P. P. Cul-Vert

encore se farcir tout le sud, les pays de l’apartheid et tout ça. À moins qu’elle ne coupât par l’Érythrée ou la Somalie, mais la mer Rouge était affreusement gelée dans le caniveau. Ces supputations gambadaient sous la brosse du blondinet à loden vert qui observait la vieille depuis son trottoir. Et il se trouvait une assez jolie imagination, en l’occurrence, le blondinet. Soudain, le châle de la vieille se déploya comme une voilure de chauvesouris et tout s’immobilisa. Elle avait perdu l’équilibre

Propri´t´s . . . . . . . . . . . . . . ee 2.1.3 Quelques exemples . . . . . . . . . 2.2 Ind´pendance . . . . . . . . . . . . . . . . e 2.2.1 Ind´pendance de deux ´v´nements e e e 2.2.2 Ind´pendance mutuelle . . . . . . . e ´ 2.2.3 Epreuves r´p´t´es . . . . . . . . . . e ee 2.3 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Propri´t´s . . . . . . . . . . . . . . ee 2.1.3 Quelques exemples . . . . . . . . . 2.2 Ind´pendance . . . . . . . . . . . . . . . . e 2.2.1 Ind´pendance de deux ´v´nements e e e 2.2.2 Ind´pendance mutuelle . . . . . . . e ´ 2.2.3 Epreuves r´p´t´es . . . . . . . . . . e ee 2.3 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.1.2 Propri´t´s . . . . . . . . . . . . . . ee 2.1.3 Quelques exemples . . . . . . . . . 2.2 Ind´pendance . . . . . . . . . . . . . . . . e 2.2.1 Ind´pendance de deux ´v´nements e e e 2.2.2 Ind´pendance mutuelle . . . . . . . e ´ 2.2.3 Epreuves r´p´t´es . . . . . . . . . . e ee 2.3 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 2 4 12 16 18 27 27 27 29 32 34 34 36 38 39 47 47 48 48 48 50 53 53 53 53 54 56 57 62 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

l’échelle mondiale l’équation devient Pn=P0+(N-D) Le taux d’accroissement de la population (r) rapporte l’accroissement de l’effectif de la population entre 2 dates a l’effectif moyen de la population entre ces deux dates. R (0,n)= ∆P(0,n)/p(barre en haut)(0,n) Or P(barre en haut)(0,n)=P0+Pn/2 Et AP(0,n)=N(0,n)-D(0,n)+I(0,n)-E(0,n) r(0,n)=Pn-P0/(P0+Pn/2) r(28,90)=4.1% Exercice 2 a faire Departements naissances deces accroissement total Paris 31 940 16022 +6703 Ardennes

tu bois ta chope » HUGO. Tous les trois dictionnaires indiquent les propriétés grammaticales des mots et donnent des indications de domaines où le mot est utilisé. Le Nouveau Petit Robert est le seul à indiquer les homophones vair, ver, vers et vert pour le mot verre. 3.3.4 Les exemples Tous les trois dictionnaires utilisent des exemples forgés pour illustrer l’utilisation du mot. Les exemples ont le même rôle dans tous les trois : ils donnent des indications sur la construction syntaxique

Propri´t´s . . . . . . . . . . . . . . ee 2.1.3 Quelques exemples . . . . . . . . . 2.2 Ind´pendance . . . . . . . . . . . . . . . . e 2.2.1 Ind´pendance de deux ´v´nements e e e 2.2.2 Ind´pendance mutuelle . . . . . . . e ´ 2.2.3 Epreuves r´p´t´es . . . . . . . . . . e ee 2.3 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

depuis un accident de tandem dans les Ardennes (p. 29), ils sont placés dans des poubelles « à l’avant-scène à gauche » (p. 11). 2. Ordre des épisodes : 1. L’histoire du tailleur (p. 33) – 2. Le mur creux (p. 40) – 3. La puce de Clov (p. 48) – 4. Clov fait de l’ordre (p. 76). – 5. La mort de Nell (p. 81). – 6. Clov chante (p. 93). 3. et 4. Les histoires : L’histoire du tailleur (p. 33) racontée à Nell par Nagg pour la « dérider » ; le fou de Hamm (p. 49) ; le conte de Noël ou le « roman » de Hamm

L E Y K U B R I C K SHINING par Cyril Neyrat LY C É E N S A U C I N É M A 2 SOMMAIRE É DITORIAL 2 3 ÉDITORIAL SYNOPSIS 4 LE RÉALISATEUR MODE D’EMPLOI Du monumental pour les masses armi les films d’épouvante, rares sont ceux dont l’épais- P 5 seur de mystère reste intacte passée la surprise d’une première vision. Si Shining est de ceux-là, c’est par la maniè- re dont Stanley Kubrick inscrit les procédés connus de la peur 6 7 8-9 10-11 Kubrick traverse l’histoire du cinéma fantastique

sociaux de plus en plus variés. Aux adeptes de la première heure s'ajoutent en effet les « créa cul » (pour « créatifs culturels»), également appelés « Lohas 4 ». Cette nouvelle catégorie de citoyens a été décrite pour la première fois par deux chercheurs américains, Paul H. Ray et Sherry Ruth Anderson, à la fin des années quatre-vingt-dix 5• Ne cherchant pas à consommer moins mais à consommer mieux, les « créa cul » se démarquent des fanatiques de la décroissance et de « 3. Doan Bui, «Consommer intelligent