Partie 3 Chapitre 1 Flaubert Education Sentimentale

Stendhal et Flaubert a) L’anecdote (5min) Marghescou propose une réflexion sur la littérature dans son essai Le concept de littérature (1974). Il part d’un modeste fait divers : Hier, sur la Nationale 7, une automobile roulant à cent à l’heure s’est jetée sur un platane. Ses quatre occupants ont été tués. Et montre que ce dernier peut être transformé en un texte littéraire : Hier, sur la Nationale 7, une automobile roulant

sur Madame Bovary 1) L’éducation d’Emma Bovary est capitale pour comprendre la vie de l’héroïne. Fille d’un paysan aisé, orpheline de mère, Emma a reçu une éducation de jeune bourgeoise dans un couvent de sœurs à Rouen. (chapitre VI de la Première Partie).C’est donc le procès de l’éducation romantique que Flaubert va conduire à travers les échecs de son héroïne : ses conversations avec les sœurs et notamment avec une vieille fille, ses lectures de romans sentimentaux comme Paul et Virginie

roman de Gustave Flaubert. Madame Bovary fut publié pour la première fois en 1857. A cette époque, le titre original était Madame Bovary, mœurs de province. Pour l’anecdote, il semble qu’à l’origine, Flaubert avait refusé qu’on illustre la couverture de Madame Bovary avec un portait de femme afin que le lecteur puisse laisser entièrement libre cours à son imagination. Flaubert commença la rédaction de « Madame Bovary » en 1851 et y travailla ensuite pendant 5 ans, jusqu’en 1856. À partir d’octobre de

Table des matières Introduction…………………………………………………………………p.3 Chapitre I – Le Realisme.......................................................................p.4 A. Commentaire sur Madame Bovary.......................................p.5 B. Contenu.................................................................................p.7 Chapitre II – Madame Bovary..............................................................p.8 A. Madame Bovary vue par Baudelaire..................

Education Sentimentale Flaubert, Roman écrit entre 1864-1869 Temporalité : 1840 -> 1851 1851 -> 1867 (ellipse) 1869 Evénements historiques : 1840 : Louis-Philippe dirige la France. Son gouvernement (monarchie) favorise les bourgeois. Son gouvernement est perçu comme très conservateur et inégale. * Automne 1940 : Banquets réunissant les opposants radicaux aux régimes de Louis-Philippe. Le roman débute le 15 septembre 1940 soit à l’époque de ces banquets. * Hivers

ce qui concerne les genres, même les auteurs vont donner leurs opinions politiques et sociales dans leurs œuvres. * Rôle critique : les idées politiques sont intégrées dans le texte pour faire une critique sociale, sans s´adhérer à un parti concret. * Souveraineté populaire, nationale, non royale. * Fin de l´ancien régime. * Triomphe de la bourgeoisie en 1830. * Suffrage censitaire (suffrage basé sur le cens [un impôt direct], quantité

Gustave Flaubert ( 1821-1880) "Le tempo de Flaubert dans Madame Bovary comme dans l'Education sentimentale est tout entier celui d'un cheminement rétrospectif, celui d'un homme qui regarde par dessus son épaule, beaucoup plus proche par-là de Proust que de Balzac." Julien Gracq, En lisant, en écrivant, 1981 Gustave Flaubert naît à l'hôtel Dieu de Rouen le 12 décembre 1821. Son père Achille Cléophas Flaubert en est le chirurgien en chef. C'est le second enfant de la famille. Son frère aîné,

LITTERATURE FRANCAISE TD 1/ Flaubert 1821-1880 Reconnu comme l'un des pères de la modernité, dès 1850. Anticonformistes, ne cessent d'attaquer valeurs bourgeoise, succès du à un procès en 1857 pour outrage à la morale publique, perdu par Baudelaire gagné par Flaubert. Rupture emblématisée par ce procès. Radicalement opposés les deux, Baudelaire romantique, Flaubert réaliste avec Balzac et Zola et Stendhal comme précurseur. Flaubert, réaliste depuis Mme Bovary, meurs de Province, qui témoigne

description est préliminaire au récit chez Balzac, intimement mêlée au récit chez Flaubert) Œuvres principales 1831 Le Rouge et le Noir, Stendhal 1833 Eugénie Grandet, Balzac 1834 Le Père Goriot, Balzac 1839 La Chartreuse de Parme, Stendhal 1857 Madame Bovary, Flaubert 1869 L’Education sentimentale, Flaubert Auteurs Sthendal 1783-1842 Balzac 1799-1850 Flaubert 1821-1880 Trois réalismes différents.  Leurs idées et leurs esthétiques diffèrent

FLAUBERT (1821-1880) Père chirurgien à Rouen Enfant délaissé par son père Adolescent aux exaltations romantiques, attiré par l l’écriture 1836 rencontre avec Madame Schlesinger ( inspirera l’Education Sentimentale) 1841 à Paris, pour des études de droit Commence à fréquenter les milieux littéraires et artistiques 1844 épilepsie ; la maladie lui permet/l’oblige de/à renoncer à la carrière de fonctionnaires Retour à Rouen, puis il se retire à Croisset Il se consacre à l’écriture 1832 Mémoires d’un