Note De Synthèse Bts Assistant De Gestion

LES ESSENTIELS DU MARKETING BTS MUC 1&2 Philippe THIBERGE SOMMAIRE CHAPITRE 1 2 CHAPITRE 2 CHAPITRE 3 Page 4 Page 15 Page 42 En BTS MUC, vous avez un programme chargé en Marketing. Il sert pour les dossiers professionnels en ACRC et en PDUC. De même le programme vous sera utile pour l‟épreuve Management et Gestion des Unités Commerciales ( étude de cas). Vous trouverez ci-après les essentiels du programme. N‟y voyez pas quelque chose d‟exhaustif mais un complément à vos cours et autres

vos activités extraprofessionnelles. Faire cet état des lieux, c’est faire le récapitulatif le plus exhaustif possible des formations initiales et continues suivies, c’est décrire avec précision les réalisations effectuées, c’est enfin réaliser la synthèse des techniques professionnelles que vous maîtrisez. ■ Le bilan personnel CV et vie privée Comme nous l’avons déjà dit (cf. paragraphe : pas de fausse pudeur, ni d’autocensure), le CV s’arrête à la porte de l’intimité. Cependant, 14

SPECIFIQUES DE CERTAINES POPULATIONS 1.6.1. Les personnes âgées 1.6.2. Un parc de logements destinés aux jeunes et aux étudiants qui répond peu à la demande 1.6.4. Aires d’accueil des gens du voyage 1.6.5. Le logement des personnes handicapées 1.7. SYNTHESE DE LA DEMANDE ET DES BESOINS EN LOGEMENT SUR LE TERRITOIRE DU SCOT 2. Un parc immobilier complexe ............................................................ 64 2.1.LA STRUCTURE DU PARC IMMOBILIER SUR LE TERRITOIRE DU SCOT 64 2.1.1. Un parc

manière. Seule une catégorie des encadrants voit se confirmer son rôle d’acteur. Mais les représentations en place limitent l’évolution du rôle de ceux qui ne sont pas cadres. Tant ce qui est attendu d’eux par leurs interlocuteurs que des pratiques de gestion peu stimulantes expliquent que cette 3 catégorie d’encadrants ne connaissent que des ajustements à la marge de leur rôle. L’auteur conclut alors à une dualisation qui empêche en définitive une transformation radicale des villes. Les pratiques

vos activités extraprofessionnelles. Faire cet état des lieux, c’est faire le récapitulatif le plus exhaustif possible des formations initiales et continues suivies, c’est décrire avec précision les réalisations effectuées, c’est enfin réaliser la synthèse des techniques professionnelles que vous maîtrisez. Le bilan personnel Bien se connaître, tel est le but de cet exercice. Pour y parvenir, vous allez devoir porter un double regard : sur votre façon de vivre (vos habitudes, votre mode de vie..

5 0,4 0,0 0,2 0,5 0,4 0,9 2,8 0,7 1,4 0,4 – 0,1 1,0 – 0,4 0,4 – 0,1 0,7 0,7 0,4 0,2 – 0,5 0,9 – 0,3 0,1 0,3 1. Le solde apparent des entrées et des sorties est calculé comme la différence entre la variation de population et le solde naturel. Note : résultats provisoires arrêtés fin 2010. Source : Insee, estimations de population. Évolution de la population par département de 1999 à 2009 Département Estimation Variation Département de population relative er janvier au 1 annuelle 20091 1999-2009

Introduction 1 CHAPITRE 1 ■ Que rémunère-t-on ? Les déterminants structurels des systèmes de rémunération Les règles traditionnelles d’évolution des salaires Le rôle du marché et des modèles de gestion des RH La macroéconomie des rémunérations Les enseignements des théories du salaire Les modèles de gestion des RH et la structure des rémunérations Les fondements : la rémunération de la fonction L’évaluation des fonctions, référence des classifications et des rémunérations Les différentes étapes de

n’ont pu être réalisés dans les délais impartis par l’éditeur : il en est ainsi du chapitre sur les sciences cognitives et l’éducation, sur le rôle des nouvelles technologies dans l’éducation, sur le corps et l’éducation, sur l’administration et la gestion scolaires, sur les sciences de l’éducation comme discipline passée, présente et future. Et certains verront sans doute encore d’autres thématiques qui ont été oubliées : on pourrait citer, par exemple, la question de la relation formation-emploi.

Introduction 1 CHAPITRE 1 ■ Que rémunère-t-on ? Les déterminants structurels des systèmes de rémunération Les règles traditionnelles d’évolution des salaires Le rôle du marché et des modèles de gestion des RH La macroéconomie des rémunérations Les enseignements des théories du salaire Les modèles de gestion des RH et la structure des rémunérations Les fondements : la rémunération de la fonction L’évaluation des fonctions, référence des classifications et des rémunérations Les différentes étapes

Introduction CHAPITRE 1 ■ Que rémunère-t-on ? Les déterminants structurels des systèmes de rémunération Les règles traditionnelles d’évolution des salaires Le rôle du marché et des modèles de gestion des RH La macroéconomie des rémunérations Les enseignements des théories du salaire Les modèles de gestion des RH et la structure des rémunérations Les fondements : la rémunération de la fonction L’évaluation des fonctions, référence des classifications et des rémunérations Les différentes étapes de