Note De Synthèse Individuelle Tpe

SYNTHESE INDIVUDUELLE DE TPE La première séance de Travaux Personnels Encadrés (TPE) fut un moment de découverte, les professeurs nous ont expliqué ce en quoi consistaient les TPE : leur but, le carnet de bord, l’'évaluation au bac... Une liste de thèmes nous a été proposée. C'est lors de la deuxième séance que les groupes se sont formés. Je voulais être avec des personnes curieuses, dynamiques et studieuses. Manon Blin, Florian Jalia et Aliénor Chenin ont parfaitement répondu à mes attentes.

Réaliser un TPE en classe de Première Année scolaire 2013 - 2014 Réaliser un TPE en classe de Première Travaux Personnels Encadrés Réaliser un TPE en classe de Première Travaux En lien avec les programmes, les TPE offrent aux élèves l'occasion de développer des capacités d'autonomie et d'initiative dans la conduite de leur travail en vue d'aboutir à une réalisation concrète Réaliser un TPE en classe de Première Personnels Sur un sujet dont ils ont délimité les

Réussir la note de synthèse 1. Une note de synthèse, qu’est-ce que c’est ? La note synthétique est individuelle, si possible dactylographiée, et tient sur deux pages. Elle se distingue de la production et n’en est ni la description ni le résumé. C’est une réflexion du candidat sur sa démarche lors de la réalisation du TPE, elle met en évidence sa part personnelle de travail. Le carnet de bord est un outil indispensable pour rédiger cette note synthétique. Une note de synthèse, c’est : •

lycée, vous devrez réaliser un travail personnel encadré portant sur l’un des thèmes nationaux proposés. Votre travail sera évalué et la note obtenue sera prise en compte pour le baccalauréat. Le but de ce document est de vous présenter les modalités de déroulement et d’évaluation de votre TPE. I. DEFINITION : Travaux Étroitement liés aux programmes, les TPE vous offrent l'occasion de mener à bien une réalisation concrète qui vous permet d’enrichir vos savoirs, de développer vos compétences

ressources documentaires 5 Fiche d’évaluation 6 Note synthétique individuelle : pistes pour la rédaction 7 Les contraintes obligatoires des productions des groupes 8 Principales échéances  23 octobre  problématique définitive 30 novembre  pré-évaluation Fin janvier  demandes de matériel (éventuellement) pour les oraux Semaine du 10 mars  remise des productions en double exemplaire, incluant une fiche individuelle de synthèse 26 mars Passation des oraux Le sujet, la

 1 QU’ATTEND-ON D’UN TPE ? L’objectif général est de proposer une production qui soit le résultat d’une vraie réflexion (il ne s’agit pas de recopier les sources auxquelles vous serez confrontés), et d’une recherche documentaire et de terrain. Tout en étant encadrés par les professeurs, vous devez montrer de l’autonomie et de l’investissement dans ce travail. C’est le type de travail qu’on vous demandera lors de vos études supérieures… Vous êtes encadrés par des professeurs de

Baccalauréat général série session 2011 Travaux Personnels Encadrés |Fiche de synthèse | |candidat |Etablissement | |Nom: |

MOYENS  LES MOYENS PEDAGOGIQUES  LES MOYENS HORAIRES  RENDEZ VOUS TPE II) TRAVAIL A REALISER LE CARNET DE BORD LA PRODUCTION COLLECTIVE LA SYNTHESE PERSONNELLE L’ORAL III)    IV) L’EVALUATION DEMARCHE PERSONNELLE, INVESTISSEMENT, CARNET DE BORD (8 POINTS) PRODUCTION COLLECTIVE ET SYNTHESE PERSONNELLE (6 POINTS) ORAL (6 POINTS) LE PLANNING PREVISIONNEL 1 I) Généralités PRÉSENTATION  Construire un projet autonome Le TPE se réalise par groupe de 3 élèves et poursuivent l'objectif de placer

Quelle est la place de cette soutenance orale dans la note du TPE ? Cet oral est très important car il est noté sur 6 points ; il faut aussi savoir que c’est le même jury qui évalue la production écrite et la note synthétique, sur 6 points. Les 8 points restants sont attribués par les professeurs qui suivent les élèves pendant l’année. Quand se déroule la soutenance orale de TPE ? Voici ce que dit le texte officiel : « L’épreuve est organisée sous l’autorité du recteur et se déroule au

l’avancement de tout le TPE, quelles idées vous avez apporté, qu’avez-vous produit comme travail ? etc II. Les différentes étapes de l’élaboration du dossier Les objectifs, la méthode, les moyens, le rôle des acteurs, les résultats obtenus III. D’un point de vue personnel Points négatifs, points positifs, ce que les TPE vous ont apporté d’un point de vue scolaire et personnel, les difficultés rencontrées, le temps que ça vous a pris etc Conclusion :  Faire un bref résumé du TPE, du sujet et des matières