Œuvre posthume en droit de la propriété intellectuelle

UNIVERSITE DE PARIS – VAL DE MARNE FACULTE DE DROIT HISTOIRE DU DROIT Ière année de Licence Cours de Monsieur le Professeur Desrayaud Fiche de travaux dirigés I/1 INTRODUCTION METHODOLOGIE 2 PLAN DE LA FICHE Orientations bibliographiques ………………………………………………………… p. 3 Calendrier prévisionnel ………………………………………………………… p. 4 METHODOLOGIE Prolégomènes ………………………………………………………… p. 5 L’analyse de texte ………………………………………………………… p. 7 - Curtius, Essai sur la France …………………………………………………………

commencera par l'étude des mathématiques. Les mathématiques ont en effet l'avantage de porter sur des objets intelligibles. Le cercle, le carré, les nombres sont des idées que nous ne pouvons appréhender au moyen de nos sens. Si j'admets que cette droite sans épaisseur mais d'une longueur infinie dont me parle le mathématicien existe, alors même que je ne l'ai jamais vue, je suis prêt à admettre l'existence des idées. C'est le sens de la formule que Platon fit graver au fronton de l'Académie : Que

connaissance ; l’homme cherche à connaître Dieu à travers les signes qui le révèlent - parole, prédication. On aperçoit ici les antinomies de la foi : 1 la foi est grâce, don gratuit mais elle doit agir, passer à l’acte, se réaliser à travers ou dans des œuvres ; son objet, Dieu invisible est hors de toute perception et de tout langage. 2 peut-on dire l’infini ? Elle doit pourtant l’exprimer dans des représentations et des paroles. 3 elle est assurée de son but - la foi sauve - mais elle doit lutter pour

privilégié ? Il n’y a Aucune observation qui ne présuppose une problématique et des hypothèses qui la guident. Quelle partie de la réalité sociale veut-on étudier ? Les faits ne parlent pas d’eux même, on les fait parler à partir de constructions intellectuelles = hypothèses et problématique. La vérification par les faits, le travail de terrain. Il ne se fait pas au hasard, il ne s’improvise pas. Il s’organise à partir d’un certains nombre de techniques d’enquête (voir semaine précédente). Elles dépendent

France Langue d'écriture français Mouvement(s) romantisme Genre(s) théâtre poésie roman Victor-Marie Hugo, né le 26 février 1802 à Besançon et mort le 22 mai 1885 à Paris, est un écrivain, dramaturge, poète, homme politique, académicien et intellectuel engagé français, considéré comme l'un des plus importants écrivains romantiques de langue française. Victor Hugo occupe une place importante dans l'histoire des lettres françaises et celle du XIXe siècle, dans des genres et des domaines d'une

Nationale Constituante. _ Le 23 Juin 1789, le Tiers Etat s’empare du pouvoir. _ Le 14 Juillet 1789, le Tiers Etat s’empare de la Bastille pour les soi-disant munitions qu’elle contient. _ Le 4 Aout 1789, Création de la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen _ Dans la nuit du 5 au 6 Octobre 1789, les Parisiennes se rendent au château de Versailles pour réclamer du pain à cause de la disette. _ Le 14 Septembre 1791, Louis XVI jure fidélité sur la constitution.

sa propre vie. La vie s’impose à nous, en nous-mêmes et en tout ce que nous voyons vivre. Nous ignorons ce qu’elle est, mais nous ne pouvons échapper à son énigme. Nous vivons, telle est l’affirmation sur laquelle s’érige la philosophie qui est en droit de s’intituler Maçonnisme ou Constructivisme, car ce que la vie nous révèle, c’est qu’elle construit. Elle construit des organismes individuels, constructeurs à leur tour d’organes collectifs. Finalement, tout est construction en tant que vie. Apprendre

École/tradition Jeunes hégéliens, socialisme, communisme, inspirateur du marxisme Principaux intérêts Politique, économie, histoire Idées remarquables Lutte des classes, aliénation, exploitation des travailleurs, conception matérialiste de l'Histoire Œuvres principales Manifeste du Parti communiste Le Capital L'Idéologie allemande Manuscrits de 1844 Influencé par Engels, Hegel, Ricardo, Démocrite, Épicure, Lucrèce, Rousseau, Kant, Smith, Spinoza, Goethe, Saint-Simon, Fourier, d'Holbach, Helvétius

monarchique et se trouve dirigée par 9 Magistrats, deux groupes de réforme intervenant respectivement en 594 et 508 av. JC l’emmènent progressivement à la démocratie. Le pouvoir politiques est exercé par l’Assemblée du peuple où tous les citoyens ont le droit de vote. Il faut cependant remarquer que les femmes, affranchis et esclaves ne peuvent revendiquer ce statut. En parallèle à cette évolution institutionnelle s’opère une évolution économique tout aussi importante. Sous le régime monarchique prévalait

partie, des catégories non pas économiques, mais juridiques[3]. Ni Marx ni Engels n’ont jamais résolu les contradictions et les ambiguïtés de leur théorie dans ce domaine. Le dernier chapitre du troisième et dernier volume du Capital, publié à titre posthume en 1894, est intitulé « Classes[4] ». Marx y déclare : « La première question qui se pose est la suivante : Qu’est-ce qui constitue une classe ? » « A première vue, » cela semble être « l’identité des revenus et des sources de revenu. » Cependant