Notre Dame De Paris Thèmes

l’ouvrage * Titre du livre : La Dernière Leçon . o Références bibliographiques du document indiquées en note de bas de page conformément aux normes de présentation. * Thème du document : Les thèmes abordés dans le livre sont la vieillesse, la violence de la mort, la fin de vie, l’angoisse. Le livre pose la question du choix de sa propre mort. * Présentation de l’auteur et de son œuvre : Fille de Mireille Jospin, sage-femme, militante

avec Sainte Beuve (1827) -partisan de la république qui a été exilé à Jersey et Guernesey -funérailles nationales -Genres dans lesquels il s'est illustré : -poésie ("Les Contemplations", " Les Châtiments") -romans (Les Misérables , Notre dame de Paris) -théâtre (Hernani, Ruy Blas., la Préface de Cromwell) II/Le contenu 1) Lieux: - Ville de Digne dans les Alpes ( le Boulevard Gassendi p10 , rue Poichevert p10, Auberge , Mairie , Café , Eglise , préfecture , imprimerie) -

relations Formulation du nouveau programme : La seigneurie est le cadre d'étude des conditions de vie et de travail des communautés paysannes et de l'aristocratie foncière ainsi que de leurs relations Mots-clés QUEL TYPE DE SOURCES ? QUELS THEMES ? Images 3 mots-clés liés : La naissance du village Xe-XIe Seigneurie « réelle » Miniatures SEIGNEURIE PAYSANS SEIGNEURS La seigneurie Aspects d'un village médiéval Le travail paysan Récits médiévaux Le mode de vie noble

les mêmes thèmes. Le sujet s’affranchit de la technique, événement qui ne sera plus possible avec la peinture impressionniste dans laquelle la touche divisée sera inhérente au sujet prétexte au traitement des effets de lumière. Bibliographie Qu’est-ce que le romantisme ? Henry M. PEYRE, Paris, PUF, 1971. L ’Art du XIXe siècle Henri FOCILLON, Paris, Flammarion, 1991. La Sculpture romantique Luc BENOIST, Paris, Gallimard, 1994. Le Roman de la momie Théophile GAUTIER, Paris, Hachette

(écrivain français : 1808-1856) privilégient la révolte en art. Le Romantisme ne va s’imposer en France que vers 1820. Il va alors s’agir d’un courant à influence dominante, que ce soit pour la vie artistique ou intellectuelle française. Les thèmes qu’il aborde sont : la nature, le fantastique, le « moi », le goût du passé. Le lyrisme joue un rôle important à l’intérieur de ce mouvement. L’expression des sentiments personnels est souvent illustrée dans le genre poétique. De plus, il exprime

Dom Juan FichesdeLecture.com DOM JUAN (FICHE DE LECTURE) 2 I. INTRODUCTION II. STRUCTURE DE LA PIÈCE Acte I Acte II Acte III Acte IV Acte V III. ANALYSE DES PERSONNAGES Dom Juan Sganarelle Done Elvire Dom Louis IV. THÈMES Le couple maître-valet Le mythe de Dom Juan Une forme théâtrale basée sur la rupture. DANS LA MÊME COLLECTION EN NUMÉRIQUE 7 À PROPOS DE LA COLLECTION 9 COPYRIGHT 9 Dom Juan (Fiche de lecture) I. INTRODUCTION Rapidement rédigé, le Dom Juan de Molière fut

-Suit le plan de roman de chevalerie : naissance (chapitre 6= dimension mythologique, démesure), enfance (chapitre 11= manque d'éducation), éducation( chapitres 14- 16, 21-24 ), expérience (chapitre 17= Paris) et prouesses du héros (chapitre 36= effet comique). -Naissance= 2 chapitres (VI et VII) c'est peu pour une partie. .25 premiers chapitres= Gargantua mit au centre : naissance

une enfance plutôt malheureuse. Il combat dans la guerre franco-prussienne et il étudie aussi le droit à Paris.      En 1880, le groupe d'écrivains naturalistes réuni autour de Zola dans sa maison de Médan publie un recueil, Les Soirées de Médan, auquel Guy de Maupassant participe avec sa nouvelle Boule de suif, qui rencontre un vif succès. D'origine normande, Maupassant, fonctionnaire à Paris, mène une vie agitée après la guerre de 1870. Flaubert le forme, le présente à Zola et lui donne l'occasion

La Liberté guidant le peuple: Description du tableau: On peut dire que l'évènement se passe à Paris, grâce aux tours de Notre-Dame. Un effet de profondeur est produit par la cathédrale, qui paraît petite par rapport aux personnages. La technique utilisée est la peinture à l'huile. Les couleurs les plus présentes dans ce tableau sont les bleus, blancs, et rouges. Situation historique: Eugène Delacroix écrit à son frère le 18 octobre 1830 : « Si je n’ai pas vaincu pour la Patrie, au moins

à 9h30 devant le Musée Saint Pierre. Apportez un pique-nique. Questions sur le corpus d’œuvres : Question 1 : Dans quel ordre, à peu d’exceptions près, sont présentées les œuvres sur ce document ? Constatez-vous une évolution dans le choix des thèmes abordés par les artistes, et si oui, à quelle époque est-elle la plus prononcée ? Question 2 : Quels changements techniques observez- vous dans l’art de peindre (technique, support, destination de l’œuvre, types de scènes, centres d’intérêt…)