Mémoire Bac 5

Constamment à l’écoute des besoins du monde professionnel, le Groupe ISA évolue sans cesse dans sa pédagogie et ses relations avec l’entreprise. C’est ainsi que le Groupe ISA propose depuis la rentrée 2010, à côté de la formation intégrée en 5 ans après le bac, le cycle ingénieur par la voie de l’apprentissage pour les secteurs de l’agrofourniture de biens et de services et de la production et transformation en agroalimentaire. Rappelons que depuis 20 ans maintenant, le Groupe propose une formation

le vent sur des objets variés ?.............................................................................. 5 Etape 3 : Comment faire du vent dans la classe ? ............................................................................ 5 Etape 4 : Petits défis ......................................................................................................................... 6 Etape 5 : Comparaison air/eau. ....................................................................................

Histoire Tle S © Hatier 2014 1 SOMMAIRE Chapitre 1 L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale …………………………………………………… 3 Chapitre 2 L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie ………………………………………………………………… 10 Chapitre 3 Les États-Unis et le monde depuis 1945 ………………………………………………………………………………... 19 Chapitre 4 La Chine et le monde depuis 1949 ……………………………………………………………………………………….… 35 Chapitre 5 Proche et Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis 1945 ………………………………………………………

déclenche uniquement en contact avec un agent infectieux ou un cellule étrangère. On appelle cela une réaction avec un corps étranger, ce qui va conduire à une destruction de ce dernier, par phagocytose. Puis l'immunité spécifique va garder en mémoire, l'agent infectieux qui viens d’être détruit pour prévenir sa réapparition. On appelle cela la réponse immunitaire. Il faut savoir que l'immunité spécifique ne viens en aide et ne s'active que si l'immunité naturelle n'a pas suffit à détruire le

JOURNALISTE FORMATION Entrée après le bac Diplôme Journaliste En 3 ans Entrée après un bac+2 Diplôme Journaliste En 2 ans Entrée après la licence Diplôme Supérieur Journaliste En 3 ans INSTITUT SUPERIEUR DE FORMATION PROFESSIONNELLE : 58 & 265, route de Grenade 31700 BLAGNAC Téléphone : 05 61 71 60 43 – Télécopie : 05 61 71 98 04 – Site : www.isfp.net – Courriel : ejc@isfp.net N° académique d'établissement : 031 23 86 A - Centre de formation 73310133331 - N° Siret 477 863 922

FERNANDES AURELIEN 1ère BAC PRO Système Electronique Numérique ( Audio Visuel Multimédia ) STAGE DU 13 AVRIL 2015 AU 15 MAI 2015 TECHNO LOGIC 57 route de leognan 33140 villenave d'ornon Lycée Jehan Dupérier Année 2014-2015 33160 Saint Médard en Jalles

d’admissibilité et des épreuves d’admission. À chaque épreuve, une note de 0 à 20 est attribuée et chaque note est multipliée par le coefficient correspondant. Toute note inférieure à 5/20 aux épreuves de composition ou d’entretien est éliminatoire. Épreuves écrites d’admissibilité Durée : 3 heures Coefficient 3 Note éliminatoire : 5/20 Durée : 1 heure Coefficient 2 Composition - sujet d’actualité QCM et/ou QRC - culture générale - sécurité et prévention Tests psychotechniques - raisonnement logique Durée

(enseignement, recherche et développement, gestion administrative). Ils trouvent également des postes dans le commerce, l’hôtellerie ou les transports. QuelQues exemples De métiers - À bac + 3 : chargé de clientèle dans la banque ou l’assurance, assistant en ressources humaines, responsable logistique, commercial... - À bac + 5 : chargé d’études marketing, analyste financier, opérateur sur les marchés ou trader, attaché d’administration, chargé d’études économiques, gérant de patrimoine, économiste d’entreprise

Au choix : Stéphane Hessel, Indignez-vous ! Jean Anouilh, Antigone Voltaire, Candide Documents complémentaires et activités : - Matin brun, Franck Pavloff (lecture en classe) : du laisser-faire à l'indignation tardive. - Corpus – sujet du bac : La révolte face à la misère Lectures analytiques d’extraits courts : Texte A : Jean de La Bruyère, Caractères, « De l'homme », 1688 Texte B : Diderot et D’Alembert, Encyclopédie, article "Misérable", 1751-1772 Texte C : Victor Hugo, Le discours

L'ENTREPRISE…………………………………..COMPTE RENDU DE L'ACTIVITER…………………………………….ETUDE DE CAS………………………………………………………………..CONCLUSION/SYNTHESE………………………………………………..MEMOIRE……………………………………………………………………….Les remerciements