Mémoire Bilan Social

pour les patients avec problématiques psychomotrices permettant de les orienter vers les professionnels libéraux (psychomotriciens, ergothérapeutes et psychologues) et c’est totalement remboursé par la sécurité sociale. Ainsi les psychomotriciens libéraux sont rémunérés par la sécurité sociale. Le psychomotricien s’engage à respecter les recommandations de bonne pratiques (HAS), qu’il doit consulter régulièrement pour être à jour. Cette plateforme est pour l’instant consacrée à des enfants âgés entre

la vie professionnelle de plus en plus de moments propices, où l’on peut se détacher et prendre le temps de porter un regard réflexif sur sa pratique. Que ce soit lors d’une formation, d’une validation des acquis de l’expérience, d’un bilan de compétences ou d’un bilan professionnel, voir d’un congé exceptionnel, nous pensons que ces moments de retraits sont, à condition d’être aidé, des occasions de pouvoir convertir ses savoirs tacites en savoirs explicites. 3 Dans ce sens la Loi n° 2004-391

chez l'homme. Elle a été découverte en 1906 par Alois Alzheimer qui était un médecin allemand. Définition des démences: Selon l'OMS (Organisation Mondiale de la Santé), la démence est caractérisée par «Une altération progressive de la mémoire et l'idéation (capacité à mettre en pensée des comportements), suffisamment marquée pour handicaper les activités de la vie de tous les jours, apparue depuis au moins six mois et associée a un trouble d'au moins une des fonctions suivantes: langage

Je travaille en EHPAD depuis 3 ans, au début en tant qu’ASH (agent des services hospitaliers) et rapidement j’ai pris la fonction d’aide soignante. J’ai émis mon souhait d’intégrée la formation au métier d’AMP qui se situe entre le médical et le social, j’aime toute la partie psychologique et les divers accompagnements que l’AMP est amené à faire. J’aspire à cette formation pour pouvoir être reconnu en tant que professionnel. a. Présentation de l’établissement. Je suis employée en E.H.P.A.D. (Etablissement

année Promotion 2011 LE MEMOIRE DE FIN D’ETUDES Consignes, méthodologie, plan type Introduction Le mémoire représente à la fois l'aboutissement de votre scolarité à l'ISC Paris et le passage obligé pour l'obtention de votre diplôme ISC Paris. Pour cela, il vous est demandé de fournir un travail significatif, tout en vous conformant strictement aux consignes prescrites. Ce document pourrait aussi vous servir d’exemple dans la façon dont vous allez organiser votre mémoire. Parce que chaque année

des troubles) Caractéristiques des Troubles Spécifiques des Apprentissages : •Difficultés inattendues compte tenu des autres aspects du développement . • Difficultés apparaissant tôt dans la vie, interférant avec l ’intégration scolaire et sociale et persistant souvent jusqu’à l ’âge adulte . • 4 à 6 % des jeunes d ’une classe d ’âge sont concernés par ces troubles et 1% présentent une forme sévère . • Origine multifactorielle ( caractère structurel + environnement relationnel) • Caractère

Introduction ………………………..…………………...………..………….4 : Situation géographique…………………………………………….5 II : L’entreprise Micro Plus……….……….………...…………………..…….6 1- Raison sociale, statue juridique et actionnariat…. ………….6 2- Activités……………….………………………….…………...….6 3- Marché et chiffre d’affaire…………………………….………..7-8 a) Chiffre d’affaire…………………………………………….7-8 b) Bilan 2009 et 2010……………………….……….….…….9-12 4- Les sociétés concurrentes……………………………………..13 5- Organigramme………………………………………….……….14 6- Recherche et développement………………………………

------------------------------------------------- INTRODUCTION Licenciée en début d’année 2010, j’ai décidé de réorienter ma carrière professionnelle vers le domaine sanitaire et social. J’ai intégré le CFP Bourg-Chevreau Sainte Anne afin de préparer le BEP Carrières Sanitaires et Sociales. Durant ma formation, j’ai effectué quinze semaines de stages dans différents secteurs : * Auprès de Personnes Agées Autonomes * Auprès de Personnes Agées Dépendantes * Auprès de la Petite

cptmtx Les fonctions exécutives et évaluations neuropsychologiques FE : Évaluation des FE particulièrement importante dans le cadre du bilan NP car elles interviennent dans tous les secteurs cognitifs : Attention Tb attentionnels : Attention visuelle dirigée Attention sélective Attention soutenue Mémoire Baisse de l'efficience mnésique Tb de la MLT Défaut d'encodage Défaut de récupération Difficultés de mise en place de stratégies Tb de la MDT Langage Tb

11/01/1939AGE : 84 ansSEXE : FemmeRÉSIDENCE : 2 rue de Luc, BlanquefortNATIONALITÉ : Française PROFESSION : Retraité, a travaillé auparavant comme secrétaire à la mairie de Blanquefort STATUT FAMILIALE : Veuve depuis 2014PRISE EN CHARGE SOCIALE :RÉGIME DE COUVERTURE SOCIALE : Sécurité sociale généraleCOMPLÉMENTAIRE SANTÉ : Mutuelle nationale territoriale ENVIRONNEMENT :COMPOSITION FAMILIALE : 2 filles et 2 garçons PERSONNE A PRÉVENIR : Sa fille, Mme P. ImaneANTÉCÉDANTS :CHIRURGICAUX :· Ostéosynthèse à l’aide de