Mouvement national des prisonniers de guerre et déportés

organisations d'aide a. L’orphelinat de la rue Krochmalna b. Le comité juif d'entraide c. Le CENTOS II. VIVRE DANS LE GHETTO 1. L'organisation politique du ghetto a. Le Judenrat b. Les mouvements de jeunesse et partis politiques 2. La vie quotidienne a. Les déplacements, la communication avec l’extérieur, la circulation des informations b. La vie culturelle et sociale, l’enseignement c. Les comités

grands procès de Moscou, épuration. II – Les lieux et les personnes : Lénine : (1870 – 1924) Principal dirigeant du parti bolchevik (organisation politique à l’origine de la Révolution d’octobre), il mène avec Trotski la révolution d’octobre puis la guerre contre les opposants et enfin l’organisation du nouvel état. Dés cette période des mesure répressives ont été mises en place. Trotski : (1879 – 1940) Proche de Lénine, il joua un rôle essentiel lors de la Révolution d’Octobre (1917). Il fut chargé

est vrai ou si l'auteur ment. L’historien se base et compare avec plusieurs documents pour vérifier la véracité du contenu. 5 Histoire contemporaine. Chapitre 1 . La première guerre mondiale. (1914-1918) 1.Les puissances coloniales (XVI ème siècle – XVIII ème siècle.) La colonisation commence au XV ème siècle avec la découverte des Amériques qui entraine pour l'Espagne et le Portugal des nouveaux acquit de territoires

[IV Filmographie] 4.1 Liste des films (éditions privées) - L’absurdité du racisme - La seconde guerre mondiale, l’antisémitisme et le crime contre l’humanité - Les combats pour la dignité de la personne - L’autre - Les violences sociales, les crises et les guerres 4.2 Produits audiovisuels SCEREN CNDP - Le racisme et l’immigration - La Seconde Guerre mondiale, l’antisémitisme et le crime contre l’humanité - République, religion et laïcité [IV Filmographie] 4.1 Liste des films (éditions privées)

faut savoir définir : - les deux sens du mot « bilan » : ( « faire les comptes » d’une époque qui s’achève (la guerre) ( percevoir le nouvel ordre du monde qui se met en place et annonce l’avenir - génocide - crime contre l’humanité La problématique du chapitre : entre ruines et espoirs, quel monde nouveau est-il sorti de ce chaos que constituent les six années de guerre ? Les grandes idées : - Lorsque la 2GM s’achève, le monde est meurtri : ( sur le plan humain (ampleur de l’hécatombe)

la statuaire grecque et s'en inspire dans ses premières œuvres. Ses sculptures sont en plâtre, parfois peintes secondairement, ou coulées en bronze, technique qu'il pratiquera jusqu'à la fin de sa vie. Il participe ensuite dans les années 1930 au mouvement surréaliste, fasciné par les productions inconscientes de l’esprit humain. Il est expulsé du groupe des surréalistes car André Breton lui reproche de faire des portraits. Il meurt en 1966 couvert de gloire et exposé dans les plus grands musées. -

CONCOURS NATIONAL DE LA RESISTANCE ET DE LA DEPORTATION 2012-2013 COMMUNIQUER POUR RESISTER Plan : I. Le contexte historique II. La mise en place de la Résistance 1. L’appel du 18 juin 1940 2. Jean Moulin III. Les moyens de communication des résistants à l’intérieur du pays 1. La radio : la BBC 2. Les radios émetteurs 3. Les autres aides (dons

« Comment les artistes de 1933 à 1945 représentent-ils le nazisme à travers leurs œuvres ? » Série-1èreL IMAGE Noujarret Elsa. Gros Mathilde. Lockhart Barbara. Introduction Le 30 janvier 1933, Adolf Hitler, chef du Parti national socialiste (ou du Parti Nazi, une doctrine politique du parti d'Hitler fondée sur la supériorité de la nation et le racisme) est nommé chancelier du Reich par le maréchal Hindenburg, Président de la République allemande de Weimar. A la mort de ce dernier,

1-L'APRES 1945  La seconde guerre mondiale dépasse en horreur la première, en raison du caractère planétaire du conflit et de l'ampleur sans précédent des combats: 60 millions de morts. C'est une victoire éclatante du camp allié symbolisée par l'occupation militaire des pays vaincus mais l'Europe qui en sort est en ruine et le monde va très rapidement se scinder en deux blocs: celui dont le modèle est l'Amérique et celui dont le modèle est L'URSS. Les coûts du désastre expliquent aussi en partie

HISTOIRE Thème 2 : LA SECONDE GUERRE MONDIALE (1939-1945) Introduction Pour réaliser ses ambitions, Hitler ne craint pas de déclencher la guerre en Europe en 1939. Cela fait suite à une série d’agressions des nazis dans les pays limitrophes du Reich. En Asie, le Japon mène une politique d’expansion sur le continent depuis 1931. Ce n’est qu’en 1941 que la guerre devient vraiment mondiale par l’entrée dans le conflit de l’URSS et des Etats-Unis. Jusqu’à la fin de 1942, l’Allemagne et le Japon