Métaphore Animale

1961-1964 QUESTIONS : 1- Relevez dans chaque texte du corpus une comparaison ou une métaphore, et montrez ce que ce recours à l'image apporte à l'évocation du monde sensible. (3points) 2- Quels rôle Hugo et Ponge  accordent-ils au poète dans les deux textes proposés ? (3points) Question 1 • Un poème est une « grappe d’images » grâce auxquelles le poète transfigure la réalité : comparaisons, métaphores, personnifications… Ainsi, les quatre poètes du corpus, Hugo et Heredia au XIXe siècle, Ponge

contexte de l’œuvre. Dans ce passage, plusieurs sortes de digressions sont à étudier. Il y a tout d’abord des digressions descriptives, illustrées par des métaphores ; dès le début une métaphore filée, celle des fraisiers : « Les femmes imitent en cela ce que font les pieds de fraisiers avant de se lancer […], puis les boutons » ; deux autres métaphores surviennent au fil du texte, celle des haricots secs (« Où les fragments des nouvelles trempaient comme des haricots secs dans de l’eau de source – jusqu’à

LES PRINCIPALES FIGURES DE STYLE 1- La comparaison La comparaison comporte trois éléments apparents : le comparé – l’outil de comparaison – le comparant.Exemple: Tes yeux sont noirs comme la nuit. 2- La métaphore Probablement un des procédés poétiques les plus utilisés, une métaphore est une image sans outil de comparaison.Exemple: Tes yeux sont noirs nuit. 3- La personnification Evocation d’une chose ou d’une idée sous les traits d’un être humain, d’un dieu ou d’un animal.Exemple: « Les

petit » Comparaison avec des animaux : l.5 « un nez à bec de perroquet » qui a pour effet de montrer qu’elle est bavard. Portrait moral : métaphore « comme un rat d’église (l.7) » (cela évoque aussi des lieux malpropre « l’amer renfrognement de l’escompteur (l.14) » ; « sourire prescrit aux danseuses (l.13) » qui a pour effet de montrer l’avarice de Mme Vauquer. Aussi « les pantoufles grimacées (l.4) » qui souligne son avarie et sa lourdeur « en traînassant ». Métaphore de sa vanité (l.1) qui montre

du Mal. Lorsqu’il commence à rédiger les Fleurs du Mal, le Parnasse a encore une certaine influence. Ce mouvement qui se définit comme « l’art pour l’art » va user de la métaphore afin de valoriser l’art poétique. Toute la difficulté de Correspondances étant de trouver « qui » ou « quoi » se cache derrière chaque mot ou métaphore. L’étude des champs lexicaux faisant référence aux sens est primordiale dans ce poème. Cette étude ne doit pas isoler les mots mais doit prendre en compte leurs adjectifs

de l'ensemble des pulsions freudiennes, inconscientes et le plus souvent refoulées. L'œuvre littéraire serait ce qui les donne à voir, ce qui nous permet de nous les représenter. --- Paris → personnification, métaphore filée. Organisme humain ou animal. Remotivation de métaphore. Cette ville a une intériorité physique, assimilée à un être vivant, voire un être humain. Ce qui se passe à l'intérieur n'est pas très reluisant : vision de l'humanité MAUPASSANT est le fils spirituel de Flaubert

usage à la cour entre les courtisans et le roi. Ainsi, dans son sonnet, Du Bellay se livre à la poésie satirique et juge les mœurs de son temps, en insistant sur le comportement des courtisans pour mieux critiquer leurs actes. C’est à travers la métaphore satirique des « vieux singes », le vocabulaire dépréciatif comme l’adjectif « hypocrite » (vers 13) ou encore « singes » (vers 2), mais également grâce à la caricature des courtisans, qui ne font qu’imiter un comportement de pouvoir sans vraiment

2) Champagne. Portrait de Champagne lors d'un repas copieux Homme qui profite et qui se fiche des plus pauvres que lui. C'est un percepteur ( Releveur d’impôts ) Portrait péjoratif avec de l'ironie. 3) Comparaison entre animaux et paysans-> Animaux. Description = Dénonciation de la misère des paysans. Comment La Bruyére dénonce -t-il le système social de son époque ? L'effet de surprise L'art de la dissonance. ( Rencontre peu harmonieuse des idées ) II] Lecture analytique

verbe de mouvement) or ils sont mis sur le même plan « aussi ». Ambivalence (appartenance l.4/souvenir l.3) + dérision de l’espoir de « guérison » ; « pas plus que le merle » + « guérit de l’absence » métaphore de la maladie sur l’absence (devient dysphorique) + « or » et « boue » métaphore de la misère et de la richesse. Antithèse modératrice « de… dans » : pathétique atténué. « Que la nuit reste ouverte » de nouveau antithèse euphorique/dysphorique ; « nuit » lié aux sèmes de la mort

hommes. Il y a une différenciation avec les autres hommes. Emploi de métaphores : Métaphore du flambeau → lumière de la raison, éclair la société Les autres sont dans l'obscurité et le philosophe avance avec la lumière. Métaphore de la maîtresse → le philosophe ne se laisse pas séduire, il garde le contrôle de sa pensée et l'usage de sa raison. Récapitulatif du parcourt de l'être humain. Au début, état animal puis jusqu'à la société contemporaine. → le philosophe est le produit