Paul Eluard Aimant L Amour

comprit et apprécia sa profonde originalité, pressentit ses dons, devint aussi un ami et allait le rester jusqu'à sa mort. Il fit aussi la connaissance des photographes Brassaï et Claude Cahun, de peintres comme Max Ernst et Giorgo de Chirico, découvrit Paul Klee. Lui, qui détestait un art qui n’était que la répétition de l'abominable réalité, reçut le choc d’un art de I'imaginaire, et, sans avoir jamais appris, prit le crayon et le pinceau pour réaliser ses premières oeuvres : des formes, des lignes,

; « qui sont les emblèmes de leur folie »), ce dernier terme annonçant lunatiques au sens de fous. Dernière strophe. Retour au « je » initial qui précise sa position : le poète se retrouve en posture d’amoureux et de chat (« couché à tes pieds »), aimant lui aussi ce qui le fait souffrir (« maudite chère enfant gâtée » : l’absence de coordination entre les deux adjectifs souligne le caractère indécidable de ce qui est à la fois plaisir et souffrance), et marqué également par l’insatisfaction (« cherchant

secondes exactement, votre fiancée se retournera, mais vous aurez disparu. Pour toujours et à jamais. Dans trente secondes exactement, vous serez à l’aube du plus grand et du plus étrange des défis. Devenir quelqu’un d’autre. Prologue 2 La fin d’un amour Moi je t’aimais, toi tu étais amoureux. Ce n’est pas la même chose… Extrait du film La Femme d’à côté de François TRUFFAUT Dix ans plus tard Un petit café du West Side, entre Broadway et Amsterdam Avenue. Atmosphère feutrée, mais pourtant chaleureuse

classiques des sciences sociales" Une bibliothèque numérique fondée et dirigée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Site web : http ://classiques.uqac.ca/ Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web : http ://bibliotheque.uqac.ca/ Gaston Bachelard, La poétique de l’espace. (1957) [1961] 2 Politique d'utilisation de la bibliothèque des Classiques Toute reproduction et rediffusion

Universel, Phèdre, Anna Karénine et Les Mandarins : Je le surveillais en essayant de lire Les Mandarins de Simone de Beauvoir. Quant aux écrivains et poètes, nous relevons, à titre d’exemple, Delly, Mauriac et Colette à la page 41 d’Une femme, Eluard, Breton et Aragon à la page 49 de L’Événement, Verlaine à la page 71 de L’Occupation : J’ai pensé que je venais de traverser la « Nuit du Walpurgis classique », bien que je ne sache pas ce que veut dire au juste ce titre d’un poème de Verlaine

également primordial : le cinéma. L’œuvre choisie – la pièce d’Edmond Rostand Cyrano de Bergerac – a été retenue parce qu’elle est d’une indéniable importance culturelle et aussi parce que le film auquel elle a donné naissance (Cyrano de Bergerac, de Jean-Paul Rappeneau) est considéré comme une réussite dans le domaine des adaptations d’œuvres littéraires au cinéma. Avec les séquences 6 et 7, les élèves abordent le principal élément nouveau dans le programme de 3e, l’étude de l’argumentation. Cette étude

voire même d’un « univers dangereux, malfaisant et splendide » (61) ! Que valent cependant toutes ces indications, puisque ce monde, répète Poulet, « nous est encore inconnu » ? Sans doute peut-il éveiller notre curiosité, requérir notre attention, aimanter notre désir, ou même susciter l’effroi, il n’en demeure pas moins, nous venons de le voir, inaccessible, hors de portée. A lire toutes les chroniques qui nous occupent, on serait en effet tenté de joindre à l’impossibilité de voir et de définir cet

Les expériences de Balla avec la couleur et la lumière s’inspirent en revanche de la peinture néo-impressionniste. Lors de son 1er séjour en 1900 { l’occasion de l’Exposition universelle, il étudie déjà le divisionnisme de Georges Seurat et de Paul Signac (1863-1935). Rappel : Seurat compose ses motifs en juxtaposant de petits points de couleur relativement pure que le mélange optique transforme en image. Seurat met ici à profit les découvertes du chimiste Michel-Eugène Chevreul dont le mémoire

Un exemple contemporain inscrit dans le paradigme romantique/spéculatif : KANDINSKY, Du spirituel dans l'art. Kandinsky n'est proposé ici que comme exemple significatif, mais d'autres artistes auraient pu tout aussi bien être convoqués : l'œuvre de Paul KLEE et sa Théorie de l'art moderne, par exemple (Que signifie une formule comme celle-ci : l'art ne reproduit pas le visible, il rend visible ?) ; MALEVITCH et le suprématisme (Cf. La lumière et la couleur, in Dossier Plotin, Presses Pocket, pp. 217/218);

rapprochements opérés par le poète naissent des images qui jettent un éclairage nouveau sur le monde qui nous entoure. • On distingue deux procédés pour créer une image : la comparaison et la métaphore. « Il pleure dans mon cœur comme il pleut sur la ville » (Paul Verlaine) : pour exprimer la ressemblance entre son chagrin et la pluie qui tombe, le poète a recours à un outil grammatical, le mot comme, qui établit une sorte de pont entre les deux éléments. Il fait une comparaison. Celle-ci peut être introduite