Parti socialiste ouvrier et paysan

Les ouvriers dans la société française (19ème – 20ème) – Gérard Noiriel Résumé : On rencontre au cours de ces deux siècles un processus de formation de la classe ouvrière dans la société française. Les ouvriers de l'artisanat urbain ainsi que les ouvriers paysans ne sont pas soumis au déracinement jusqu'à la fin du 19ème siècle : ceux-ci s'opposent vigoureusement aux mutations économiques irréversibles. Mais la deuxième vague d'industrialisation donne lieu au triomphe des grandes usines, à l'essor

la Marseillaise). A partir de 1900 le parti radical est au pouvoir, au point d’incarner la IIIe République. Avec les socialistes rassemblés dans la SFIO, les radicaux mènent une politique anticléricale et sociale. - L’attachement à la République progresse en France, même si des crises secouent le régime sans l’abattre. Par leurs réformes, les Républicains obtiennent le ralliement progressif de catégories sociales au départ peu favorables à la République: ouvriers, paysans, militaires, catholiques

commercial de la France. Elle fait parti de la zone euro et de l'espace Shengen ainsi que des six pays fondateurs de l'Europe. Frontières: _France _ Suisse _Autriche _Slovénie Superficie d'environ 301000km2. Se développe principalement le long de l'axe nord-sud. 1200km environ sépare le point le plus culminant au nord Vetta d'Italia et le point le plus au sud l'Île de Lampedusa. Délimité par environ 8500km de côtes. Font partie du territoire italien de très nombreuses

majeur récent d'une révolution. Au terme d'une terrible saignée de 140 morts, l'action directe des manifestants a forcé la chute de Lozada. La tradition des soulèvements armés des mineurs et des paysans a émergé à nouveau dans un mouvement qui a combiné des revendications sociales (augmentation salariale), paysannes (défense des cultures de coca) et anti-impérialistes (industrialisation du gaz). La rébellion qui a agité l'Argentine n'a pas atteint cette dimension insurrectionnelle, mais a constitué une

-Propagande:Action visant a influencer l'opinion du public . -Idéologie d’État : Ensemble des idées défendues par un parti politique. -URSS:Union des républiques socialistes soviétique. -Plan quinquennal : L’économie est planifiée sur 5 ans .

en plus soudées culturellement, socialement et politiquement -Cependant si la solidité interne des sociétés industrielles semble beaucoup plus forte en 1880 qu’en 1850, une crise incontestable de confiance des sociétés libérales se fait jour à partir des années 1880 marquée notamment par l’explosion des luttes ouvrières : le défi pour les élites démo-libérales fut donc de répondre à ce « chaudron contestataire » : par l’extension du SU et par les premières moutures d’Etat-providence. 1- cohésion

républiques socialistes soviétiques) en 1922. Il y a 15 républiques en 1939, chaque république est à une nationalité importante. 2) La succesion de Lénine Lénine meurt le 21 janvier 1924. Staline, Secrétaire général du parti communiste, s'empare du pouvoir en éxilant son adversaire Trotski. Puis Trotski est assassiné en 1940. Staline proclame enStaline proclame en 1929 "le grand tournant" et établi une dictature totalitaire. 3) Un régime totalitaire, une société très encadrée Le parti communiste

à l’image des anciens ministres Teste et Cubières, accusés de concussion. Le régime est remis en cause par la petite et moyenne bourgeoisie qui est exclue du jeu politique en raison de l’existence d’un cens électoral, et par un mouvement ouvrier qui fait de plus en plus entendre ses revendications. Les différentes tendances de l’opposition, des monarchistes aux républicains – légitimistes exclus –, défendent alors l’idée d’un abaissement du cens électoral. Or, comme le régime interdit les

démographique en hausse surtout dans les régions du croissant fertile. En Mésopotamie, les groupes arrêtent de se scinder car tout le monde peut vivre. Avec les 1eres villes, les groupes se scindent pour chasser et ils sont par classes : guerriers + paysans. Différences de sociétés en classes : notions de propriété privée + notions de stockage. Stocker les surplus > Quelqu’un va être en droit de posséder plus que les autres > inégalités + inégalités économiques. Révolution néolithique ne s’est pas faite

Plan du cours Introduction Partie I: la fin de la domination du monde Européen Section 1: La domination européenne au début du XX ème siècle Section 2: La guerre de 1914 à 1918 et ses conséquences Section 3: La crise économique et sociale : les incertitudes économiques et sociales de l'entre- deux- guerres Partie II: l'impossible stabilité de l'entre-deux- guerres et la naissance du monde contemporain Section 1: La mutation politique et crise des régimes