Nana Vénus Zola

ECOLE DOCTORALE PRATIQUES ET THEORIES DU SENS              Doctorat  Langues et littératures françaises    ZOLA ET L’INCONSCIENT         Auteur :   Sébastien Niel    Thèse dirigée par :  Pierre Bayard                          Soutenue le mardi 28 juin 2011    Jury :  Denis Bertrant (Université Paris 8)  Alain Pagès (Université Paris 3)  Alain Trouvé (Université de Reims)  Résumé de la thèse  Zola est un grand écrivain de la folie. Ses œuvres décrivent les processus psychiques et inconscients de l’esprit

séduisants tout simplement, malgré eux. Certains même sont devenus des archétypes, comme Valmont, héros des Liaisons dangereuses, et bon nombre de titres de romans arborent leur nom suggestif, tels Lovelace de Richardson, Bel Ami de Maupassant ou Nana de Zola, comme un appel irrésistible à la lecture ! Faut-il pour autant affirmer qu'un personnage de roman doit être séduisant pour susciter l'intérêt du lecteur ? Nous étudierons tout d'abord en quoi les personnages séduisants possèdent tous les atouts

l’édition et de l’enseignement. POESIE : 2. La pléiade : groupe de poètes voulant conquérir l’immortalité et imitant les genres antiques avec la langue française consacrée comme langue littéraire et poétique. Ex. : Botticelli, La naissance de Vénus (1485) Sujets mythologiques, corps nus,… Ex. : Raphaël, Les trois grâces (1505) Corps nus, visages impassibles, pommes -> sujets mythologiques Le Baroque ( Prose, Poésie, Peinture ) - >< classicisme - 1580-1640 Le

Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits » Émile Zola NANA (1880) Table des matières Chapitre I................................................................................3 Chapitre II............................................................................38 Chapitre III...........................................................................69 Chapitre IV...........................................................................98 Chapitre V............................

livre atroce, j'ai mis tout mon coeur, toute ma religion (travestie), toute ma haine. » b) Mais souvent aussi le rapport de l'oeuvre à la réalité de la vie de l'écrivain est indirect. Parfois l'intention est très claire : on reconnaît facilement Zola dans le romancier de Pot-Bouille et celui de l'Oeuvre et dans le héros du Docteur Pascal; on devine aisément Musset sous le masque de Fortunio dans Le Chandelier, ou celui de Lorenzo dans Lorenzaccio. Mais parfois il faut approfondir la signification

Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits » Émile Zola NANA (1880) Table des matières Chapitre I ..................................................................................3 Chapitre II............................................................................... 37 Chapitre III ............................................................................ 68 Chapitre IV..............................................................................96 Chapitre V .....................

des œuvres multiples et encore proches de nous, particulièrement dans le domaine de la poésie (avec Lamartine, Vigny,Musset, Hugo, Baudelaire, Rimbaud, Verlaine, Mallarmé…) comme dans le domaine du roman (avec Stendhal, Balzac, Dumas, Hugo, Flaubert, Zola, Maupassant, Verne…) et dans une moindre mesure au théâtre avec le drame romantique et ses épigones (avec Musset, Hugo, Edmond Rostand…). Siècle très riche aux œuvres encore proches de nous, le xixe siècle reste pour la littérature française un âge

de faiblesse et par conséquent de soumission par rapport aux hommes. Il s'agit aussi de rendre la femme attirante, séduisante, pour l'homme et ce en valorisant ses atouts naturels, qui sont ceux que l'on retrouve dès les premiers âges, avec les Vénus. Poitrines avantageuses, bassins larges sont des symboles de fécondité – qualité dite essentielle de la femme, même si elle devient coquette comme c'est le cas au XIXème siècle, puisque toute sa vie se voit consacrer à la fondation d'un foyer et à

la dame sexagénaire, que j’ai vue au bord de la piscine «  ( ligne 12) ; et lui donne naissance : emploi du verbe « accoucher » à la ligne 15. (0,5pt) On valorisera les copies - qui auront explicité les références à la naissance d’Eve et de Vénus dans le texte C qui symbolisent la Création de la femme dans la Bible et la mythologie antique - qui auront perçu l’autonomie que commence à prendre le personnage par rapport à son créateur dans le texte C (lignes 8 et 9) - qui auront perçu la mécanique

de la dame sexagénaire, que j’ai vue au bord de la piscine «  ( ligne 12) ; et lui donne naissance : emploi du verbe « accoucher » à la ligne 15. (0,5pt) On valorisera les copies - qui auront explicité les références à la naissance d’Eve et de Vénus dans le texte C qui symbolisent la Création de la femme dans la Bible et la mythologie antique - qui auront perçu l’autonomie que commence à prendre le personnage par rapport à son créateur dans le texte C (lignes 8 et 9) - qui auront perçu la mécanique