Mémoire Projet Tutoré

............................................................................................ 16 2- Dimensionnement du montage ......................................................................... 16 Chapitre III- CONCEPTION ET REALISATION DU PROJET ................................. 17 I- SCHEMA SYNOPTIQUE .............................................................................................. 17 II- SCHEMA DE SIMULATION (Sous PROTEUS ISIS7.4) ..........................................

Techniques de négociation au niveau international Intégrer les acquis pour la gestion d’exploitation logistique UE4 – 15 Conduite et gestion de projet UE4 – 16 Logistique d’entreposage UE4 – 17 Création d’entreprise dans le secteur de la logistique UE4 – 18 Gestion de la chaîne logistique UE4 – 19 Informatique et usage des TIC Appliquer les acquis UE5 - 20 Projet Tutoré UE5 - 21 Stage de fin d’études en entreprise TOTAL 2 2,5 2 2 3 5 2 3 2 2,5 3 2,5 3 3 3 8 60 UE2 UE3 UE4 UE5 UE1 : MAITRISER

GENEVIEVE-DES-BOIS Site 2 : Université d’Evry Val d’Essonne 2 rue du Facteur Cheval - 91000 EVRY PROGRAMME DOMAINE 1 Connaissance du métier 50H •  e métier d’acheteur (20h) L •  es modèles d’organisation de L la fonction achat (10h) •  e projet personnel et profesL sionnel (20h) DOMAINE 2 Environnement professionnel 170 H •  estion des opérations G d’approvisionnement (30h) •  estion des opérations G d’achat (20h) •  tratégie et marketing S des achats (40h) •  ener un

Rapport : étape 2 du projet tutoré. Tuteur : Christian Depover. Etudiante : Najat Azzouz. |[pic] | |[pic] | | |MASTER 1ere année promotion de Septembre 2009 |[pic][pic] | | |Utilisation des Technologies de l’Information

professionnelle .....................................................8 2.3.1 Participation du milieu professionnel...........................................................................8 2.3.2 Projet Personnel et Professionnel de l’étudiant (PPP) ..................................................8 2.3.3 Projets tutorés .............................................................................................................9 2.3.4 Stage industriel.....................................................

d’activité« Agence de Roye au sein du Crédit Du Nord »« CONFIDENTIEL » REDIGE PARDESTREBECQ JérémyPromotion Apprentissage 2015-2016MAITRE D’APPRENTISSAGE GODET VincentTUTEUR UNIVERSITAIREWILPART Valérie" CERTAINES DONNÉES ET INFORMATIONS DE CE MEMOIRE, QU’ELLES SOIENT EXPLICITES, SOUS-ENTENDUES OU MASQUÉES, SONT STRICTEMENT CONFIDENTIELLES.DÈS LORS, TOUTE REPRODUCTION,

Celle-ci reste, en effet, exclusivement déterminée par les aptitudes et le travail de chacun. La formation d’un juriste n’est pas, contrairement à une idée trop souvent répandue, liée exclusivement à l’acquisition d’un savoir qui ferait appel à la mémoire. Elle doit surtout permettre l’apprentissage d’un savoir-faire qui repose sur un travail personnel, intense et régulier. C’est la condition première pour réussir au sein de la Faculté de droit. Sa réalisation dépend beaucoup de l’étudiant. REUSSIR

formation Le Master I est un tronc commun à toutes les spécialités et se déroule en deux semestres de 30 crédits chacun. La formation est composée d’enseignements théoriques et pratiques, apprentissage des techniques et méthodes, études de cas, projet tutoré (individuel ou collectif) GRILLE DES ENSEIGNEMENTS Master (M1) – Finance-Comptabilité Semestre 7 |Code UE |Intitulé |Code |Intitulé Elément |Vol. Horaire Matière |Nbre

professionnelle .....................................................7 2.3.1 Participation du milieu professionnel...................................................................7 2.3.2 Projet Personnel et Professionnel de l’étudiant (PPP) ..........................................7 2.3.3 Projets tutorés .....................................................................................................7 2.3.4 Stage industriel...............................................................

Différenciation des parcours ..................................................................................................7 III/2- Modules complémentaires d’insertion professionnelle .........................................................7 III/3 Projet Personnel et Professionnel............................................................................................8 III/4 Apprentissage méthodologique ...........................................................................................