Pantagruel Chapitre 8

Hugo (pp. 76-78). Texte A : Extrait de la scène 7 de l’acte IV de Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand (p. 254, v. 2075, à p. 257, v. 2090). Texte B : Extrait du chapitre 5 de Gargantua de François Rabelais (pp. 262-263). Texte C : Extrait du chapitre 2 (livre IV, t. XII) des Misérables de Victor Hugo (pp. 263264). Texte D : Extrait du chapitre VI de L’Assommoir d’Émile Zola (pp. 264-265). Texte E : Poème Enivrez-vous, extrait des Petits Poèmes en prose de Charles Baudelaire (p. 265). Document : L’Ivresse

composée des choses les plus différentes, les plus  imprévues, les plus contraires, les plus disparates ; elle est brutale, sans  suite,  sans  chaîne,  pleine  de  catastrophes  inexplicables,  illogiques  et  contradictoires qui doivent être classées au chapitre faits divers.  Voilà pourquoi l'artiste, ayant choisi son thème, ne prendra dans cette  vie encombrée de hasards et de futilités que les détails caractéristiques  utiles à son sujet, et il rejettera tout le reste, tout l'à­côté.  Un exemple entre mille : 

Université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis Département de Littérature Française Mémoire de MASTER 2 recherche Master Lettres et Langues Littérature : Textes, Langues, Théories Spécialité : Littératures francophones Littératures francophones et Institution scolaire Sous la direction de Zineb ALI-BENALI et Nicole Blondeau Présenté par Ferroudja Allouache Juin 2010 Sommaire INTRODUCTION ...........................................................................................

l’absolutisme – liberté de conscience, égalité des droits – et leur rayonnement en Europe. On insiste sur le rôle de la Révolution française qui, en proclamant les droits de l’Homme et en les mettant en œuvre, a contribué à rendre ces principes universels. 8 Bulletin officiel n° 2 DGÉOGRAPHIE Sociétés et développement durable Le programme met l’accent sur quelques enjeux fondamentaux pour les sociétés. Il convient de les étudier dans le contexte de la croissance démographique et dans la perspective

/123*  + , -&   1  .  /14*     +  , -&  /50  6  742*  + , -3&   80 )     ; *  1 1    : #   5 (  : P          : O    : : N 9    (  : N 85       )    : ;; %   +  "  ,   -#     $ 1 #% #V 4:; ) <  : 4:;:; =    

une manière d’approche possédant une vertu heuristique fondamentale, ce « pas de côté » souriant évitant de prendre pour argent comptant l’imperturbable sérieux des ritualisants, mais aussi les textes dans leur première perception. 1 Lubac, 1964. 8 1. Le rituel maçonnique, objet d’étude ? 1.1 Premières approches L’objet des différentes études que nous menons durant quarante ans de manière diffuse, et plus de vingt ans de manière assidue, est le Rite maçonnique. Nous n’avons pu le faire que par

et d’images Des situations et figures mythiques 92 Séquence 6. Œuvre longue Un roman philosophique : La Peste de Camus 108 Objet d’étude 3 La parole en spectacle Séquence 7. Dossier Scènes de parole, paroles en scène 128 Séquence 8. Groupement de textes et d’images Les tribunes politiques et leur médiatisation 152 Séquence 9. Œuvre longue Du texte de théâtre au spectacle : Le Cercle de craie caucasien de Bertolt Brecht 168 • • Repères culturels Repères méthodologiques

épreuve!à!l’oral!(première!épreuve).!!! 12!postes!étaient!offerts!aux!candidats!(Troisième!voie,!public)!;!5!postes!étaient!offerts! aux!candidats!(Troisième!voie,!privé).!Avec!une!barre!pour!l’admissibilité!fixée!à!8,!il!a! été! possible! de! déclarer! admissibles! 24! candidats.! Placée! à! 8,! la! barre! d’admission! a! permis!de!les!déclarer!admis.!Les!17!postes!offerts!au!total!ont!été!pourvus.!! ! ! 5 D) Évaluation!des!candidats!! ! • • • • • À! l’issue! des! épreuves! de! l’écrit,! toutes

le cours, chargé de poncels de bois et de moulins à farine, séparait le territoire de l’abbé de Saint-Bénigne du territoire de l’abbé de Saint-Étienne, comme un huissier au parlement jetait sa verge et son holà entre deux plaideurs bouffis de colère[8] ; — et enfin avec ses faubourg populeux dont l’un, celui de St-Nicolas, étalait ses douze rues au soleil, ni plus ni moins qu’une grasse truie en gésine ses douze mamelles. — J’avais galvanisé un cadavre et ce cadavre s’était levé.   « Dijon se

partout des sujets de satire ; Et comme spectateur ne puis−je pas en rire ? Puis−je pas de nos sots... ? Chrysalde Oui ; mais qui rit d'autrui Doit craindre qu'en revanche on rie aussi de lui. J'entends parler le monde ; et des gens se délassent Acte I 8 L'Ecole des femmes A venir débiter les choses qui se passent ; Mais, quoi que l'on divulgue aux endroits où je suis, Jamais on ne m'a vu triompher de ces bruits. J'y suis assez modeste ; et, bien qu'aux occurrences Je puisse condamner certaines