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La France dans le monde Introduction DÈS SON RETOUR AU POUVOIR EN 1958, LE GÉNÉRAL DE GAULLE VEUT REDONNER À LA FRANCE SON RÔLE DE GRANDE PUISSANCE. POUR CELA, IL MET EN PLACE UNE NOUVELLE POLITIQUE ÉTRANGÈRE. SES SUCCESSEURS, DE GAUCHE OU DE DROITE, VONT SUIVRE DANS SES GRANDES LIGNES LA VOIE TRACÉE PAR LE GÉNÉRAL DE GAULLE. La France est un Etat modeste par sa taille (550 000 km2) et sa population (60 millions d’habitants). Pourtant, elle tient une place dans le monde sans commune

CONSEQUENCES *Au début du XXème siècle, l’Europe domine le monde grâce à ses colonies mais elle est divisée par des conflits de frontières ou des conflits nationalistes au sein des grands Empires. Ainsi, dans l'Empire austro-hongrois, les peuples slavs demandent leur liberté avec le soutien de la Serbie. *Les grandes puissances préparent des alliances militaires (la triple Entente contre la triple alliance) qui les mènent à s’affronter à partir d’août 1914 après l’attentat de Sarajevo (le 28 juin 1914)

parallèlement à un mouvement d’intensification des relations internationales, tendance qui a contribué à compliquer le décryptage de l’actualité mondiale et de ses rouages. Dans le même temps, le système international est devenu plus difficile à appréhender. En effet, depuis 1989, la chute du rideau de fer et la dislocation de l’URSS, la réunification de l’Allemagne et la partition dramatique de la Yougoslavie, nous sommes entrés dans ordre mondial que d’aucuns trouvent difficile à qualifier : postbipolaire

.....................................................4 A) Les conditions géographiques………………………………………………………………………………………………...….…4 B) Les conditions économiques…………………………………………………………………………………………………..….…7 C) Les conditions culturelles………………………………………………………………………………………..……………....…..8 D) Les conditions politiques…………………………………………………………………………………………..…………….……8 II) Les opportunités et les menaces du pays………………………………………………………………….……….…..…..10 A) La demande……………………………………………………………………………………………………………….….….

RELATIONS INTERNATIONALES THEME I LES RELATIONS INTERNATIONALES ET LEUR ETUDE Q1) Les approches réalistes des RI : Théorie américaine d’origine européenne, elle a dominé les approches diplomatique. A eu un gros succès au moment de la Guerre Froide et développées par Harrow. Théorie qui veut expliquer le comportement des Etats en partant du postulat que les RI sont des relations de puissance canalisé par les Etats. Le comportement internationale d’un Etat repose sur la logique de la

Benjelloun Touimi Cours: DROIT DES ORGANISATIONS INTERNATIONALES INTRODUCTION 1- Par organisations internationales (O.I), il conviendrait d’inclure les principaux acteurs de la société internationale. Pendant longtemps le système international a été caractérisé par l’unicité des entités qui le constituaient: les Etats. Aujourd’hui l’état demeure l’acteur privilégié des relations internationales, mais une certaine pluralité s’est imposée avec l’apparition de nouveaux acteurs sur la scène internationale

Banque. Le président a un mandat de 5 ans. Histoire Elle fut créée le 27 décembre 1945 sous le nom de Banque Internationale pour la Reconstruction et le Développement (BIRD en français et IBRD en anglais) suite aux accords de Bretton Woods du 1er au 22 juillet 1944. Le 25 juin 1946, elle approuva son premier prêt, qui fut accordé à la France pour un montant de 250 millions de dollars (en terme réel il s'agit du plus gros prêt réalisé par la Banque). La Banque mondiale a été créée principalement

Athènes, le berceau de la démocratie, là où les cités-États connaissent un essor fulgurant, or ? Il s’agit d’une démocratie antique et limitée, c’est grâce à la séparation des pouvoirs et l’instauration du suffrage universel que la démocratie moderne émerge et se découvre une vocation universelle. Par son ampleur et les drames qu’elle a provoqués, la crise se 1929 est une situation heureusement rare dans l’histoire de l’humanité. On parle de la « grande dépression », ces répercussions ne sont

INTRODUCTION à L’NTELLIGENCE ÉCONOMIQUE ET STRATÉGIQUE et aux NOUVEAUX RISQUES DU XXI° SIECLE dominique.musseau@u-pec.fr Dominique Musseau @ copy right MODULE LICENCE : PLAN DE L’INTERVENTION MODULE 1 7H Introduction à l’intelligence économique et stratégique et aux nouveaux risques du XXI° siècle 11) La compréhension d’un nouveau monde, incertain mais sources d’opportunités, et de l’importance de l’IES 12) L’intelligence culturelle * Le cas particulier de la France * Quelques exemples

telle entreprise exige la mise à contribution de tous les facteurs, tant matériels qu’humains. C’est pourquoi, soucieux de garantir la qualité et l’équité de notre enseignement, le Ministère de l’Education Nationale s’est toujours préoccupé de doter l’école d’outils performants et adaptés au niveau de compréhension des différents utilisateurs. Les programmes éducatifs et leurs guides d’exécution que le Ministère de l’Education Nationale a le bonheur de mettre aujourd’hui à la disposition de l’enseignement