Pascal Les Pensées Fragment 110

où le son de l'or exerçait une éblouissante fascination sur les sens en pleine convoitise. Ce jeune homme était probablement poussé là par la plus logique de toutes les éloquentes phrases de Jean−Jacques Rousseau, et dont voici, je crois, la triste pensée : Oui, je conçois qu'un homme aille au jeu, mais c'est lorsque, entre lui et la mort, il ne voit plus que son dernier écu. Le soir, les maisons de jeu n'ont qu'une poésie vulgaire, mais dont l'effet est assuré comme celui d'un drame sanguinolent.

Blaise Pascal Pensées sur la religion et sur quelques autres sujets I. ORDRE................................................................................................................................................................ 3 II VANITÉ .............................................................................................................................................................. 4 III. MISÈRE...........................................................................

Blaise Pascal Pensées sur la religion et sur quelques autres sujets I. ORDRE................................................................................................................................................................ 3 II VANITÉ .............................................................................................................................................................. 4 III. MISÈRE...............................................................................

Blaise Pascal Pensées sur la religion et sur quelques autres sujets I. ORDRE................................................................................................................................................................ 3 II VANITÉ .............................................................................................................................................................. 4 III. MISÈRE...........................................................................

thème à l’autre sans être soumis à un canevas d’intrigue trop rigide : il peut ainsi s’autoriser des « digressions » (l. 17) traitant de « philosophie » (l. 24), de « politique » et de « morale » (l. 25). Enfin, le roman par lettres est constitué de fragments dont la cohérence ne doit pas nécessairement être évidente : c’est ce que suggère la célèbre formule « lier le tout par une chaîne secrète et, en quelque façon, inconnue » (l. 25-26). La dernière phrase de ces « réflexions » demande un travail d’éclaircissement

c’est-à-dire que le documentaire écologiste puisse effectivement avoir des impacts positifs comme outil de sensibilisation et de conscientisation sur la société. 1. De l’écologie à la naissance du mouvement écologiste Si l’on résumait la genèse de la pensée écologiste, on pourrait affirmer que de l’écologie sont nés l’idéologie et le mouvement écologistes. Pour bien comprendre le rôle de la science dans l’apparition et l’évolution du mouvement, il est nécessaire de définir et de remettre en contexte

surintendant des Finances. 1654-1655 Racine poursuit sa scolarité à Paris, au collège de Beauvais. 1655 Pascal se retire à Port-Royal des Champs. 1655-1658 Racine revient à Port-Royal, à l’Ecole des Granges (culture grecque sous la direction de Lancelot, culture latine sous celle de Nicole, culture moderne et littéraire sous celle de Le Maître). 1656-1657 Lettres provinciales de Pascal. Le grand succès à Paris est le Timocrate de Thomas Corneille. 1658 Racine suit durant un an des cours

lot des curés. On dut ensuite attendre le début du xixe siècle pour que pensée et religion se séparent. Hegel, premier philosophe 1 à expliquer l’homme sans recourir à Dieu, fut peu suivi ; aujourd’hui la mode est au néo-kantisme 2. Malgré les bouleversements du siècle, le profil du penseur occidental a peu changé. Enfant mâle de la petite ou moyenne bourgeoisie, il est étudiant puis professeur. Fonctionnaire de la pensée, sa vie s’écoule à l’université, loin du tumulte et des femmes. L’inexpérience

différents, l’un propre à la littérature philosophique et l’autre à la littérature juridique. En philosophie, C’est avec Kan 3t que s’impose l’expression d’autonomie de la volonté , mais la signification qu’il lui donne est strictement morale. Dans la pensée juridique, l’autonomie de la volonté concept purement doctrinal signifie que « :la volonté est la source et la mesure des droits subjectifs ,qu’elle est un organe créateur de droit »4 Elle est la pièce maitresse de la philosophie du Droit qui a

entrer les médias dans le système éducatif dans le seul but de les dénigrer par rapport aux formes culturelles plus nobles (on opposera, par exemple, le roman-feuilleton -littérature populaire- à la littérature classique.) Il s’agit d’inculquer une pensée critique permettant d’établir cette comparaison normative. L’objet privilégié de cette éducation contre les médias est la publicité, étudiée comme ce qu’il y a de plus dangereux dans les médias. Cette méfiance de l’école envers la publicité subsiste