Patrick Chappatte Histoire Des Arts

histoire géographie 3 e Livre du professeur Sous la direction de Martin Ivernel Professeur d’Histoire-Géographie au lycée Hector Berlioz à Vincennes (94) et Benjamin Villemagne Professeur d’Histoire-Géographie au collège Jean Renoir à Neuville-sur-Saône (69) Catherine Bras Patrick Mougenet Professeur d’Histoire-Géographie au lycée Édouard Herriot à Voiron (38) Professeur d’Histoire-Géographie au lycée Le Verger à Sainte-Marie, La Réunion (974) Antoine Frémont

inacceptable» que le second s’y oppose en parlant d’une « question de pognon». Que les médecins soient outrés par les sous-entendus du responsable de la CFDT – ils voudraient pouvoir vacciner pour des raisons financières –, cela se comprend. Mais, dans cette histoire, tout un pan des déclarations de François Chérèque a été oublié ; sans doute parce qu’il évoque un tabou, la remise en cause du paiement à l’acte. Qu’a dit le leader syndical ? « Il est nécessaire de revoir le système de rémunération des médecins

déclinaison collège et lycée de thématiques communes montrant la progression entre les deux cycles, y compris pour les évaluations, des exemples d’étude de cas ou encore des mises en œuvre originales pour certaines séquences. Gilles BULABOIS IA-IPR Histoire et Géographie * L’équipe des rédacteurs : Jean-Pierre COSTILLE, Lycée Jules Haag, Besançon Frédérique DALVAL, Lycée Le Grand Chênois, Montbéliard Claire DUPANLOUP, Collège J. Grévy, Mont sous Vaudrey Maud LEREIN, Lycée du Pré Saint-Sauveur, Saint-Claude

Laubrière (16 05), Julie Delpech de Frayssinet (16 13). Comptabilité : 01 48 88 45 02. Responsable des droits Dalila Bounekta (16 16). Relations extérieures Victor Dekyvère (16 44). Partenariats Sophie Jan (16 99) Ventes au numéro Directeur commercial : Patrick de Baecque. Responsable publications : Brigitte Billiard. Direction des ventes au numéro : Hervé Bonnaud. Chef de produit : Jérôme Pons (0 805 05 01 47, fax : 01 57 28 21 40). Diffusion internationale : Franck-Olivier Torro (01 57 28 32 22). Promotion

choix de documents, les thématiques sont variées et destinées à toutes les séries (L, S, ES et séries technologiques). L’unité 3 est intitulée Art Project pour répondre aux instructions officielles sur l’Histoire des Arts. On retrouvera aussi dans chaque unité matière à aborder les arts visuels tout au cours de l’année. • Chaque unité est « raccrochée » à une ou deux notions du programme (affichage clair en début d’unité et en bas des pages impaires). Ce sont les notions dominantes mais les deux autres