Notre Dame De Paris Contexte Historique

|- frise chronologique à trous. |d’œuvres), |la chronologie. | |[pic] Connaître le contexte | |- 3 colonnes claires à apprendre : vie / œuvres / contexte politique. | | |historique. | | | | |Séance 2 (3h)

LibertéPerla ELBAZE 3ème DSOMMAIREIntroductionI. L’artiste et son artII. La statue de la liberté a) Description b) Historique de la construction III. Sœurs de la statue 1) L’ile aux cygnes 2) Jardin de Luxembourg 3) Musée d’Orsay (Ancienne Eglise) 4) Musée d’Orsay (Parvis du Musée) 4) Musée Arts et métiers 5) Place Michel-Debré IV. Contexte historique/ interprétation V. Conclusion Introduction :« La liberté

psychologiques H. d’Urfé, L’Astrée : roman pastoral. Mlle de Scudéry, Le Grand Cyrus, Clélie : dimension historique Mme de Lafayette, Zaïde Charles Sorel, Le berger extravagant : parodie des romans précieux Romans comiques : langue familière, héros populaires, rire (Furetière, Le roman bourgeois, Scarron) Romans héroïques : héritage des épopées. Sujets historiques, sans souci historique. Narrateur homodiégétique (1ère personne) et intradiégétique. Histoires imbriquées, idéalisation des personnages

critique est embarrassée devant un texte aussi déroutant et la pièce est réputée injouable. Nous pouvons alors nous demander en quoi l’écriture de Lorenzaccio rend-elle sa représentation théâtrale difficile ? Dans une première partie nous étudierons le contexte politique l’époque puis dans une seconde nous verrons que la pièce, à cause de ses nombreuses didascalies et ses nombreux personnages est difficile à mettre en scène. Musset a choisi Florence au XVIème siècle parce que la situation ressemble beaucoup

information. Un fois Micromégas et son acolyte partis et le livre à Paris, un secrétaire l’ouvrit. Il n’y avait rien, le livre était tout blanc… L’ingénu : Titre : L’ingénu Auteur : Voltaire Date de première publication : 1767 Editeur : Classiques Bordas Genre de l’œuvre : L’Ingénu est un roman qui ne respecte pas les conventions de ce genre Biographie de l’auteur : François Marie Arouet est né le 21 novembre 1694 à Paris. Il sera baptisé le lendemain à Saint-André des Arts. Son baptême

représente une scène de violence, de douleur, de mort et d'impuissance dont la cause n'est pas représentée explicitement dans la série des études préparatoires du premier jour (le 1er mai 1937) conservées au Musée de la Reine Sofia à Madrid CONTEXTE HISTORIQUE La guerre d'Espagne est un conflit qui opposa, en Espagne, le camp des « nationalistes » à celui des « républicains ». Elle se déroula de juillet 1936 à avril 1939 et s'acheva par la défaite des républicains et l'établissement de la dictature

avec l’invention de l’écriture et se termine autour du Ve siècle selon les régions et les civilisations. La fin de l’antiquité : 476 = chute de l’empire romain d’occident. ( pour les pays de réf ? à l’Europe : Rome et Grèce antique) II. Le contexte historique Les romains ont été les successeurs des grec, ils vont fonder un vaste empire où ils vont diffuser la culture des grecs et y apportent leurs propres éléments. Même si la France a peu été en contact avec les grecs, l’influence romaine générale

société devient le sujet du roman. L’alphabétisation, le développement de la culture et les nouveaux moyens de diffusion permettent au roman de rencontrer un grand succès. On retrouve : Balzac (La Comédie Humaine), Hugo (Les Misérables, Notre Dame de Paris), Zola (Les Rougon-Maquart), Stendhal (Le Rouge et le Noir), Maupassant (Bel-Ami), etc. Nathalie Sarraute Au XXème siècle Le succès rencontré par le roman au XIXème siècle se poursuit au XXIème siècle. Il subit une profonde remise en question

Fiche de Lecture: Candide, Voltaire 1)Notice biographique sur l’auteur - Voltaire est né le 21 novembre 1694 et est mort le 30 mai 1778 à Paris. Entre 1715-1723, Voltaire vit dans la Régence de Philippe d’Orléans. 1er novembre 1755 : Tremblement de terre de Lisbonne 1756 : Début de la Guerre de Sept Ans 1757 : Victoire de Frédéric II à Rossbach - 1716-1717 : Voltaire est exilé puis mis à la Bastille à cause de ces textes trop critiques. 1718 : il prend le nom de Voltaire. Cela marque

Activités TAF évaluation Séance 1 (1h) Savoir qui est Victor Hugo. Connaître le contexte historique. - recherches des élèves (recherche donnée à réalisée préalablement), - frise chronologique à trous. - A l’aide des recherches qu’ils ont effectuées, les élèves se mettent par 2 et complètent la frise lacunaire (par des dates, des noms ou des titres d’œuvres), - 3 colonnes claires à apprendre : vie / œuvres / contexte politique. Apprendre la frise. Questionnaire rapide sur la chronologie. Séance