Métaphore Animale

Elle avait des yeux pareils à des agathes. Ce champ de blé ressemble à un océan. La métaphore : il s’agit d’une comparaison sans mot-outil entre deux éléments qui n’ont d’habitude pas de point commun évident. Elle est plus frappante que la comparaison.Ex : Ce garçon, c’est un dieu! Les agathes de ses yeux brillaient. Cet océan de blé est superbe. La métonymie : il s'agit d'une catégorie particulière de métaphore où l'on nomme une partie de quelque chose pour désigner en fait cette chose.Ex. "Déjà

lieu ou un paysage 1) Lire et analyser : - Repérer le passage descriptif - Repérer l’objet de la description. - Dégager l’organisation de la description. Supports : 3 textes : - description d’un objet -description d’un lieu - description d’un animal 2) L’oral : - Dégager la visée de la description - Répéter les éléments à décrire - Décrire selon un ordre. Support : une image : tableau, carte postale ou vue panoramique d’un lieu. Tâche : Ecouter une description d’un lieu pour retrouver les

sembler, ressembler, paraître…). ex : " Ses yeux étaient bleus comme le ciel " comparé + pt commun + outil gram. + comparant  la métaphore : c'est une comparaison elliptique, car manquent l'outil, et le point commun. ex : " l'azur de son regard " le comparant + le comparé → on n'a plus la couleur "bleue", ni "comme". On appelle métaphore filée une métaphore (image) développée et poursuivie sur plusieurs mots (et non pas sur un seul).  la personnification : représente une chose ou une idée

Le thème est exprimé clairement à travers la métaphore : "Saison des amours" qui insiste sur la brièveté, la fugacité de cette période de la vie consacrée à la séduction amoureuse. + pluriel (# vision mythique d’un amour unique, idéalisé, plutôt évocation des amours animales) - Il est exprimé aussi symboliquement dans la métaphore implicitement érotique : ''cueille la rose'' 2) La fuite du temps - Elle est marquée clairement vers 9, par la métaphore, également par les 2 hypothétiques («si tu t'imagines"

tirades : alors que Roxanne utilise des stichomythies, les répliques de Cyrano comportent plusieurs phrases enflammées. Toutes ces formes de langage dramatique permettent d’établir une complicité avec le spectateur. Question 2 : De nombreuses métaphores du baiser sont utilisées par Cyrano de Bergerac dans cet extrait. Elles produisent un effet certain sur Roxane et sur le spectateur et nous en apprennent un peu plus sur la personnalité de Cyrano. Que symbolise ce baiser : C’est tout d’abord

Ce champ de blé ressemble à un océan. LA METAPHORE : il s’agit d’une comparaison sans mot-outil entre deux éléments qui n’ont d’habitude pas de point commun évident. Elle est plus frappante que la comparaison. La métaphore est dite filée lorsqu’elle s’étant à plusieurs termes. Ex : Ce garçon, c’est un dieu! Les agathes de ses yeux brillaient. Cet océan de blé est superbe. LA PERSONNIFICATION : c’est la représentation d’une chose ou d’un animal sous une forme humaine. Ex : Le vent mugissait

termes renvoyant au discours amoureux comme « vous êtes si jolies ». Ceci est également souligné par la rime « mai/aimée ». Enfin, l'image des saltimbanques, image récurrente de la section « Rhénanes », et plus particulièrement l'énumération des animaux « Un ours un singe un chien » participent à l'expression de cette allégresse en créant un rythme soutenu et vif. b) L'atmosphère sereine d'une promenade sur le fleuve. On trouve le champs lexical de la promenade fluviale : « en barque », « la

des dialogue peu commun : ce sont des dialogues entre animaux et non entre humain. Le fait que ces dialogues ne soient pas « normaux » ajoute au texte quelque chose d'intéressant, de différent, quelque chose de moins sérieux que ce à quoi on pourrait s'attendre. C'est tout d'abord en ça que La Fontaine en fait une fable embellie. Le dialogue en lui même est très intéressant car il comporte une figure de style : la personnification. Les animaux sont en quelque sorte humain, ils parlent ; de plus c'est

est toujours négative. "Va, je ne te hais point" (je t'aime) 3) L'antiphrase Elle sert à dire le contraire de ce que l'on pense. C'est l'ironie. V) Les figures de substitution 1) La comparaison "Ils sont bavards comme des pies" 2) La métaphore C'est une comparaison mais qu'avec le comparant. 3) La métonymie C'est le rapport du contenu au contenant "Je l'ai invité à prendre un verre. 4) La synecdoque C'est le fait de dire la partie pour le tout. "La poupe en pleine mer s'éloigne

une argumentation classique, a l'avantage de divertir le lecteur. En effet, l'univers de l'histoire est plein de fantaisie, il s'agit d'une narration est vivante et dynamique (grâce au discours direct et à l'usage de la parole, notamment pour les animaux), c'est donc un genre attractif pour le lecteur. -         L'apologue instruit le lecteur puisqu'il délivre une morale, un enseignement. Il a donc une visée idactique. -         Il critique, le plus souvent le pouvoir, les mœurs de la société tout