Nicolas de Condorcet

Tawhid, Lyon, 1999 (traduit en 14 langues). L’Irrationnel, menace ou nécessité ? Le Monde/ Seuil, 1999. Aux sources du renouveau musulman, Bayard-Centurion, 1998 (2e éd. Tawhid, Lyon, 2001). La Tolérance ou la Liberté ? Les leçons de Voltaire et de Condorcet, Claude-Jean Lenoir (dir.), Complexe, Bruxelles, 1997. Islam, le face-à-face des civilisations. Quel projet pour quelle modernité ? Tawhid, Lyon, 1995 (4e éd. 2001). Péril islamiste ? Alain Gresh (dir.), Complexe, Bruxelles, 1995. Les Musulmans dans

droit de vote. * Perspectives historiques comparées. Dans toutes les démocraties occidentales , les femmes ont obtenu le droit de vote après les hommes en raison de différences supposées entre les sexes , de rôles sociaux différents. Condorcet écrit Sur l’admission des femmes au droit de citer , ouvrage dans lequel il propose que les femmes accèdent au droit de vote. Certaines femmes se sont engagées aussi ( Olympe de Gouges , Hubertine Auclert…) La Révolution a aussi introduit de

vente des offices, les entraves au commerce sont dénoncées pêle-mêle, dès le XVIème siècle, par de multiples courants convergents qui culminent au XVIIIème dans la Philosophie des Lu­mières. L'intérêt pour la science, avec Leibniz, Newton, plus tard Condorcet ; pour la technique à tra­vers l'Encyclopédie animée par Diderot et d'Alembert, le refus de l'arbitraire symbolisé par un Voltaire ou un Beaumarchais ; l'aspiration à l'égalité et à la démocratie chez Rousseau ou Montesquieu, Ces idées sont à la

marketing : « L’évaluation est une science, recenser les 8 9 Ibid., p. 65. Avec une précision importante : « Faut-il garder tous les clients ? Certainement pas ceux dont on pense qu’ils ne pourront jamais devenir rentables » (ibid., p. 149). 10 Nicolas CHOMETTE, dirigeant de l’agence de design B & G dans Les Échos, « Attention clients, vous êtes observés ! », 18 septembre 2006, p. 15. 11 www.loreal.fr. 12 Les Échos, cahier « Innovation », septembre 2006. « Le marketing répond aux besoins des

Les fonctions du contrôle budgétaire, influences de l’idéologie, de l’environnement et du management stratégique THESE pour l’obtention du titre de DOCTEUR EN SCIENCES DE GESTION (arrêté du 30 mars 1992) Présentée et soutenue publiquement par Nicolas BERLAND JURY Directeur de Thèse : Rapporteurs : Monsieur Henri BOUQUIN Professeur à l’Université Paris IX - Dauphine Monsieur Alain DESREUMAUX Professeur à l’Université de Lille I Monsieur Yannick LEMARCHAND Professeur à l’Université de Nantes

dégradation de ses pouvoirs et de sa discipline interne. On assiste à la simonie (le trafic des bénéfices ecclésiastiques et le trafic des sacrements. Tient son nom d’une proposition de Simon à Pierre de lui racheter son titre) et au nicolaïsme (du nom de Nicolas : mariage ou concubinage des prêtres qui leur impose d’avoir le souci des besoins de leurs familles). Ces pratiques sont en contradiction avec les règles canoniques de l’Eglise et se manifeste autant au sein du clergé séculier que régulier (lourdes

Complément à la note 8 sur Lignière, p. 8 : Les commentateurs ne sont pas unanimes sur l’orthographe de ce patronyme : Antoine Adam écrit Lignières ; Jacques Truchet, Lignière. Après en avoir été longtemps l’ami, le poète fut pris pour cible par Nicolas Boileau dans L’Art poétique (chant II, vv. 191 à 194) : « Il faut même en chanson du bon sens et de l’art. / Mais pourtant on a vu le vin et le hasard / Inspirer quelquefois une Muse grossière, / Et fournir sans génie un couplet à Linière [sic]. »

(chargée de mission CPER), Magali Bricaud (DRRT). Paris 1 Université : Philippe Boutry (Président), Bernard Tallet (Vice-président aux moyens), Annie Millet (Vice-présidente chargée de la recherche), Armelle Andro (Vice-présidente chargée du projet Condorcet), François Riou (DGS), Olivier Tixador (Directeur du patrimoine immobilier) Rectorat : Marie-Laure Coquelet (Vice Chancelier des Universités de Paris), Bernadette Petit (Secrétariat général pour l'enseignement supérieur), Jean-Marie Gaillard (responsable

avant. L’auto-formation est cependant également une pratique ancienne bien antérieure au développement de l’e-learning. Ainsi, si il est possible d’en faire remonter les fondements à Platon, St Augustin, Montaigne, Descartes, Rousseau, Kant ou Condorcet, c’est essentiellement en Amérique du Nord que l'apprentissage autodirigé s’est développé 87 88 89 90 Commission des communautés européennes , 11/91 Lameul G., « Former et échanger par les réseaux », IUFM de Bretagne, intervention au séminaire

illustrent les nombreuses relations entre les mathématiques et d’autres domaines de la culture  : avec la physique naissante pour l’histoire du calcul infinitésimal, avec les « sciences humaines  » pour les probabilités (la mathématique sociale de Condorcet) ou enfin avec l’art dans les développements de la géométrie liés à la perspective. Chaque époque a connu de nouvelles réflexions d’ordre épistémologique. À travers les siècles, on constate que deux courants influent sur le progrès des mathématiques