Nage en eau vive

qu’on lui viendra en aide.] L’ami reprend alors [évitant encore le mot essentiel, mais le suggérant avec force] : « Le poisson du Fleuve aura mal au ventre. Quel remède lui donnerez-vous ? » Et l’autre [qui se décide enfin] : « Regardez les puits sans eau. Vous l’en retirerez. » Il va donc, su gros du combat, se cacher dans une fondrière boueuse et, le danger passé, son ami l’y retrouve. Le don neur de conseil a concentré l’attention sur un mot qu’il s’est • 37 bien gardé de prononcer — tout en sachant

Maîtrise de la langue Guide d’apprentissage TABLE DES MATIÈRES Volume 5 Français – Maîtrise de la langue Cahiers Cahier 1 : Le nom Cahier 2 : Le genre Cahier 3 : Le féminin des noms en el, eau, c, f, at, ot, x, eur, teur Cahier 4 : Le féminin des noms : terminaisons diverses Cahier 5 : Le nombre des noms Cahier 6 : Le pluriel des noms en au, eu, al, ou, ail et noms particuliers Cahier 7 : Le déterminant (article) Cahier 8 : Les déterminants (adjectifs) possessifs et démonstratifs Cahier 9 : Les

» Cette légion était celle à qui César avait témoigné le plus d’affection et dont la valeur lui inspirait le plus de confiance. XLI. — À la suite de ce discours, un merveilleux changement se produisit dans tous les esprits, y faisant naître la plus vive ardeur et le plus vif désir de combattre ; tout d’abord, la dixième légion envoya ses tribuns militaires rendre grâce à César de l’excellente opinion qu’il avait d’elle et lui confirmer qu’elle était toute prête à combattre. Puis d’autres légions envoyèrent

groupe infinitif 18 Livre 1.indb 18 09/03/12 14:48 GRAMMAIRE 5 a. Complétez les phrases avec tout… que, tandis que, quoique, quand bien même, quoi que, sans que. b. Soulignez les subordonnées d’opposition. 1. Quoiqu’ elle paraisse limpide, cette eau est polluée. – 2. Quoi qu’ on fasse pour Lola, elle n’est jamais satisfaite. – 3. Ils ont quitté la salle de réunion sans qu’ on s’en aperçoive. – 4. Quand bien même on me donnerait une voiture de sport, je ne me séparerais pas de ma petite auto. –

Depuis je suis somnambule , j'ai décidé de devenir bonne sœur. Je suis une surdouée mais méfiez vous des apparences , je suis aussi pom-pom girl ! Tout ça c'est pas vrai, je suis mytho..  » Ça commence par un poke et ca finit sous la couette. Vive fessebook ! » Chaque battement de mon cœur est un "Je t'aime" que je t'envoie.  » Tu le veux dans tes bras, il te veut dans ses draps. » A l'accueil d'un hôtel, un mec :- Bonjour, je voudrais une chambre avec wifi svp.- Avec 8 filles ? Quelle

groupe infinitif 18 Livre 1.indb 18 09/03/12 14:48 GRAMMAIRE 5 a. Complétez les phrases avec tout… que, tandis que, quoique, quand bien même, quoi que, sans que. b. Soulignez les subordonnées d’opposition. 1. Quoiqu’ elle paraisse limpide, cette eau est polluée. – 2. Quoi qu’ on fasse pour Lola, elle n’est jamais satisfaite. – 3. Ils ont quitté la salle de réunion sans qu’ on s’en aperçoive. – 4. Quand bien même on me donnerait une voiture de sport, je ne me séparerais pas de ma petite auto. –

18 Livre 1.indb 18 09/03/12 14:48 GRAMMAIRE 5 a. Complétez les phrases avec tout… que, tandis que, quoique, quand bien même, quoi que, sans que. b. Soulignez les subordonnées d’opposition. 1. Quoiqu’ elle paraisse limpide, cette eau est polluée. – 2. Quoi qu’ on fasse pour Lola, elle n’est jamais satisfaite. – 3. Ils ont quitté la salle de réunion sans qu’ on s’en aperçoive. – 4. Quand bien même on me donnerait une voiture de sport, je ne me séparerais pas de ma petite auto

d'aventurier. La vieille boîte au couvercle bosselé qui avait autrefois transporté des repas d'écolier contenait une bouteille de Coca-Cola tiède, un sac de biscuits chapardés à la cuisine, un petit canif rouillé, des allumettes, une boussole, un pistolet à eau - chargé à bloc - et une lampe de poche en plastique rouge. Elle resta un instant assise par terre et respira l'odeur de ses crayons de couleur mêlée aux effluves du talc qui s'accrochait encore à sa peau après le bain. Elle entendait vaguement, de

choix du maître Expression orale Carte d’exploration de pistes Sauver la nature L’importance de la nature Les risques de détérioration - Les apports en: - oxygène (arbres) - nourriture (faune et flore) - eau (source, rivière) - matière de confort électricité - eau chauffage - pétrole - la pollution de l’air - les gaz - les fumées - la pollution de l’eau - le dégazage des bateaux - les matières plastiques - la pollution de la terre - les déchets - Cette carte peut être

collégien de Saint-Brieuc et un lycéen de Rennes. 3. Le patron a un chien et un chat. 3 Observez l’exemple, puis complétez. Le voyage . un voyageur . une voyageuse. 1. La danse . . 2. Le jeu . . 3. Le chant . . 4. La nage . . 4 Transposez au féminin Rappel : le féminin de l’adjectif bon est bonne. 1. Le moniteur est un bon skieur. . 2. Le coiffeur est un bon lecteur. . 3. L’ambassadeur est un bon médiateur. . 4. L’empereur est un bon aviateur