Ontogenèse

.................................. 42 3.1.1. Le dégoût selon Le nouveau Petit Robert de la langue française (2007) . 42 3.1.2. Le dégoût selon l‟ethnologie/philosophie .................................................. 43 3.2. Ontogénèse .......................................................................................... 44 3.3. Le dégoût et les sens ........................................................................... 45 3.3.1. L‟odorat.................

cerveaux) cerveau archaïque ou reptilien cerveau limbique ou mammifère cerveau néocortical Ces 3 structures sont apparues successivement au cours de l’évolution des espèces (phylogenèse) et apparaissent successivement dans la constitution de l’embryon (ontogenèse). Elles se superposent donc chronologiquement et anatomiquement. Chacune est responsable de comportements spécifiques. Cette approche est utile notamment pour comprendre les phénomènes liés au trac et aux émotions. Selon les 2 hémisphères, droit

adolescents autistes de 1990 à 1995 », I.M.E «X », septembre 1995. [43] Aide Sociale à l’Enfance. [44]Jean PIAGET : psychologue et épistémologue suisse (1896-1980). [45]Henri WALLON : philosophe, médecin et homme politique français (1879-1962). [46]Ontogenèse : développement biologique et comportemental entraînant cette construction progressive, notamment, de la formation de la personnalité et dans l’acquisition des instruments de la connaissance [47] Paul WATZLAWICK : philosophe et psychothérapeute

Année sociologique, 1923-1924. Page 102 BIBLIOGRAPHIE '''Aspects de la réussite sportive. Etude de quelques aspects sociaux et institutionnels de la réussite sportive'', Ministère Jeunesse & Sport, Paris, INSEP, 1981. AZEMAR (1981) ''Ontogenèse du comportement moteur''. SCHOTTE, M. (2006) ''Réussite sportive et idéologie du don. Les déterminants sociaux de la « domination » des coureurs marocains dans l'athlétisme français (1980-2000)'', in ., 2002, n°57, pp21-37. M. MIRANDA (2008)

la manière dont l’individu interagit avec son environnement. C = f (i, e) : Comportement (ou B (béhaviorisme)) = fonction de l’individu et de l’environnement. Le développement : c’est le changement dans la manière dont la personne s’accommode. Ontogenèse : la vie d’un individu, la genèse individuelle (génétique). Renvoi à la phylogenèse : histoire des êtres humains depuis le début de l’existence de l’homme. => Discipline (savoir qui s’appuient sur des méthodes) ( scientifique ( DARWIN(

le genre en EPS. Le cas de l’attaque en volley-ball en seconde », in Revue STAPS, 66, p. 79-97. Wallon, H., (1959), « Importance du mouvement dans le développement psychologique de l'enfant », in Enfance, 12, pp.235-239. Witting, M., 1968, « Ontogenèse du schéma corporel chez l’Homme », in L’année psychologique, 1, pp. 185-208. BIBLIOGRAPHIE Adam Y. et al., Sport et développement humain, Paris, Éditions sociales, 1975. Ansart P., Les sociologies contemporaines, Paris, Seuil, « Points »,

femmes ne sont pas symétriques mais sont complémentaires. 19 20 Voir à ce sujet Bozonet Héran, 1988, Girard, 1964, Singly de, 1991, Kaufmann, 1992. J.C. CZYBZA et J. COSNIER, La notion de sexe dans l'espèce humaine, p. 1-10, in CZYBA et col. Ontogénèse de la sexualité humaine. SIMEP-Editions. 1973. 38 Les femmes peuvent produire un nombre limité d'enfants en un intervalle de temps limité, elles ont donc intérêt à chercher les hommes qui ont les moyens de les protéger, elles et leur progéniture

symptômes ; leur examen attentif peut conduire à mieux connaître notre vie intérieure. C’est par eux que l’homme trahit le plus souvent ses secrets les plus intimes. S’ils sont habituels et Psychologie, EPSIC, 2010 8 Troisième partie : ontogenèse Une sexualité infantile ? Mais je devine votre étonnement, bien naturel d’ailleurs. — Y a-t-il donc, demanderez-vous, une sexualité infantile ? L’enfance n’est-elle pas plutôt cette période de la vie où manque tout instinct de ce genre ? — À cette

l'origine culturelle des connaissances Attention ! Le qualificatif de « génétique » appliqué à la psychologie piagétienne renvoie à la notion de genèse (Piaget, & Inhelder, 1966). L'idée de genèse rend compte des développements individuels (ou ontogenèse : ensemble des processus de développement et d'acquisition propres à l'individu, depuis l'oeuf fécondé jusqu'à la réalisation de son phénotype qui est l'ensemble des traits associés à l'information génétique portés par un organisme adulte) mais

différents comportements d‟attachement réside dans la recherche de proximité avec la figure d‟attachement principale (ou son substitut) afin de maintenir un «sentiment de sécurité» mais également dans l‟ouverture vers le monde extérieur. Au cours de l‟ontogenèse, ce sentiment devient pour l‟enfant une base de régulation de toutes les tentatives d‟entrer en contact avec autrui. (Troupel-Cremel. O, et al, 2006, p 206-208). Le comportement d‟attachement aurait une double fonction adaptative : celle de protection