Morale Madame Bovary

il y renonce en raison d’une maladie nerveuse et s’installe à Croisset en 1846. Il mène alors une vie de solitaire mais séjourne régulièrement à Paris où il retrouve Louise Colet. En 1849, il voyage en Orient. À son retour, il commence à écrire Madame Bovary (parution en 1857). Il est poursuivi pour atteinte aux bonnes mœurs, mais il est finalement acquitté. Après le succès de Salammbô en 1862, la publication en 1869 de L’Éducation sentimentale ne remporte pas un grand succès. Flaubert connaît alors

montre que ce cadre collectif est décomplexé et propice au rire. Dans un autre domaine, l'école, Gustave Flaubert met en scène un groupe qui rit d'autant plus fort qu'il est nombreux. Il s'agit des élèves qui accueillent Charles au début du roman Madame Bovary publié en 1857. D'une façon pas si éloignée, Coluche est lui aussi encouragé par le groupe qui rit de ses turpitudes, c'est-à-dire par son public, comme l'explique aussi Olivier Mongin dans une interview accordée à Dely Denaud pour Libération en

c'est-à-dire qu’il garde tout pour lui, mais en même temps il s’approche beaucoup de la névrose, ce qu’il veut dire qu’il frôle la folie. Par exemple, Gustave FLAUBERT qui était malheureux en amour, en écrivant Madame Bovary se croyait dans son rêve. Sous l’histoire de son héroïne Emma Bovary, qui elle avait des amants, il se disait que c’était lui qui était Emma et qu’il avait des maitresses. Dans cette histoire Emma à certains rêves de rencontrer l’amour et de se faire aimer car avec son premier

littérature (roman historique, théâtre, critique littéraire, grammaire, esthétique), à la politique, à l'amour, à la philosophie (gymnastique, spiritisme, magnétisme, logique), à la religion, à l'éducation (phrénologie, dessin, histoire naturelle, morale, musique, urbanisme) avec les mêmes résultats. Lassés par tant d'échecs, ils retournent à leur métier de copiste. Commentaire Gustave Flaubert Le projet de ce roman remonte à 1872, puisque l'auteur en fait part à George Sand, dans un courrier

Commentaire composé français Thérèse Raquin A l’instar de Flaubert, qui tire son roman, Madame Bovary, d’un fait divers de Rouen, Zola fait la même chose dans son roman. En 1867, il publie son troisième livre Thérèse Raquin qui a fait scandale et a crée une grande polémique. Le roman serait donc une sorte d’expérience scientifique où les personnages n’obéiraient qu’à leur tempérament. Le roman présente déjà les caractéristiques du naturalisme développé plus tard. Zola peint dans ce roman Paris de

réel La vraisemblance : les personnages sont le miroir des hommes, le reflet du réel.  L’imitation du réel est l’objectif du romancier. Ils sont ancrés dans un temps, une époque et un lieu déterminés (ex : univers de bourgeois de province dans Mme Bovary de Flaubert). Les procédés littéraires : les efforts du romancier se concentrent vers cette quête. Le réalisme. (ex : souci de précision, souci du détail dans la description des personnages et du lieu dans lequel ils évoluent : la Maison Vauquer

réaliste car il s'était donné pour objet d'étude la réalité sociale et historique. Il s'est beaucoup documenté pour écrire ses œuvres afin de faire vrai. Il a eu une grande influence sur Maupassant. Il est l’auteur de romans et de nouvelles : Madame Bovary (1857), Salammbô (1862), L'Education sentimentale (1869), Trois contes (1877). Pour s3 lire la nouvelle en entier et répondre aux questions. s2 – étude de l’incipit d’« Un cœur simple » (2h)  « Un cœur simple », Flaubert, chapitre I  Lecture

appareil photo). En 1851, il se met à un roman du quotidien : Madame Bovary (cinq ans d’ écriture). Flaubert est appelé « l’ ermite de Croisset » et écrit des heures et des heures. C’ est une image fausse car quand il travaille sur un roman, il travaille beaucoup et longtemps, mais il part à Paris et a une vie mondaine (ami avec la princesse Mathilde, cousine de l’ empereur). En 1854, il rompt avec Louise Colet. En 1856, Madame Bovary paraît dans la revue de Paris (le directeur est Du Camp). Le

principal qui revient sur l’ensemble de son itinéraire ». Introduction Genre protéiforme, le roman connaît encore aujourd’hui un succès considérable. Il est bien difficile, après avoir cité Candide, Don Quichotte, Le comte de Monte-Cristo, Madame Bovary, La Peste, d’en donner une définition satisfaisante. Mélange de réalité et de fiction, il est assez souvent l’histoire d’un protagoniste qui connaît de multiples épreuves avant de trouver l’échec ou le succès. Sous cet angle, on conçoit aisément

XXe s : Relation lecteur/livre inversée : le lecteur fait le livre ≠ XVIIIe s : la littérature est dangereuse pour le lecteur : //Don Quichotte, //L’Emile, Rousseau : la littérature dérègle l’imagination (ex : Fables de la Fontaine : morale amorale), // Madame Bovary La puissance de la littérature est de pouvoir conduire à la folie : // Don Quichotte, fin du livre : retrouve la raison => il meurt juste après, ses camarades le préféraient fou => littérature = moyen d’échapper au réel // R.