Mouvement social italien

une méthode d'analyse des caractères humains, méthode d'analyse soumise à l'hérédité, et aux caractères sociaux. Noguez voit chez Zola un précurseur de la théorie du ciné- oeil de Dziga Vertov. Noguez propose deux critères pour attribuer la notion expérimentale: ⁃ sociaux économiques ⁃ type esthétique = catégories Le 1er critère, les critères sociaux économique est une notion d'exclusion social. Le cinéma expérimental s diffuse dans des réseaux de diffusion parallèle. Pour Noguez le cinéma expérimental

Sport et nationalisme au XIXe siècle Introduction • XIXe siècle : Période modernisation notamment sur le plan social, marquée par l’apparition de nouvelles pratiques culturelles liées au travail salarié avec semaine de 48H + certains recul des pratiques religieuses. à + temps, + temps pour les loisirs. à Dès milieu du siècle, dvpt de la gymnastique en Ang, All,… à travers l’école notamment. Puis ensuite apparition des sports modernes (football, rugby, mais aussi la boxe…) qui sont créés

qui se développent dans les mentalités du monde entier. L’Italie et l’Allemagne font partis de ces pays qui sont acteurs de cette vague révolutionnaire qui envahit l’Europe. En effet , L’Italie et l’Allemagne vont jouer des rôles emblématiques du mouvement national et vont faire naître de nouvelles institutions. Dans quelles circonstances des régimes politiques contraires se sont développés en Europe au cours du XIX et début du XXème Siècle? Comment l’Italie a-t-elle réussi à fonder une monarchie parlementaire

Nous nous intéressons aux travaux de Michel Winock, historien français spécialisé dans l'histoire de la République française et les mouvements intellectuels et politiques, notamment à travers son article Retour sur le Fascisme français ; La Rocque et les Croix-de-Feu , paru en 2006. Cet article décrypte deux ouvrages sous le prisme du mouvement des Croix-de-Feu : Le Mythe de l’allergie française au fascisme dirigé par Michel Dobry ; ainsi que

Les migrations d’européens vers d’autres continents au XIXème siècle : exemple de la migration Italienne aux Etas-Unis 1) Le nombre de départs au XIXème siècle Entre les années 1861 et 1881, la population italienne est passée de 22 à 28,9 millions d'habitants et les campagnes ont connu une importante croissance démographique. Mais le nombre d'emplois disponibles n'a pas augmenté aussi rapidement. Le taux de chômage y est donc très important. Avec l'amélioration des moyens de transports

à mars 1939 et s’acheva par la défaite des républicains et l’établissement de la dictature de Francisco Franco, qui conserva le pouvoir absolu jusqu’à sa mort en 1975. Cette guerre fut la conséquence dramatique, sur le long terme, des malaises sociaux, économiques, culturels et politiques qui accablaient l’Espagne depuis plusieurs générations, et de l’exacerbation croissante des divisions et des clivages entre Espagnols depuis la proclamation de la IIe République en 1931. Elle trouva son déclenchement

l’indutrialisation : 3-transport et communication : 4-un age de progrès : 5-les conséquences de l’industrialisation : V-STRUCTURES POLITIQUES ET REFORMES SOCIALES : 1-les structures politiques : 2-Les réformes sociales : 3-l’evolution du statut de la femme : VI-LES MOUVEMENTS CULTURELS AU XIXe SIECLE : 1-romantisme et réalisme : 2-impressionnisme, post-impressionnisme , futurisme et arts nouveau : Au début du XIXe Siècle

Sorti en 1948, Le voleur de bicyclette est un film italien réalisé par Vittorio De Sica. Il s’inscrit dans le mouvement néo-réaliste qui fait une rupture avec le cinéma classique et se propose de mettre en évidence les retombées négatives de la seconde guerre mondiale sur la société italienne dont les membres croupissent dans la misère et subissent les affres du chômage. Bref, une société en pleine dégénérescence économique qui paye cher les conséquences fâcheuses de la guerre. En effet, le réalisateur

Nazisme et Totalitarisme Nazisme et Totalitarisme 
Le nazisme est une idéologie dérivée du fascisme italien. Elle est apparue lors du XXème siècle avec la montée en puissance du parti d’extrême droite allemand le NSDAP dirigé par Adolf Hitler. Le 30 janvier 1933, Hitler obtient le pouvoir légalement et instaure rapidement un état totalitaire, le IIIème Reich. Nous nous poserons la question en quoi le nazisme est un totalitarisme. Nous définirons donc premièrement qu’est ce que le totalitarisme

République entre 1871 et 1914 (notamment les lois Jules C Ferry et la loi de séparation de l’Église et de l’État). • Connaître le déroulement et la portée de l’affaire Dreyfus. • Savoir dater et connaître le déroulement et la portée de l’unification italienne. • onnaître les principales revendications nationales du XIXe siècle, et savoir en quoi elles ont bouleversé la carte de l’Europe C (ex : en créant de nouvelles puissances ; en faisant naître de nouvelles tensions…). • onnaître les principaux