’humanité » (scène 2). Des bruits d’épée se

------------------------------------------------------------------- “Une femme est un diable” (1825) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Commentaire sur l’ensemble Ces saynètes, comédies ou drames, destinées à la lecture, illustraient les théories du drame moderne exposées par Stendhal (“Racine et Shakespeare”) et marquaient une nette préférence pour l’Espagne, jugée par Mérimée propice aux

forme de cœur. Les olives dénoyautées devaient venir d’Espagne, dans des boîtes métalliques. Le fromage devait être importé de France ou, mieux encore, de Hollande. Ils n’aimaient pas le pain traditionnel, ils préféraient les galettes libanaises. Les garçons connaissaient ces caprices et les respectaient. Aimaient-ils la musique ou seulement le corps des danseuses ? Préféraient-ils par-dessus tout la voix de Sakina ? Sakina était une grande chanteuse. De famille modeste, elle se produisait rarement dans