National Institute of Mental Health

Masters of Science & MBA. Afin d’internationaliser les cursus, l’École propose aujourd’hui ces programmes à Londres, Monaco et Chicago. L’objectif est d’offrir aux étudiants venant d’horizons différents (universités françaises et étrangères, écoles d’ingénieurs, écoles de commerce), les moyens de préparer efficacement leur entrée dans la vie professionnelle. Les recruteurs privilégient les étudiants qui ont donné satisfaction durant une période longue en entreprise. C’est pourquoi les Masters of Science

Development Organization (WEDO), UNESCO, Fondation New Field, Afrodad, Eurodad, Pays de la Loire, ActionAid International (AAI), CIDAGESP, Oxfam Royaume-Uni et Fahamu Trust-Réseau pour la Justice Sociale, Urgent Action Fund-Afrique (UAF-A),Open Society Institute (EtatsUnis, Afrique de l’Est, Afrique de l’Ouest, RU), GTZ, Union européenne, Norwegian Church Aid, Centre Technique d’Agriculture & de Coopération Rurale (CTA), DFID, PNUD, UNHCR, Trust Africa, Fredskorpset, Global Ministries, Global Knowledge

evaluating psychosocial programming (Save the Children Federation) 2.7. Guidelines to recovery from trauma- trauma,resilience and psychosocial needs (Tdh) 2.7. Handbook on psychosocial assessment of children and communities in emergencies (UNICEF) 2.7. Directives du Cpi concernant la santé mentale et le soutien psychosocial dans les situations d’urgence (IASC) 2.7. Sphere key indicators 2.8. Observation, écoute et communication: prérequis pour l’intervention - guide du formateur (Tdh)

juin : Basnight rédige une note rappelant sa fonction précise dans cette affaire. Il donne aussi son avis et dit sa consternation devant l'accord qui a été passé entre McGowan et Shaffer... 27 juin : Daniel Applegate, un ingénieur de Convair – Director of Product Engineering pour la conception du fuselage du DC-10 – adresse une note écrite (memorandum) à son supérieur hiérarchique, Hurt : il se dit scandalisé par les décisions qui ne tiennent compte, ni de la sécurité, ni des procédures, et qui atteignent

éducation ? pour quelle culture ? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 PUQ 2003 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés © 2003 Presses de l’Université du Québec Dépôt légal – 2e trimestre 2003 Bibliothèque nationale du Québec / Bibliothèque nationale du Canada Imprimé au Canada © 2003 – Pressesde del’Université l’Universitédu duQuébec Québec © 2003 – Presses Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec, • Tél. : (418) 657-4399 – – www.puq.ca Édifice Le Delta

(twice) Copyright 0 1997, Elsevier Ltd. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced in any material form (including photocopying or storing in any medium by electronic means and whether or not transiently or incidentally to some other use of this publication) without the written permission of the copyright holder except in accordance with the provisions of the Copyrightpesigns and Patents Act 1988 or under the terms of a licence issued by the Copyright Licensing Agency Ltd, 90 Tottenham

ouvrage est destiné aux étudiants, chercheurs, scientifiques académiques ou d’entreprise, à tous ceux qui sont concernés par la sentence « publish or perish »… Jean-Luc LEBRUN est formateur des scientifiques travaillant aux Instituts de recherche d’A*STAR (Agence nationale de recherche de Singapour). Il a été directeur du Centre de recherche d’Apple à Singapour. Il anime dans le monde entier de nombreux séminaires d’écriture scientifique, dont les participants ont réclamé l’édition du présent

Unit 2 THE SWINGING SIXTIES p. 27 Unit 3 A MAN’S WORLD? p. 50 Unit 4 BRAVE NEW WORLD? p. 79 Unit 5 THE LAND OF TWO HALVES p. 99 Unit 6 WHICH IS WITCH? p. 116 Unit 7 A COMMON GROUND p. 134 Unit 8 BORDERLANDS p. 159 Unit 9 A MATTER OF LIFE AND DEATH p. 196 Unit 10 THE POWER OF MONEY p. 233 Unit 11 HIGHER, FASTER, STRONGER p. 250 Unit 12 THE CORRIDORS OF POWER p. 278 Unit 13 DIXIELAND p. 293 Unit 14 BUILDERS AND TITANS p. 311 Unit 15 WESTERN TRAILS p. 336 Fiches

1923, Frederick Herzberg est d'abord diplômé de la School of Public Health de l'Université de Pittsburgh. Il en acquiert l'envie de contribuer à la "santé morale industrielle". Sa première grande expérience le conduit, comme volontaire de l'armée américaine, au camp de concentration de Dachau juste après sa libération. Professionnellement, il effectue d'abord des travaux de recherche sur les maladies mentales pour le compte du Public Health Service américain. Puis il s'oriente vers la psychologie

dévalorisant et d’usage dépassé. Les expressions « maladie d’Alzheimer » ou « maladie neurodégénérative » ou « maladie de la mémoire » peuvent être employées et sont déstigmatisantes. Pourquoi est-ce difficile à dire ? La perspective de dégradation mentale et physique. La maladie est incurable et le traitement est uniquement symptomatique. La maladie va modifier le projet de vie du patient et bouleverser les relations au sein du système familial. 15 Service Evaluation des Pratiques – Février