Métaphore Sartre

débuts.  Le poème se présente comme une métaphore dont la signification peut renvoyer à plusieurs réalités, on peut l’aborder du point de vue de l’engagement du poète pour la cause ouvrière, mais on peut également l’expliquer comme allégorie du parcours qu’a suivi le poète surréaliste face au monde. Le titre « le cancre » peut être compris comme : Métaphore de l’ouvrier : le cancre qui nargue son professeur est l’image de l’ouvrier bravant son patron Métaphore de l’Homme : l’homme qui déchaine sa

littéraires et sociaux de la galanterie : Champ lexical : « cet objet »(v15)=> la poule aimée + « rival » (13) + « ses amours » (12-13) pluriel d’insistance + anadiplose = répétition du dernier mot d’une proposition au debut de la proposition suivante Métaphore de l’embrasement = cliché « guerre allumée » (2), « rallumer sa haine » (15) LF s’amuse à détourner un langage galant stéréotypé => des animaux de basse-cour qui se font la cour. * Le jeu sur l’ambigüité su symbolisme animal .Dans le bestiaire

l’utilisation de rimes suivies tout au long du poème (AABB). De plus, le poème est écrit sur un ton soutenues avec l’utilisation de nombreuses figures de style tels que la comparaison «  vieillir enfin, vieillir ! Comme des fleurs fanées «  v 35. Ou la métaphore «  voir blanchir no cheveux et tomber nos années) v 36. II- définir le lyrisme et quelles sont les éléments lyriques du texte ? Le lyrisme repose sur l’expression personnelle des sentiments du poète. L’auteur lyrique parle à la première

10-11, v. 17, v. 20. La quête du poète Si la poésie épique a souvent illustré le genre poétique, le titre du recueil, l’invention verbale du poème, le renouvellement poétique de ce début du XX ème siècle invitent à appréhender ce poème comme une métaphore d’un combat d’une autre nature : un combat dont les protagonistes seraient le poète et le langage. La relation du combat (v. 1-9) est caractérisée par l’invention verbale qui suggère les lacunes de la langue et la nécessité d’imposer un nouveau lexique

vulgaires choses et ne peuvent se faire comprendre a travers leurs écrits. Or, Dans ces poèmes on peut aussi y voir certains cotés mélioratifs comme par exemple « Le poète est semblable au prince des nuées » dans L'albatros, Hugo utilise cette métaphore afin de ce montrer qu'il est supérieur au gens qui le rabroue. D'une manière identique a celle des deux autres poètes, « Vois tu pas son œil de lumière... » T.Corbiere montre qu'il n'est pas qu'un crapaud, il montre qu'il a une grande culture.Les

dominent uniquement et les commenter. 5- Les registres de langue (soutenu, familier…) 6- Les adjectifs (mélioratifs, péjoratifs) : servent-ils à faire un portrait positif ou négatif d’une personne ou d’un objet ? 7- Les figures de style : métaphores, comparaisons, hyperboles, personnification… A relever et à commenter. 8- Les structures de phrase : interrogatives, exclamatives, affirmatives, négatives / ponctuation. 9- Le rythme des phrases : rapide, lent….en quoi peut-il montrer l’état

chante très bien, à longueur de journée. Intervention du narrateur : « plus content qu‘aucun des sept sages »  ironie du narrateur, qui met sur le même plan le philosophe et le savetier  joie de vivre. Le financier  type littéraire très riche (métaphore + synecdoque : « tout cousu d’or v5) Pas de joie de vivre, pas de chant (gradation : « chant dit peu, dormait moins »)- « homme de finance » v7  périphrase. A partir du v8 : portrait du financier- « si »+  « parfois » + virgules : condition (celle

« uiget aetas, animus ualet » renforcé par une rime interne ; des hyperboles marquées par une interrogation rhétorique : « quid reliqui habemus praeter miseram animam ? » Beaucoup de termes concrets, mais peu de métaphores, à part « quin igitur expergiscimini ? » (métaphore classique du sommeil, quasi lexicalisée) ; brièveté et sobriété. ▪ Le  style épique se manifeste surtout dans la péroraison ; mais l’on trouve partout un langage militaire : uirtus, uincere, imperare…… et l’appel

o Voltaire, Micromégas Chapitre 7  1. Un regard sans concession sur l’humanité – La métaphore animale – La mise en évidence de la folie humaine – Les réactions du Sirien 2. La condamnation de la guerre – Des procédés d’exagération – L’ironie voltairienne Objectifs : – Etudier un dialogue inscrit dans un conte philosophique. – Analyser les registres satirique et ironique. Micromégas est un conte philosophique publié par Voltaire

LA METAPHORE :  est une image semblable à la comparaison, que l’on emploie pour permettre de mieux représenter la réalité en la rapprochant des notions qu’on connait, « Théophile est rusé comme un renard » est une comparaison alors que « Théophile est un renard » .est une métaphore . Les symboles : Le but du narrateur est de créer une atmosphère dans son récit, notamment ç travers la description. Pour cela, il va utiliser des éléments qui vont plonger le lecteur dans contexte et faire appel