Moyen-Ogooué

méthodes La présente étude porte sur 13 espèces spontanées du genre Trifolium englobant un total de 144 populations (Tableau 1). L’essai a été réalisé à la station expérimentale de Guelma à 227m d’altitude. Il s’agit d’une zone sub-humide avec une moyenne pluviométrique annuelle de 678.9 mm et des températures m : 11°C et M : 23.8°C. La texture du sol est argileuse, pH : 9. Les populations ont été semées (07.11.1990) sur des lignes de 1m de long. Les caractères pris en compte sont les suivants : Poids

Xp Modèle : Y = β 0 + β 1 X 1 + β 2 X 2 + β 3 X 3 + … + β p X p + ε Hypothèses - sur la forme du modèle : (H1) linéarité du modèle et choix des régresseurs (hypothèse de bonne spécification) - sur les erreurs : (H2) ε 1 , ε 2 , … , ε T ont une moyenne nulle, c’est-à-dire Ε(ε t ) = 0 ∀t = 1, … , T (H3) homoscédasticité : Var (ε t ) = σ 2 ∀t = 1,…, T (H4) non autocorrélation : Cov(ε t , ε t ' ) = 0 ∀t ≠ t ' (H5) normalité : les erreurs sont distribuées suivant une loi normale. - sur les variables

cette première présentation des résultats ? b) Que peut-on penser des notes de deux élèves de cette classe qui auraient obtenu respectivement 7 et 17 ? c) Cette année là, la moyenne en France en mathématiques au Bac est de 9,75. Peut-on affirmer que les performances de son échantillon de 10 élèves sont meilleures que la moyenne nationale (au seuil de 0.05) ? d) Comment peut analyser ou interpréter ce phénomène (par quels facteurs peut-on l'expliquer à titre d'hypothèses) ? 3) Un sondage relatif aux

forfait symbolique de 200$ par chapitre que vous aurez produit. De plus, 10 exemplaires de l’ouvrage seront adressés sans frais à l’auteur/e principal/e, dès le lancement. M. Del Busso nous suggère de faire en sorte que les articles : - Adressent la moyenne de la population et non seulement les « scientifiques ». N’oublions pas que la plupart de nos collègues sages-femmes francophones ne sont pas nécessairement des chercheurs. De plus, le public des décideurs que nous ciblons n’est pas nécessairement

lot livré doit être accompagné d’un bulletin d’analyse comportant : - La référence des normes utilisées. - La date et le lieu des analyses. - Le type d’appareils. - Le nombre d’échantillons analysés. - Les limites de confiance. - La moyenne arithmétique de toutes les déterminations - Toute autre information susceptible de faciliter l’interprétation des résultats d’essai. La réservera le droit chaque fois si c’est nécessaire, d’envoyer des échantillons à un laboratoire agrée pour

identités remarquables. Exercice 1 : Résoudre les équations suivantes 1. 1+ x =4 2− x 2. x 2 = ( 2 x + 1)2 5. 2x + 4 =3 x−5 3. 2 x ( x − 3) = ( x + 1)( x − 3) 6. x = − x (difficile) x +4 2 4. 2 x ( x − 3) = ( x + 1)( 3 − x ) (difficulté moyenne) METHODE : 1. Faire apparaître 0 à droite de l’égalité. 2. Factoriser ou développer ou mettre au même dénominateur (suivant les cas) le membre de gauche de manière à obtenir un produit du type A × B = 0 . 3. Un produit est nul SSI l’un des facteurs

: La moyenne d’une série statistique se note x et vaut : n1 x 1 + n 2 x 2 + ... + n p x p 1 p x= = nx . N i =1 i i N On l’appelle moyenne pondérée. 1 1ère S Statistiques – Collège de Juilly – H. Kerneïs Remarques : i. La moyenne est le barycentre des nombres pondérés ( x 1 ; n1 ) , ( x 2 ; n 2 ) , …, (x ; n ) . p p ii. Puisque la moyenne est un barycentre, on peut utiliser la propriété d’associativité du barycentre pour calculer la moyenne d’une série à partir des moyennes de séries

Expérience en jardinage et rénovations Minutieux Organisé et responsable Bon esprit d’équipe Bilingue (français/anglais) Connaissances en informatique, Windows 98, Wordperfect 7 & 8 Éducation : • • • Penetanguishene Secondary School, 9e année Moyenne générale de 83% Reçu trophée pour Business English Expérience de travail : Présent Ferme familiale Aide à l’entretien des jardins Soins des animaux Madame Chantal Jeunesse - Penetanguishene ON Entretien du gazon et du jardin de légumes Rénovations

associée à la fonction f On note S(t ) = a0 + (an cos(nt ) + b n sin(nt )). Le but de cette question est de calculer les coefficients de la série de Fourier S π pour une valeur x quelconque du nombre réel α tel que 0 < α < . 2 a. Calculer a0 , valeur moyenne de la fonction f sur une période. b. Déterminer b n , n désignant un nombre entier naturel strictement positif. c. Montrer que, pour tout nombre entier naturel n strictement positif, on a: an = 2 1 − (−1)n sin(nα). nπ π . 3 3. Déterminer la valeur

Mlle PASQUIER Amandine Numéro de dossier : 308488 Bulletins scolaires Matière Education Physique et Sportive Français Histoire/Géographie Langue vivante 1 Langue vivante 2 Mathématiques Physique/Chimie Sciences de la Vie et de la Terre Moyenne générale Année 2008 / 2009 Première Scientifique 1er Trimestre 2ème Trimestre M. M. classe M. M. classe candidat candidat 14,5 13,5 14 14,8 9 11,4 6 9,2 9 11,5 8,7 10,9 9,8 12,1 9 12 11 10,9 9,2 9,4 9,3 11,8 7,1 11,4 12,3 13,8 9,8 11,1 11,2 11